Bengkel Penarafan SSQS 2016

Presentasi berjudul: "Bengkel Penarafan SSQS 2016"— Transcript presentasi:

1 Bengkel Penarafan SSQS 2016
Tempat : Bilik Gemilang PKG Buloh Kasap Tarikh : 27 Julai 2016 Masa : 2.00 Petang

2 Keputusan SSQS 2015

3 Kriteria Penarafan: A : PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN B: MODAL INSAN C: APLIKASI D : INFRASTRUKTUR ICT

4 Jom Klik !

5

6 Tatacara Log Masuk Admin SSQS
Kod sekolah : JBA7000 Katalaluan : Kod Sekolah Buat cetakan no.token dan senaraikan nama responden ( Excel ) Dan lakukan semakan berkala untuk pastikan sekolah telah selesai Membuat penarafan.

7 Analisis Instrumen Guru
Penyatuan atau gabungan ict dalam PdP. Cth : gunakan LCD & Internet

8 A2. Jangkamasa anda mengintegrasikan ICT dalam pengajaran dan
pembelajaran dalam SEMINGGU. Penyatuan atau gabungan ict dalam PdP. Cth : gunakan LCD & Internet

9 A3. Jangkamasa anda menggunakan rancangan pendidikan melalui
media elektronik dan digital seperti eduWebTV untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU. . Cth lain : You Tube, Vimeo, Zoom A, e-Guru, EduWeb TV, ibelajar

10 A5. Kekerapan anda menggunakan persekitaran pembelajaran maya
selain Frog VLE untuk pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU.. . Cth lain : Zoom A, e-Guru, eduweb TV, , google group, pautan/link google doc.

11 A6. Kekerapan anda menggunakan perisian (courseware) dalam
pengajaran dan pembelajaran dalam SEMINGGU. Perisian computer, cth : Ms Office ( word, ppt,excel, dll), photoshop,pdf,movie maker

12 B1. Konsep dan Operasi Teknologi.
I. Operasi asas komputer dan peralatan komunikasi ( on / off ) II. Penyenggaraan dan troubleshooting asas ( restart, reset, buka/pasang wayar kuasa ) III. Menggunakan perisian pejabat (productivity tools) yang sesuai ( Ms Word, Pdf,note padl) IV. Menggunakan perisian pengajaran (teaching productivity tools) yang sesuai ( Ms Power point,) V. Menunjukkan pengetahuan dan kemahiran pengurusan data dan maklumat ( Ms excel.) Perisian computer, cth : Ms Office ( word, ppt,excel, dll), photoshop,pdf,movie maker

13 B2. Pedagogi I. Menggunakan teknologi untuk membangunkan kemahiran pemikiran tahap tinggi dan kreativiti murid DAN menyediakan tugasan kerja yang memerlukan murid memperolehi dan menganalisis maklumat serta menggunakan multimedia untuk menyampaikan hasilan. II. Menggunakan ICT untuk melaksanakan persekitaran pembelajaran yang terbuka dan fleksibel III. Menilai penggunaan integrasi ICT dalam proses PDP dan menambahbaik rekabentuk aktiviti pembelajaran IV. Menggunakan ICT untuk mengumpul dan menyampaikan maklumat V. Menggunakan teknologi untuk memudahcara pelbagai strategi pentaksiran dan penilaian Ms Power point. PdP abad ke 21 cth guna utk hantar tugasan, Frog Vle. Refleksi penggunaan ICT dlm PdP .whatapp,telegram,Fb massager, SMS Penilaian interaktif cth: Zoom A, Wiget Kuiz dlm Frog VLE

14 B3. Aras I. Membuat penilaian dan refleksi secara berterusan bagi membuat keputusan bijak tentang penggunaan teknologi bagi menyokong pembelajaran murid II. Menyertai Komuniti Pakar (Community of Practice) dan badan profesional global DAN menjadi pengantara aktiviti profesional dalam talian III. Melaksanakan kajian mengenai pengajaran dan pembelajaran dalam merancang persekitaran dan pengalaman pembelajaran IV. Berkongsi dan menerbitkan maklumat mengenai kaedah-kaedah PdP berasaskan teknologi V. Boleh menggunakan sumber teknologi bagi menyumbang maklumat secara digital dengan selamat Program VLE di sekolah Menyertai Group PdP FB; cth : Group BBM. Group Guru JU SSQS, .whatapp,telegram,Fb massager, SMS PC, laptop, Telefon Pintar dll

15 B4. Aras I. Meneroka dan mengemudi teknologi baru dan terkini secara proaktif II. Menilai dan melihat semula penggunaan teknologi dalam pendidikan secara berterusan untuk pembangunan inovasi III. Berkongsi pengalaman dan kepakaran dan berkolaborasi dengan rakan dan pihak berkepentingan dalam memajukan penggunaan teknologi dalam pendidikan IV. Menyediakan akses kepada penggunaan teknologi secara saksama dengan mengambil kira kepelbagaian pembelajaran, sosial dan budaya V. Mengamal dan menggalakkan persekitaran digital yang selamat melalui kaedah pengurangan risiko keselamatan Cth menggunakan telefon pintar semasa PdP, TV/board interaktif Membuat kajian / Swot analisis .whatapp,telegram,Fb massager, SMS Membuat wifi tambahan di sekolah Makluman kepada pengguna guru/pelajar/komuniti sek. Tentang keselamatan penggunaan internet atau memasang antivirus free/berbayar.

16 Bantuan Terima Kasih