Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Sosialisasi KTSP Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, & Menyenangkan (Paikem) Di SD Oleh: Dr. Ngadimun Hd, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Sosialisasi KTSP Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, & Menyenangkan (Paikem) Di SD Oleh: Dr. Ngadimun Hd, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL."— Transcript presentasi:

1 Sosialisasi KTSP Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, & Menyenangkan (Paikem) Di SD Oleh: Dr. Ngadimun Hd, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

2 Sosialisasi KTSP Tujuan Pembahasan Materi Peserta PLPG dapat: 1.Merencanakan pengalaman belajar beragam 2.Mengelola Pembelajaran yg efektif 3.Memilih strategi  agar terwujud PAIKEM 4.Merencanakan dan melaksanakan PAIKEM 5.Merencanakan dan melaksanakan penilaian autentik

3 Sosialisasi KTSP PAIKEM 1.Pembelajaran Partisipatif  a.berpusat pada siswa (student center) b.bukan berpusat pada guru (teacher center) 2.Pembelajaran Aktif, siswa: a.Aktif mengakses informasi & penget u dibahas b.Memungkinkan berfikir tingkat tinggi c.Menemukan kesimpulan sendiri  penerapan self discovery learning

4 Sosialisasi KTSP 2.Pembelajaran Kreatif, siswa: Tahapannya ada 4, yaitu: 1.Persiapan: Pengumpulan informasi untuk diuji 2.Inkubasi: Rentang waktu merenungkan hipotesis 3.Iluminasi: Menemukan keyakinan bahwa hipotesis itu benar 4.Verifikasi: Pengujian kembali hipotesis utk rekomendasi

5 Sosialisasi KTSP 3.Pembelajaran Efektif, siswa: Tahapannya ada 4, yaitu: 1.Persiapan: Pengumpulan informasi untuk diuji 2.Inkubasi: Rentang waktu merenungkan hipotesis 3.Iluminasi: Menemukan keyakinan bahwa hipotesis itu benar 4.Verifikasi: Pengujian kembali hipotesis utk rekomendasi

6 Sosialisasi KTSP MENGAPA PAIKEM 1.Asumsi Belajar - Belajar:  Proses individual  Proses sosial  Menyenangkan  Tak pernah berhenti  Membangun makna

7 Sosialisasi KTSP 2. PERUBAHAN PARADIGMA a.Mengajar  Pembelajaran (teaching  learning) b.Penilaian  Perbaikan terus-menerus (Continous improvement) MENGAPA PAIKEM (lanjutan)

8 Sosialisasi KTSP 3. PENGERTIAN a.Proses pembelajaran yang dirancang agar mengaktifkan anak, mengembangkan kreativitas sehingga efektif namun tetap menyenangkan. b.Menciptakan Lingkungan Belajar yang kondusif/bermakna yang mampu memberikan siswa keterampilan, pengetahuan dan sikap untuk hidup. MENGAPA PAIKEM (lanjutan)

9 Sosialisasi KTSP 4. Ciri-Ciri 4.1Pembelajaran Multi metode Multi media Praktik dan bekerja dalam Tim Memanfaatkan Lingkungan Sekolah Multi Aspek :  Logika, Kinestika: psma.org/content/blog/gaya-belajar-anda-visual- auditori-atau-kinestetik psma.org/content/blog/gaya-belajar-anda-visual- auditori-atau-kinestetik  Estetika, Etika MENGAPA PAIKEM (lanjutan)

10 Sosialisasi KTSP 4. Ciri-Ciri (lanjutan) 4.2Melatih Kebiasaan Mengarah pada 6 K a.Kebersihan b.Keindahan c.Kerindangan d.Ketertiban e.Keamanan f.Kekeluargaan

11 Sosialisasi KTSP 4. Ciri-Ciri (lanjutan) 4.3Suasana belajar Pembelajaran hendaknya: a.Menyenangkan b.Mengasyikan c.Mencerdaskan d.Menguatkan

12 Sosialisasi KTSP Prinsip-Prinsip Pembelajaran 1. Pembelajaran Bermakna 2. Pembelajaran berpusat pada siswa 3. Menyediakan pengalaman nyata 4. Pengembangan keterampilan kognitif, sosial, dan karakter 5. Mengembangkan keingin-tahuan, imajinasi, dan Fitrah ber-Tuhan 6. Belajar sepanjang hayat

