Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

LAPORAN Penilaian PERKEMBANGAN Anak Desi Ermayani, S.Pd.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "LAPORAN Penilaian PERKEMBANGAN Anak Desi Ermayani, S.Pd."— Transcript presentasi:

1 LAPORAN Penilaian PERKEMBANGAN Anak Desi Ermayani, S.Pd

2 Menyusun LAPORAN…

3 Guru, orangtua & anak SARANA “komunikasi”

4 MEMBANTU Tingkat Pencapaian perkembangan ANAK.

5 MENYAMPAIKAN & MENGKOMUNIKASIKAN HASIL PENILAIAN guru tentang pertumbuhan dan PERKEMBANGAN ANAK yang telah dicapai dalam waktu tertentu.”

6 BAHAN untuk LEBIH MENGENALI karakteristik & ketercapaian pertumbuhan & perkembangan anak. Tujuan

7 FUNGSI LAPORAN

8 desi INFORMASI bagi yang berkepentingan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak UNTUK MENGKAJI LEBIH LANJUT hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan dan kegiatan belajar anak.

9 PERTANGGUNGJAWABAN GURU kepada PUBLIK, khususnya orangtua dan anak atas kegiatan belajar yang dilalui anak serta dampak yang diperoleh anak.

10 desi RUANG LINGKUP Laporan Perkembangan anak

11 desi TINGKAT PENCAPAIAN Perkembangan Anak

12 KESEHATAN & GIZI Anak

13 TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK (PerMendiknas No. 58 Tahun 2009 )

14 desi Lingkup Perkembangan AGAMA & MORAL Pic:

15 desi Lingkup Perkembangan FISIK MOTORIK

16 Lingkup Perkembangan KOGNITIF

17 Lingkup Perkembangan BAHASA

18 Lingkup Perkembangan SOSIAL EMOSIONAL

19 desi 6 Prinsip Pelaporan

20 Sistematis Menyeluruh Berkesinambungan Objektif mendidik bermakna

21 desi Bentuk Pelaporan 1.Laporan Harian 2.Laporan Mingguan 3.Laporan Bulanan 4.Laporan Semester 1.Laporan Harian 2.Laporan Mingguan 3.Laporan Bulanan 4.Laporan Semester Tertulis 1.Komunikasi Individual 2.Komunikasi Kelompok 3.Seminar 1.Komunikasi Individual 2.Komunikasi Kelompok 3.Seminar Lisan

22 Laporan Tertulis Contoh :

23 Lanjutan… desi Merekap Bahan Laporan Menganalisis Menyusun laporan penilaian Bahan Laporan TPP anak Penyusunan Laporan Tertulis

24 desi Bahan pelaporan TPP Anak

25 desi Berdasarkan tingkat pencapaian perkembangan anak (TPPA) dalam Kurikulum 2010 Lanjutan…

26 Lanjutan… Mencatat hasil penilaian Rencana Kegiatan Harian (RKH). desi Merekap Bahan Laporan

27 desi Lanjutan…

28 Lanjutan…

29 Lanjutan… Belum mencapai Indikator ???? RKH

30 Lanjutan… desi Mulai Mencapai Indikator RKH

31 Lanjutan… desi Sesuai dengan Indikator Sesuai dengan Indikator RKH

32 Lanjutan… desi Melebihi Indikator RKH

33 Lanjutan… desi Merekap hasil penilaian Rekapan Tahunan Rekapan Semester Rekapan Bulanan Rekapan Mingguan Rekapan Harian

34 Lanjutan… Rekapan Harian hasil penilaian/ Nama: Ika Indikator A. Nilai-nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian Harian Rekap MInggua n Keterangan SeninSelasaRabuKamisJumat Menyebutkan agama yang dianut ★ ★★★ ★★ ★ ★★ Berkembang sesuai harapan (BSH) Menyebutkan hari besar agama ★ ★★ Berkembang sesuai harapan (BSH) Menyebutkan tempat ibadah ★ ★★ ★★ ★★ ★ Mulai Berkembang (MB) Menyapa teman dan orang lain ★ ★★ Berkembang Sesuai Harapan (BSH) Berbicara dengan sopan ★ ★★ Berkembang sesuai harapan (BSH)CONTOH…

35 Lanjutan… Merekap hasi penilaian Mingguan Indikator A. Nilai-nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian PerMinggu Rekap Bulanan Keterangan Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Menyebutkan agama yang dianut ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ Berkembang sangat Baik (BSB) Menyebutkan hari besar agama yang dianut ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ Berkembang sangat Baik (BSB) Menyebutkan tempat ibadah ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ Berkembang sesuai harapan (BSH) Menyapa teman dan orang lain ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★ Mulai berkembang (MB) Berbicara dengan sopan ★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ Berkembang sesuai harapan (BSH)CONTOH…

36 Lanjutan… Merekap hasi penilaian Bulanan Indikator A. Nilai- nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian PerBulan Rekap Semester Keterangan Janua ri Februa ri MaretAprilMeiJuni Menyebutkan agama yang dianut ★ ★★★ ★★ ★ ★ ★★★ ★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ Berkembang Sesuai Harapan (BSH) Menyebutkan hari besar agama yang dianut ★ ★★★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ Berkembang Sesuai Harapan Menyebutkan tempat ibadah ★ ★★★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★ ★★★ ★★ ★ ★★ ★ ★★ ★ ★ ★★ ★ ★ Berkembang sesuai harapan (BSH) ……CONTOH…

