Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

MATERI PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN Jalur Pendidikan Non Formal (Diklat Aparatur) Direktorat Kerjasama Pendidikan Kependudukan BKKBN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "MATERI PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN Jalur Pendidikan Non Formal (Diklat Aparatur) Direktorat Kerjasama Pendidikan Kependudukan BKKBN."— Transcript presentasi:

1 MATERI PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN Jalur Pendidikan Non Formal (Diklat Aparatur) Direktorat Kerjasama Pendidikan Kependudukan BKKBN

2 Pendidikan Kependudukan Upaya terencana dan sistematis membantu masyarakat agar memiliki Pengetahuan, pemahaman dan kesadaran tentang kondisi kependudukan (kelahiran, kematian, perpindahan, kualitas) serta keterkaitan timbal balik dengan kehidupan sokial, ekonomi, kemasyarakatan dan lingkungan hidup sehingga memiliki perilaku yang bertanggung jawab dan ikut perduli dengan kualitas hidup generasi sekarang dan mendatang

3 Tujuan Pendidikan Kependudukan Peningkatan pengetahuan dan kesadaran sehingga berperilaku selaras dengan kondisi kependudukan

4 Pendidikan Kependudukan untuk Para Pengambil Kebijakan Mendorong formulasi kebijakan sektor yang memperhatikan aspek dinamika kependudukan -  pembangunan berwawasan kependudukan

5 KONDISI KEPENDUDUKAN INDONESIA YANG PERLU

6 Proyeksi Penduduk Indonesia, Pertama: penduduk sangat besar dan masih akan bertambah sampai dengan tahun 2050

7 Kedua: jumlah dan proporsi penduduk usia produktif (15-64 tahun) sampai dengan tahun 2030 sangat besar dan merupakan potensi pembangunan jika dikelola dengan baik. Diolah oleh: SM Adioetomo, Bonus Demografi

8 Ketiga: meningkatnya penduduk lanjut usia (>60 tahun) setelah tahun Ledakan Penduduk Usia Lanjut, Indonesia Calculated by SM Adioetomo based on UN Population Proection rev Total ,1 35,2 24,2

9 Keempat: penduduk yang tinggal di perkotaan akan semakin meningkat utamanya karena migrasi dari desa.

10 Kelima: ketidakseimbangan persebaran penduduk & ekonomi Ilustrasi Persebaran Penduduk Ilustrasi Persebaran Ekonomi

11 Keenam: kualitas Penduduk yang masih rendah (perhatian pada aspek kesehatan dan pendidikan) • Target MDGs yang masih harus mendapat perhatian (HIV/AIDS, Kesehatan Ibu, kekurangan gizi); • Perilaku berisiko di kalangan anak muda semakin mengkhawatirkan (rokok, junk food, perilaku sexual); • Pengangguran di kalangan anak muda jauh lebih tinggi daripada penduduk usia kerja secara umum; • Tingkat drop out sekolah setelah pendidikan dasar masih menjadi tantangan besar. Salvado Dali, 1928

12 Ketujuh: masalah Kemiskinan  Persentase penduduk dibawah garis kemiskinan mengalami penurunan namun secara jumlah masih cukup besar;  Mereka yang tergolong hampir miskin (near poor) masih banyak;  Pola pengeluaran rumah tangga keluarga miskin sangat tidak baik (persentase pendapatan untuk rokok dan pulsa tinggi).

13 Kedelapan: cakupan dan kualitas data kependudukan untuk perencanaan pembangunan 1.Ketepatan data penduduk sangat diperlukan agar kebijakan dan program pembangunan tepat sasaran. 2.Data yang ada belum dimanfaatkan secara maksimal. 3.Cakupan dan kualitas data dan informasi kependudukan semakin memprihatinkan.

14 Apa yang harus kita lakukan? Picasso, sister, 1902

15 • Kebijakan dan perencanaan pembangunan ekonomi harus memperhatikan aspek kependudukan  pro people, pro job bukan pro capital (financial); • Kebijakan manajemen pertumbuhan penduduk melalui program KB; • Kebijakan pemerataan pusat-pusat pembangunan agar dapat menjadi daya tarik persebaran penduduk.

16 • Kebijakan Pendidikan, Kesehatan dan Pelatihan yang berkualitas agar penduduk menjadi sumberdaya manusia yang mampu bersaing; • Kebijakan perbaikan pola konsumsi dan pengeluaran rumahtangga; • Kebijakan perlindungan remaja dari perilaku berisiko khusunya rokok, alkohol dan narkotika; • Kebijakan pemberdayaan dan Perlindungan Lansia;

17 • Kebijakan perbaikan dan pemanfaatan data kependudukan untuk perencanaan pembangunan  monografi desa, kecamatan, kabupaten, provinsi, neraca kependudukan; • Kebijakan pengembangan insentif kepada daerah yang memiliki program kependudukan (kuantitas, kualitas dan pengelolaan data) yang baik.

18 Materi Pendidikan Kependudukan • Menggambarkan Isu Kependudukan yang ada saat ini dan mendatang • Keluasan dan kedalaman dari isu kependudukan yang dibahas tergantung pada situasi yang ada • Kebijakan yang perlu dikembangkan dikaitkan dengan isu kependudukan yang dibahas

19 TERIMA KASIH


Download ppt "MATERI PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN Jalur Pendidikan Non Formal (Diklat Aparatur) Direktorat Kerjasama Pendidikan Kependudukan BKKBN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google