13 Sosialisasi KTSP MODEL PAIKEM Teori Konstruktivisme (Modul PLPG hal 5): 1.Pengetahuan dibangun dari pengalaman siswa 2.Belajar  proses aktif memperoleh pengalaman belajar  bermakna 3.Pengalaman tumbuh dari hasil interaksi 4.Belajar dg setting realistik dg penilaian terpadu dlm pembelajarn

14 Sosialisasi KTSP PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN 1.Makna Belajar  Kegiatan aktif siswa untuk memperoleh hasil belajar ranah kognitif, psikomotor, dan afektif 2.Belajar berpusat pd siswa  mendorong siswa mengembangkan potensinya secara optimal 3.Menyediakan pengalaman nyata berupa, mendengar, membaca, mengatakan kembali, melakukan

15 Sosialisasi KTSP PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN 4.Mengembangkan keterampilan sosial, kognitif, dan karakter 5.Mengembangkan keingin-tahuan, imajinasi, dan fitrah bertuhan 6.Belajar sepanjang hayat

16 Sosialisasi KTSP KEBERMAKNAAN BELAJAR BACA 10 % DENGAR 20 % LIHAT 30 % LIHAT DAN DENGAR 50 % KATAKAN 70 % KATAKAN DAN LAKUKAN 80%

17 Sosialisasi KTSP Edgar Dale Modus Verbal Visual Berbuat 10% 20% 35% 40% 70% 90% Kerucut Pengalaman Belajar

18 Sosialisasi KTSP Macam Metode 1.Metode ceramah : penuturan secara lisan oleh guru terhadap kelas. 2.Metode tanya jawab : metode mengajar di mana guru menanyakan hal-hal yang sifatnya faktual. 3.Metode diskusi: guru memberikan pertanyaan- pertanyaan yang jawabannya menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk memecahkan suatu masalah. 4. Metode kerja kelompok, dengan metode ini siswa dalam suatu kelas dipandang sebagai suatu kelompok atau dibagi atas kelompok-kelompok kecil untuk mencapai suatu tujuan tertentu. 5.Metode demonstrasi & eksperimen: guru & siswa mengadakan suatu percobaan.

19 Sosialisasi KTSP 6. Metode sosiodrama dan bermain peran: dgn cara mendramatisasikan masalah hub. sosial. 7. Metode pemberian tugas belajar & resitasi, guru memberikan tugas, siswa mempelajari kemudian melaporkan hasilnya. 8. Metode karyawisata:metode mengajar di mana guru mengajak siswa ke suatu objek tertentu dlm kaitannya dng ma.pel. 9. Dril / pemberian latihan : cara mengajar dng memberi latihan thd apa yang dipelajari. 10. Metode pemecahan masalah :metode mengajar yg mendorong siswa memecahkan masalah

20 Sosialisasi KTSP MANFAAT PAIKEM BAGI ANAK 1. Belajar lebih efektif/mendalam 2. Anak lebih kritis dan kreatif 3. Suasana dan pengalaman belajar bervariasi 4. Meningkatkan kematangan emosional/sosial 5. Produktivitas siswa tinggi 6. Siap menghadapi perubahan dan berpartisipasi dalam proses perubahan

21 Sosialisasi KTSP SDM SARANA PRASARANA KURIKULUM & PERANGKATNYA MANAJEMEN Standarisasi mutu Pendidikan Secara Berkelanjutan Menghadapi Tuntutan lokal, Nasional, dan global. KOMPONEN UTAMA PAIKEM 1.PAKEM 2.PEMBELAJARAN YANG MENGARAH PAS. 3.PENILAIAN YANG BERKELANJUTAN

22 Sosialisasi KTSP Model-model Pembelajaran 1. Pembelajaran Tematik  Kelas 1-3 SD 2. Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching Learning) 3. Pembelajaran Kelompok (Cooperative Learning) Yok... Kita ke file masing-masing

23 Sosialisasi KTSP


Download ppt "Sosialisasi KTSP Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, & Menyenangkan (Paikem) Di SD Oleh: Dr. Ngadimun Hd, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google