Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

AGROKLIMATOLOGI SEMESTER 2 SKS 2/1 STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN KEMAMPUAN MEMAHAMI IKLIM SEBAGAI PENENTU KEBERHASILAN PERTUMBUHAN TANAMAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "AGROKLIMATOLOGI SEMESTER 2 SKS 2/1 STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN KEMAMPUAN MEMAHAMI IKLIM SEBAGAI PENENTU KEBERHASILAN PERTUMBUHAN TANAMAN."— Transcript presentasi:

1 AGROKLIMATOLOGI SEMESTER 2 SKS 2/1 STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN KEMAMPUAN MEMAHAMI IKLIM SEBAGAI PENENTU KEBERHASILAN PERTUMBUHAN TANAMAN DAN SISTEM PERTANIAN

2 PENDAHULUAN KOMPETENSI DASAR PENGUASAAN MAHASISWA DALAM MEMAHAMI FUNGSI AGROKLIMATOLOGI BESERTA ASPEK ATAU KOMPONEN DALAM BIDANG PERTANIAN INDIKATOR KOMPETENSI MAHASISWA DAPAT MENJELASKAN SETIAP ASPEK ATAU KOMPONEN AGROKLIMATOLOGI BAIK MASING-MASING (PENGERTIAN DAN PERBEDAAN) MAUPUN SISTEM (KETERKAITAN ANTAR KOMPONEN) SEBAGAI PENGENDALI SISTEM PERTANIAN

3  Agroklimatologi (agro: tanaman, klimatologi: ilmu iklim) ilmu yang membahas berbagai aspek iklim yang berhubungan dengan permasalahan pertanian  Agroklimatologi (agro: tanaman, klimatologi: ilmu iklim) ilmu yang membahas berbagai aspek iklim yang berhubungan dengan permasalahan pertanian  Iklim karakter, sintesis atau nilai statistik cuaca jangka panjang di suatu tempat atau wilayah misalnya iklim: tropik, subtropik, basah, kering  Cuaca kondisi atmosfer sesaat (jangka pendek) beserta perubahan yang terjadi

4  Meteorologi ilmu yang memperlajari proses fisik bagaimana cuaca terbentuk  Iklim mikro kondisi cuaca dalam lingkungan atmosfer terbatas sebatas lingkungan tanaman atau di sekitar permukaan tanah

5 SEJARAH Klimatologi (Klima: zona/wilayah dan logos: diskusi/ilmu) Ilmu iklim Ilmu yang memerikan dan menjelaskan fenomena iklim dengan perbedaan karakter dari satu tempat dengan tempat lain Hubungan unsur iklim dengan lingkungan secara umum dan manfaat bagi manusia

6 • Shen Kuo ( ) Orang pertama yang mengemukakan teori perubahan iklim berdasar pengamatan bambu yang membatu • Edmun Halley (1886) Orang pertama (berdasar penelitian) membuat peta angin • Benjamin Franklin (abad 18) Orang pertama membuat peta iklim • Francis Galton Orang yang memperkenalkan istilah anticyclone • Helmut Landsberg Orang yang memperkenalkan istilah klimatologi

7 INDONESIA Th 1866 orang belanda secara pribadi → pengamatan cuaca Diambil alih oleh pemerintah Hindia Belanda Magnetisch en Meteorologisch Observatorium Dr. Bergsma pengamat diatas diangkat sebagai kepala Pemerintah Jepang ( ) Kisho Kauso Kusho (kantor Meteorologi Geofisika) Pemerintah Indonesia (1945) Kantor tsb dibagi menjadi: • Biro Meteorologi dibawah AURI (militer) • Jawatan Meteorologi & Geofisika dibawah Kementerian PU & Tenaga (sipil)

8 Belanda kembali (1947) Mengubah menjadi: Meteorologisch en Geofisiche dienst Bagian yang dikuasai Indonesia: Lembaga Meteorologi & Geofisika (LMG) 1950 menjadi anggota World Meteorological Organization (WMO) 1955 LMG dibawah Dept. Perhubungan Kemudian diubah menjadi Direktorat Meteorologi & Geofisika 1972 menjadi Pusat Meteorologi & Geofisika 1980 menjadi Badan Meteorologi & Geofisika 2002 menjadi lembaga non Departemen

9 2008 diubah menjadi: Badan Meteorologi, Klimatologi, & Geofisika (BMKG) 5 Balai Besar: I.Medan II. Ciputat (Jakarta) III. Denpasar IV. Makassar V. Jayapura

10 Oservatorium Bosscha Dibangun Oleh Nederlands-Indische Sterrenkundige Vereeniging (NISV) (Perhimpunan Bintang Hindia Belanda) Penyandang dana Karel Albert Rudolf Bosscha Tuan tanah di perkebunan teh Malabar Diserahkan kepada Indonesia 17 Oktober 1951

11 Pembagian Klimatologi • Klimatologi fisik: adalah klimatologi yang menjelaskan iklim berdasar faktor fisik (dalil dan rumus), kemudian dipresentasikan (klimatografi) • Klimatologi terapan Analisis data iklim untuk digunakan secara operasional Meliputi agroklimatologi, klimatologi penerbangan, bioklimatologi, klimatologi industri, dll

12 KEPENTINGAN AGROKLIMATOLOGI •Cuaca/iklim menentukan pertumbuhan, perkembangan, produksi tanaman, panen dan pasca panen •Manusia belum dapat melakukan modifikasi iklim dalam skala makro •Cuaca/iklim menentukan pertumbuhan, perkembangan, produksi tanaman, panen dan pasca panen •Manusia belum dapat melakukan modifikasi iklim dalam skala makro MANFAAT •Perencanaan atau pengembangan pertanian (intensifikasi dan atau ekstensifikasi) di suatu wilayah iklim •Sebagai dasar strategi penyusunan rencana dan kebijakan pengelolaan usahatani •Perencanaan atau pengembangan pertanian (intensifikasi dan atau ekstensifikasi) di suatu wilayah iklim •Sebagai dasar strategi penyusunan rencana dan kebijakan pengelolaan usahatani

13 CUACA - IKLIM TANAH TANAMAN TERNAK MANUSIA PRODUKSI PERTANIAN JUMLAH DAN MUTU

14 UNSUR DAN PENGENDALI CUACA/IKLIM Unsur Cuaca/Iklim 1.Radiasi surya 2.Suhu udara 3.Tekanan udara 4.Angin 5.Kelembaban udara 6.Awan 7.Presipitasi (hujan) 8.Evapotranspira si Pengendali Cuaca/Iklim 1.Rotasi dan Revolusi Bumi 2.Letak lintang (latitud) 3.Tinggi tempat (elevasi/altitud) 4.Topografi 5.Pusat tekanan tinggi dan rendah 6.Posisi terhadap lautan 7.Gerakan massa udara regional 8.Arus lautan


Download ppt "AGROKLIMATOLOGI SEMESTER 2 SKS 2/1 STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN KEMAMPUAN MEMAHAMI IKLIM SEBAGAI PENENTU KEBERHASILAN PERTUMBUHAN TANAMAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google