Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Strategi Sukses di Kampus. Mengapa Kuliah ? Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang banyak ? Cari jodoh ? Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Strategi Sukses di Kampus. Mengapa Kuliah ? Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang banyak ? Cari jodoh ? Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah."— Transcript presentasi:

1 Strategi Sukses di Kampus

2

3 Mengapa Kuliah ? Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang banyak ? Cari jodoh ? Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?

4 Kuliah : Investasi Masa Depan  Fakta : 40 juta pengangguran di Indonesia

5 Komunikatif Proaktif Etis Gigih Cerdas Kooperatif Winning Characteristics

6 Jadi ? Hiduplah Seimbang

7 Beda Kuliah dan Sekolah Kecepatan mengajar lebih tinggi Nilai lebih tegas Jumlah ujian lebih sedikit Tanggung jawab lebih besar Tugas tidak selalu diperiksa

8 Menumbuhkan Motivasi

9 Musuh Utama ? MALAS Ciri-ciri :  Selalu punya alasan untuk menunda  Mendahulukan hal yg “kurang penting”

10 Milikilah Sasaran Realistis Fleksibel Terukur Spesifik

11 Memotivasi Diri Bagi tugas yang besar Gunakan aturan 5 menit Tetapkan sasaran tiap kegiatan Beri hadiah pada diri Belajar bersama teman Cari bantuan bila perlu

12 Bila Tetap Malas Juga…  Evaluasi target kita  Jangan menghindar dari tanggung jawab  Buat skala prioritas  Berpegang pada jadwal

13 Merasa Salah Jurusan ?  Jadikan bidang studi sebagai batu loncatan, bukan sebagai penentu masa depan

14 Manajemen Waktu

15 Mengapa Prestasi Berbeda ?  Padahal… Semua orang memiliki waktu yang sama : 24 jam sehari, 168 jam seminggu, 672 jam sebulan, dan seterusnya.

16 Ujian besok Teman sakit parah PR yg hrs selesai hari ini Telepon yg tidak penting “Dipaksa” jalan-jalan dgn teman Belajar teratur Olahraga Bersosialisasi Rekreasi Terlalu banyak nonton TV Mengobrol tak henti Main game terus MENDESAKTIDAK MENDESAK PENTING TDK PENTING Suka Menunda “Yes Man” Cenderung Pemalas Pandai Menentukan Prioritas

17

18 Strategi Menyusun Jadwal Buat daftar kegiatan Alokasikan waktu Evaluasi Buat skala prioritas Perkirakan kebutuhan waktu

19 Tips Optimisasi Waktu Manfaatkan waktu menunggu Jangan sekadar ikut-ikutan teman Utamakan yang utama Jangan menunda

20 Mengenal Cara Belajar

21 Cara-cara Belajar Next >>

22 Strategi Belajar Visual Gunakan gambar, peta, grafik Visualisasikan materi dalam benak Beri warna & gambar pada catatan Pahami materi lewat bacaan atau gambar

23 Strategi Belajar Auditori Dengar baik-baik penjelasan dosen di kelas Terangkan secara lisan suatu pelajaran pada teman Gunakan nada-nada lagu untuk mengingat informasi

24 Strategi Belajar Kinestetik Perbanyak latihan soal Libatkan sebanyak mungkin anggota tubuh Seusai belajar, coba tuliskan poin-poin pentingnya << Back

25 Strategi Belajar Otak Kiri Pelajari dahulu prinsip-prinsip dasar Lihat keterkaitan antar prinsip dasar Pelajari bahan secara berurutan Tandai bagian yang tidak dimengerti lalu lanjutkan

26 Strategi Belajar Otak Kanan Cari gambaran global dulu Buat peta pikiran Bagi waktu belajar menjadi sesi singkat Buat daftar hal yang harus dipelajari << Back

27 Strategi Belajar Berkelompok Pilih teman belajar yang cocok Tanya jalan pengerjaan, bukan sekadar jawaban Saling bandingkan catatan Rutinkan belajar bersama

28 Strategi Belajar Mandiri Perbanyak literatur & latihan soal yang digunakan Pilih tempat belajar yang tenang Setelah memahami materi, cobalah berdiskusi dengan orang lain << Back

