Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Asfi manzilati.  Secara filosofis, metodologi penelitian merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang mempelajari bagaimana prosedur kerja mencari kebenaran,

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Asfi manzilati.  Secara filosofis, metodologi penelitian merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang mempelajari bagaimana prosedur kerja mencari kebenaran,"— Transcript presentasi:

1 asfi manzilati

2  Secara filosofis, metodologi penelitian merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang mempelajari bagaimana prosedur kerja mencari kebenaran, sebagai filsafat dikenal dengan sebutan epistimologi.  Sementara metode (hal ini sering dijumbuhkan dengan terminologi metodologi) adalah alat atau cara yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data empiris dan menganalisis data.

3 ”...ketika tujuan utama sebuah penelitian adalah untuk menggali dan menjelaskan perilaku ketimbang menggambarkannya, ketika masalah penelitian tidak “biasa” dan tidak mencukupi untuk diteliti, atau ketika kata-kata yang pantas untuk dikomunikasikan dengan responden tidak tersedia, maka peneliti disarankan untuk menunjukkan jawaban pertanyaan penelitiannya dengan menggunakan metode kualitatif”

4  Tentang manusia (sebagai subyek peneliti) dan sebagai obyek terteliti; benda, norma, nilai, idea dan simbol yang ada padanya  menunjuk pada segi “kualitas” yang“alamiah” dan bukan “kuantum”  Tidak sekedar fenomena tetapi ke dalam noumena.

5 Noema (“the lit”) fenomena Noesis (“the light”) intentionality Th e horizon “I”

6  Subyektif tetapi berjarak (antara subyek peneliti dengan terteliti)  Peneliti kualitatif (juga peneliti kuantitatif) mempunyai tanggung jawab rasional, moral dan sosial  Sifat multiparadigma  Manusia secara utuh; fisik, psikis dan humanis

7 Quantitative ApproachQualitatif Approach  Measure objective facts  Focus on variables  Reliability is key value free  Theory and data are separate  Independent of context  Many cases, subjects  Statistical analysis  Researcher is detached  Construct social reality, cultural meaning  Focus on interactive processes, events  Authenticity is key  Values are present and explisit  Theory and data are fused  Situasionally constrained  Few cases, subjects  Thematic analysis  Researcher is involved

8 Empirical Social Reality Theoretical Framework Formal Theory Middle – Range Theory Substantive Theory Hypothesis Testing Hypothesis, Empirical Generalization

9 Empirical Social Reality Theoretical Framework Formal Theory Middle – Range Theory Substantive Theory Grounded Theorizing Concept Formation, Empirical Generalization

10 Kuantitatif Kualitatif  Definisi: tepat, akurat, dan spesifik  Hipotesis: Formulasi sebelum studi operasionalisasi: YA  Desain: terencana secara akurat  Sampling: terencana secara akurat: representativeness penting  Metoda Pengumpulan data: YA  Penggunaan Pengukur Skala: YA  Definisi: Umum, Struktur, Longgar.  Hipotesa: Diperoleh dalam proses studi (atau tidak perlu)  Operasionalisme: TIDAK  Desain: terencana tetapi tidak prespiktif kaku  Sampling: terencana secara akurat (bukan representativeness)  Metode Pengumpulan data: YA  Pengunaan Skala: Umumnya Nominal.

11  Mencari ‘typical cases’ bukan jumlah responden yang besar  Jumlah sample tidak fix tetapi berkembang dengan perkembangan jenis subjek penelitian  Bukan random sampling tetapi ‘suitable cases’ – purposive sampling  Jumlah setting dibatasi  Sampling sambil studi berjalan  Bukan pada representativeness tetapi ‘suitability’ – ‘saturation’

12  Penggunaan informan; - interview mendalam - tidak dalam kuisoner tetapi daftar pertanyaan dapat dibuat - informan diberi kebebasan untuk mengutarakan sebanyak mungkin mengenai topik yang dieksplorasi - Penggunaan tape-recorder dan log-book  Inter-informan reliability dilakukan  Observasi : - Participant & non-participant observation - Terstruktur & tidak terstruktur Apapun metoda yang digunakan; log-book harus diisi, dan dibuat deskripsi sedetail mungkin mengenai observasi baik hasil maupun proses

13  Reading: Developing in Intimate Relationship with the Data  Coding: identifying the Emerging Themes  Displaying Data: Distinguishing Nuances of a Topic (‘menguji’ tema secara lebih mendalam)  Data Reduction: Getting the Big Picture  Interpretation

14  Tidak melalui manipulasi variabel tetapi berorientasi pada dunia empiris  Validasi Kumulatif: ditunjang penelitian lainnya  Validasi Komunikatif: bertanya lebih lanjut pada responden  Validasi Argumentatif: konklusi dapat diikuti dan di test (koherensi dalam argumen)  Validasi Ekologis: penelitian di lingkungan alamiah dan memperhatikan kondisi yang diteliti

15  Check ‘representativeness’  Check efek peneliti dan bukti negatif  Triangulasi  Bobot bukti dan umpan balik informan  Melakukan analisis kontrastif dan perbandingan  Check makna kasus ekstrem dan ‘outliers’  Repliklasi penemuan  Check penjelasan lainnya (‘rival explanation’)

16  Fase kualitatif (mis: FGD) menghasilkan fase kuantitatif (memunculkan hipotesa, desain instrumen, identifikasi makna bahasa untuk mempelajari populasi)  Data kuantitatif menghasilkan latar yg bermanfaat untuk mendesain studi kualitatif  Data kuantitatif pada penelitian partisipasi dapat membantu menginterpretasikan hasil kualitatif atau perbedaan sub-group yg penting

17  Fase kualitatif dapat terjadi pada akhir koleksi data kuantitatif dan membantu menginterpretasikan temuan kuantitatif  Teknik kualitatif dan kuantitatif dapat digunakan secara independen untuk menguji sebuah masalah dari perspektif yang berbeda

18  Pertanyaan kualitatif (open-ended) dapat dimasukkan dlm instrumen kuantitatif untuk mengumpulkan data yg terbatas pada isu-isu yg tidak bisa dijawab dgn format yg terstruktur  Interview di luar kualitatif dpt dibentuk dgn suatu sampel survey kuantitatif partisipatif untuk menguji validitas eksternal atau pengukuran yang komprehensif

19


Download ppt "Asfi manzilati.  Secara filosofis, metodologi penelitian merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang mempelajari bagaimana prosedur kerja mencari kebenaran,"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google