37 LK-01 Tugas dalam kelompok Sediakan bahan yang diperlukan untuk merekap pelaporan harian, mingguan, dan bulanan. Masing-masing peserta merekap laporan hasil penilaian harian,mingguan dan bulanan. Tugas dalam kelompok Sediakan bahan yang diperlukan untuk merekap pelaporan harian, mingguan, dan bulanan. Masing-masing peserta merekap laporan hasil penilaian harian,mingguan dan bulanan. desi

38 Kelompok 1 s.d 4 = Kelompok TK A Kelompok 1 : mengerjakan lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral, dan Sosial Emosional. Kelompok 2 mengerjakan Lingkup Perkembangan Fisik Motorik. Kelompok 3 mengerjakan lingkup perkembangan kognitif. Kelompok 4 mengerjakan lingkup perkembangan bahasa..

39 Kelompok 5 s.d 8 = Kelompok TK B Kelompok 5 : mengerjakan lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral, dan Sosial Emosional. Kelompok 6 : mengerjakan Lingkup Perkembangan Fisik Motorik. Kelompok 7 : mengerjakan lingkup perkembangan kognitif Kelompok 8 : mengerjakan lingkup perkembangan bahasa.. Kelompok 5 s.d 8 = Kelompok TK B Kelompok 5 : mengerjakan lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral, dan Sosial Emosional. Kelompok 6 : mengerjakan Lingkup Perkembangan Fisik Motorik. Kelompok 7 : mengerjakan lingkup perkembangan kognitif Kelompok 8 : mengerjakan lingkup perkembangan bahasa..

40 Menganalisis Bahan Laporan desi Hasil Rekapan Penilaian RKH Hasil Catatan Anekdot Catatan Anekdot Kumpulan Hasil Karya Anak Fortofolio Laporan Perkembangan Anak

41 Indikator Capaian Perkembangan Anak Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak desi Lanjutan… Dasar Analisis Laporan Perkembangan Anak:

42 Tentukan laporan yang akan dibuat Tentukan laporan yang akan dibuat Tetapkan komponen komponen apa yang harus dikemukakan dalam laporan. Menyusun laporan penilaian

43 Buat rangkuman atau simpulan dari kumpulan bahan laporan penilaian anak yang diperoleh dari setiap kegiatan. Mulailah menulis isi penilaian dalam format laporan yang telah ditetapkan.

44 Uraian perkembangan secara umum Pola penulisan Uraian perkembangan kemampuan anak yang masuk dalam klasifikasi : berkembang sangat baik (BSB) Berkembang Sesuai Harapan (BSH), Mulai berkembang (MB) dan klasifikasi belum berkembang (BB)

45 Format Laporan Penilaian Perkembangan Anak TK (Deskripsi Laporan) A.Lingkup Perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral ……………………………………………………. B. Lingkup Perkembangan Fisik Motorik 1.Motorik Kasar ……………………………………………………. 2. Motorik Halus …………………………………………………….. 3. Kesehatan Fisik ……………………………………………………….. C. Lingkup Perkembangan Kognitif 1.Pengetahuan dan Sains ……………………………………….. 2.Konsep bentuk, warna, ukuran dan pola …………………………………………. 3. Konsep bilangan, lambang bilangan dan huruf D. Lingkup Perkembangan Bahasa 1.Menerima Bahasa ……………………………….. 2.Mengungkapkan Bahasa ……………………………………………………………. 3. Keaksaraan ……………………………………………………………… E. Lingkup Perkembangan Sosial dan Emosional ……………………………………………………………………

46 LK.02 Tugas dalam kelompok Deskripsikan hasil rekapan pelaporan harian, mingguan, dan bulanan yang telah dibuat dalam narasi pelaporan, pada format yang telah disediakan. desi

47 Laporan Secara Lisan

48 Komunikasi Individual Memulai pembicaraan dari hal-hal yang positif dan keberhasilan yang telah diraih anak.Setelah itu, lanjutkan pembicaraan pada hal penting yang ingin disampaikan yang harus diketahui. Bentuk pertemuan guru dengan orangtua anak untuk membicarakan perkembangan anaknya secara individu.

49 Komunikasi Kelompok Bentuk komunikasi yang dilakukan untuk menyampaikan perihal yang berkaitan dengan anak secara bersamaan kepada orangtua. Dalam pertemuan ini, guru dan orangtua akan membicarakan tentang perkembangan yang hampir sama dan berkaitan dengan anak-anak.

50 SEMINAR Seminar merupakan bentuk-bentuk pertemuan yang akan dihadiri sejumlah orang-orang. Dalam pertemuan tersebut, guru atau ahli yang diundang ke sekolah berperan sebagai Narasumber/ penyaji dan orangtua anak sebagai peserta.

51 Mempersiapkan Pelaporan : Pihak yang terlibat Apa yang akan dilaporkan? Teknis Pelaporan Waktu pelaksanaan Tempat Pelaksanaan

52 LK.03 Deskripsikan persiapan untuk pembagian laporan semester, kemudian simulasikan proses penyampaian laporan tertulis pada orangtua. Tugas kelompok

53 desi SELAMAT BERKARYA MEMBANGUN GENERASI TERBAIK DENGAN KUALITAS DIRI ANDA SEBAGAI GURU TK PROFESIONAL Wassalamu’alaikum Warahmatullah wabarakatuh


Download ppt "LAPORAN Penilaian PERKEMBANGAN Anak Desi Ermayani, S.Pd."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google