Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehGustina Lantang Telah diubah "10 tahun yang lalu
2
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN
3
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku SMP KELAS VIII
4
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 3. MENGGUNAKAN TEOREMA PYTHAGORAS DALAM PEMECAHAN MASALAH 3.1. MENGGUNAKAN TEOREMA PYTHAGORAS UNTUK MENENTUKAN PANJANG SISI-SISI SEGITIGA SIKU-SIKU STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
5
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net TUJUAN PEMBELAJARAN 1.Disajikan gambar, siswa dapat menentukan panjang sisi salah satu segitiga siku-siku jika kedua sisi lainnya diketahui 2. Siswa dapat menyelesaikan soal dengan menggunakan Teorema Pythagoras
6
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 5 5.1. Pembuktian Teorema Pythagoras Teorema Pythagoras berbunyi pada suatu segitiga siku-siku berlaku sisi miring kuadrat sama dengan jumlah kuadrat sisi-sisi lainnya. Secara umum, jika segitiga ABC siku-siku di C maka teorema Pythagoras dapat dinyatakan AB 2 = AC 2 + BC 2 Teorema Pythagoras ini adalah teorema yang sangat terkenal. Teorema ini akan sering digunakan dalam menghitung luas bangun datar. Banyak buku-buku menuliskan teorema ini sebagai c 2 = a 2 + b 2, dengan c adalah sisi miring.
7
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 6 Bukti dari teorema ini sangat bermacam-macam. Sangat banyak cara untuk membuktikan teorema Pythagoras ini. Di sini akan diberikan beberapa bukti teorema Pythagoras. Dari bukti yang sangat mendasar sampai bukti yang cukup rumit. Kebanyakan bukti teorema Pythagoras. Dari bukti yang sangat mendasar sampai bukti yang cukup rumit. Kebanyakan bukti teorema Pythagoras adalah pengembangan dari bukti- bukti inti (bukti-bukti dasar).
8
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 7 p Bukti 1 Disediakan 4 buah segitiga siku-siku
9
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 8 Perhatikan gambar di atas. 4 segitiga di atas adalah segitiga yang sama. Mempunyai sisi-sisi a, b dan c. dan sisi c merupakan sisi miring dari segitiga tersebut. Ketiga segitiga disampingnya adalah hasil rotasi 90, 180 dan 270 derajat dari segitiga pertama. Luas masing-masing segitiga yaitu ab/2 Sehingga luas 4 segitiga tersebut adalah 2ab Segitiga-segitiga tersebut kita atur sedemikian sehingga membentung persegi dengan sisi c seperti gambar berikut.
10
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 9
11
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 10 MATERI LANJUTAN Perhatikan gambar hasil susunan 4 segitiga tersebut. gambar tersebut membentuk sebuah persegi dengan sisi c. dan didalamnya ada persegi kecil. Panjang sisi persegi kecil tersebut adalah (b – a ). Secara langsung kita dapat menentukan luas persegi besar tersebut, yaitu c 2. Dan secara tidak langsung luas persegi besar dengan sisi c tersebut adalah sama dengan 4 segitiga ditambah luas persegi kecil yang mempunyai sisi (b – a). Sehingga diperoleh: c 2 = 2ab + (b – a) 2 c 2 = 2ab + b 2 - 2ab + a 2 c 2 = b 2 + a 2
12
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 11 Bukti 2 Perhatikan gambar ab ba b c c C2C2 a a b a b a2a2 b2b2 b b a b a c a c b b c c
13
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 12 Lanjutannya: Daerah persegi (i) dan (ii) sama luasnya, yaitu (a + b ) 2 c 2 + 4L segitiga=a 2 +b 2 + 4L segitiga c 2 + 4x ½x a x b= a 2 +b 2 + 4 x ½ x a x b c 2 + 2a x b = a 2 + b 2 + 2 x a x b Jadi, c 2 = a 2 + b 2 Teorema atau dalil Pythagoras juga dapat dinyatakan dalam bentuk rumus ini hanya berlaku pada setiap segitiga siku-siku perhatikan gambar (iii) dibawah ini
14
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 13 Dari gambar terlihat c 2 = a 2 + b 2 a 2 = c 2 - b 2 b 2 = c 2 – b 2 C2C2 c b
15
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 14 LANJUTAN: Dari gambar diatas panjang sisi pengapit siku- sikunya adalah a, b, serta hipotenusanya adalah c. Luas persegi dengan sisi a adalah a 2 Luas persegi dengan sisi b adalah b 2 Luas persegi dengan sisi c adalah c 2
16
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 15 Menggunakan Teorema Pythagoras Menentukan panjang sisi segitiga siku-siku. Agar memahami penerapan Teorema ini untuk menghitung panjang sisi segitiga siku-siku Pada subbab sebelumnya telah dijelaskan bahwa Teorema Pythagoras tidak berlaku untuk semua jenis segitiga,syarat yang harus dipenuhi agar segitiga mengikuti Teorema Pythagoras ialah segitiga tersebut haruslah segitiga siku- siku. Bagaimanakah penerapan teorema ini? MATERI AKHIR
17
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 16 Coba kamu kerjakan tugas ini ! Suatu segitiga siku-siku diketahui panjang salah satu sisi siku-sikunya adalah 12 cm dan panjang sisi miringnya adalah 20 cm. Hitunglah panjang sisi siku-siku yang lain. MATERI LANJUTAN
18
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 17 Contoh soal 1. Hitunglah nilai a pada gambar dibawah ini pembahasannya: a 2 = b 2 - c 2 a 2 = 50 2 - 40 2 a 2 = 2500 – 1600 a 2 = 900 a = √900 a = 30, jadi nilai a adalah 30 cm 50 40 a
19
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net 18 2. Segitiga ABC siku-siku di A, jika panjang AB = 2,1cm dan BC = 3,5cm. Tentukan panjang AC ? Pembahasannya: AC 2 = BC 2 – AB 2 AC 2 = 3,5 2 – 2,1 2 AC 2 = 12,25 – 4,41 AC 2 = 7,84 AC = √7,84 AC = 2,8
20
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net REFERENSI 1.Nuniek Avianti Agus.2008.MUDAH BELAJAR Matematika Kelas IX SMP. Jakarta: Pusat Pembukuan Departemen Pendidikan Nasional 2.Adinawan, M. Cholik dan Sugijono.2006. Seribu Pena SMP untuk kelas VIII. JAKARTA: Erlangga. 3. Istiqomah. 2010. Pegangan guru matematika kelas VIII SMP/MTS. Solo: CV.Sindunata
21
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net NAMA Muhammad Syafri NIP 19561128 198003 1 006 TEMPAT TUGAS SMP NEGERI 7 PONTIANAK NAMA Muhammad Syafri NIP 19561128 198003 1 006 TEMPAT TUGAS SMP NEGERI 7 PONTIANAK PENYUSUN
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.