29 Kiat Membaca Efektif

30 Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…

31 Metode Membaca

32 Bila Pikiran Menerawang… VS

33 Jangan Membaca di Tempat Tidur !

34 Menyimak & Membuat Catatan Kuliah

35 Yang Biasa Terjadi Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi

36 Strategi Menyimak Aktif Jaga kontak mata Selektif dalam mencatat Fokus Singkirkan ketidaksukaan pribadi Aktif di kelas

37 Strategi Mencatat  Catat yang perlu saja  Contoh format catatan : Mind Map Split Page

38 Meningkatkan Daya Ingat

39 Ingatlah kata-kata berikut Merah Mangga Gajah Gitar Jeruk Suling Kucing Lambung Paru-paru Biru Angsa Piano Apel Ungu Soeharto

40 Berapa yang Anda ingat ?

41 Ingatlah kata-kata berikut  Kucing, Gajah, Angsa  Piano, Gitar, Suling  Lambung, Paru-paru  Biru, Merah, Ungu  Soeharto  Apel, Jeruk, Mangga

42 Sekarang, berapa yang Anda ingat ?

43  Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat : 20% dari apa yang kita dengar 30% dari apa yang kita baca 40% dari apa yang kita lihat prosesnya 50% dari apa yang kita katakan 60% dari apa yang kita kerjakan 90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dan kerjakan *Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

44 Ingatlah yang Pantas Diingat

45 Karakteristik Memori  Mengakses informasi berdasarkan keterkaitan  Lebih mudah mengingat hal terstruktur  Ingat hal aneh  Ingat hal yang terkait dengan pribadi  Cenderung ingat pertama & terakhir  Ingat yang sering diulang  Mudah hilang bila tidak dipergunakan

46 Teknik Mengingat Grouping Visualisasi Mengingat kata kunci Gunakan singkatan Gunakan irama

47 Tidur adalah saat otak mengorganisasikan kembali memori

48 Strategi Menghadapi Ujian

49 Persiapan Sebelum Ujian Tahu spesifikasi ujian Sedia cukup waktu belajar Belajar kelompok Siapkan peralatan

50 Sumber Penting* Perpustakaan Soal ujian tahun lalu Catatan kuliah (terutama kuliah terakhir sebelum ujian) * biasanya soal ujian diambil dari sini

51 Menjalani Ujian Perkirakan kemacetan Jawab sesuai pertanyaan Menebak & mengarang cerdas Garisbawahi inti jawaban Kerjakan yang mudah dulu Redakan tegang

52 No Cheating Please

53 Setelah Ujian  Periksa penjumlahan nilai  Periksa tiap pengurangan nilai dan alasannya  Simpan kertas ujian  Nilai di perbatasan biasanya terbantu dengan tugas, absen dan keaktifan

54 Seni Presentasi

55 Kuasai Materi

56 Public Speaking  Pembukaan yang menarik  Kontak mata  Tidak sekadar membacakan  Memahami materi  Atur suara dan intonasi  Hindari gerakan yang tak perlu

57

58 Teknik Komunikasi & Interaksi

59 Penyajian Materi  Gunakan ilustrasi dan animasi  Tampilkan inti saja  Buat semudah mungkin untuk dimengerti CONTOH

60 Aktivitas Pendukung

61 Memperluas Wawasan Aktif Berorganisasi Bekerja Sampingan/ Magang Ikut Seminar Ikut Pertukaran Mhs Membantu Proyek Dosen

62 Menjaga Kesehatan Olahraga Teratur Nutrisi Seimbang Cukup Istirahat Berobat Segera bila Sakit Jaga Kondisi

63 Apa jadinya kalau Bruce Lee hanya membaca buku kungfu? Maka, amalkanlah ilmu mulai saat ini juga

64 Daftar Pustaka Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997 Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001 Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2003 Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc Graw Hill, USA, 2003 Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002 O’Brien, Patrick, Making College Count, monster.com, USA, 2000 Robson, J.B., Beginning College 101: How to Achieve Real Success in College, The College and Future Company, USA, 2001 Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta, 2002 Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung, 2002 Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2000 More question ? me, please. Visit my blog: Blog.ub.ac.id/ardi93


Download ppt "Strategi Sukses di Kampus. Mengapa Kuliah ? Menyenangkan ortu ? Biar bisa cari uang banyak ? Cari jodoh ? Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google