Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Direktorat Pendidik & Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2014.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Direktorat Pendidik & Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2014."— Transcript presentasi:

1 Direktorat Pendidik & Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2014

2 Pengertian Guru

3 Kedudukan Guru

4 Profesional

5 PERMENNEGPAN & RB NO. 16 TAHUN 2009

6 Lanjutan…

7 Lanjutan…

8 Lanjutan…

9 PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU GURU PROFESIONAL 1. Kesra 2. Harlindung 3. Tunjangan Profesi GURU PROFESIONAL 1. Kesra 2. Harlindung 3. Tunjangan Profesi PENGEMBANGAN KARIR GURU CPNS (80 %) GURU CPNS (80 %) GURU PNS (100 %) GURU PERTAMA (IIIA) GURU PNS (100 %) GURU PERTAMA (IIIA) PROGRAM INDUKSI (1 -2 TAHUN) PROGRAM INDUKSI (1 -2 TAHUN) PRA JABATAN PKG = Penilaian Kinerja Guru PKB = Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan S1/DIV KEPENDIDIKAN / NON KEPENDIDIKAN S1/DIV KEPENDIDIKAN / NON KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PKB PKG formatif PKG formatif PKG sumatif PKG sumatif KECUKUPAN ANGKA KREDIT

10 GURU PERTAMA (III/a, III/b) GURU MUDA (III/c, III/d) GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c) GURU UTAMA (IV/d, IV/e) PROGRAM INDUKSI GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT PKB fokus pada peningkatan kompetensi guru PKB fokus pada peningkatan prestasi peserta didik dan pengelolaan sekolah PKB fokus pada pengembangan sekolah PKB fokus pada pengembangan profesi Tahap Pengembangan Karir Guru KERANGKA PENGEMBANGAN KARIR GURU

11 Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru Utama Penata Muda, IIIa Penata Muda Tingkat I, IIIb Penata, IIIc Penata Tingkat I, IIId Pembina, IVa Pembina Tingkat I, IVb Pembina Utama Muda, IVc Pembina Utama Madya, IVd Pembina Utama, IVe Kebutuhan angka kredit untuk kenaikan pangkat dan jabatan

12 50 Penilaian Kinerja Compulsory Pendidikan Kegiatan Pembelajaran dan Tugas Tambahan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Unsur utama ≥90% 45 Unsur penunjang ≤10% Optional

13 Unsur dan Sub Unsur Kegiatan Guru UNSUR UTAMA A. Pendidikan1. Pendidikan formal dan memperoleh gelar/ijazah; 2. Pendidikan dan pelatihan (diklat) prajabatan dan memperoleh STTPP prajabatan atau sertifikat termasuk program induksi B. Pembelajaran/ bimbingan dan tugas tertentu 1. Melaksanakan proses pembelajaran, bagi Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran; 2. Melaksanakan proses bimbingan, bagi Guru Bimbingan dan Konseling; dan 3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

14 UNSUR UTAMA C. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 1. Pengembangan diri: a) diklat fungsional; dan b) kegiatan kolektif Guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian Guru 2.Publikasi Ilmiah: a) Presentasi pada forum ilmiah b)Publikasi hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal  Laporan Hasil Penelitian  Tinjauan Ilmiah  Tulisan Ilmiah Popular  Artikel Ilmiah Lanjutan …

15 UNSUR UTAMA c) Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan dan/atau pedoman guru:  Buku Pelajaran  Modul/Diktat Pembelajaran  Buku dalam bidang Pendidikan  Karya Terjemahan  Buku Pedoman Guru Lanjutan …

16 UNSUR PENUNJANG Penunjang Tugas Guru 1.Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya; 2.Memperoleh penghargaan/tanda jasa; dan 3.Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas Guru, antara lain : a) membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan sejenisnya; b) menjadi organisasi profesi/kepramukaan; c) menjadi tim penilai angka kredit; dan/atau d) menjadi tutor/pelatih/instruktur. Lanjutan …

17 NoJabatan Fungsional Ke JabatanPengemb Diri PI/KIJenis Publikasi Ilmiah/ Karya Inovatif 1.Guru Pertama III/a Guru Pertama III/b 3- 2.Guru Pertama III/b Guru Muda III/c 34Bebas pada Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif 3.Guru Muda III/c Guru Muda III/d 36Bebas pada Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif 4.Guru Muda III/d Guru Madya IV/a 48Min 1 laporan hasil penelitian 5.Guru Madya IV/a Guru Madya IV/b 412Min 1 laporan hasil penelitian & 1 artikel yang dimuat di jurnal ber ISSN 6.Guru Madya IV/b Guru Madya IV/c 412Min 1 laporan hasil penelitian & 1 artikel yang dimuat di jurnal ber ISSN 7.Guru Madya IV/c Guru Utama * IV/d 514Minimal 1 laporan hasil penelitian, 1 artikel yang dimuat di jurnal ber ISSN & 1 buku pelajaran/pend ber ISBN, Presentasi ilmiah 8.Guru Utama IV/d Guru Utama IV/d 520Minimal 1 laporan hasil penelitian, 1 artikel yang dimuat di jurnal ber ISSN & 1 buku pelajaran/pend ber ISBN Peningkatan Karir Guru

18 Mengapa perlu PKG?

19 Manfaat PKG

20 Refleksi dan penilaia n diri Penilaian Formatif Awal Tahun Profil Kinerja – 14 Kompe- tensi Rencana PKB per- tahun Penilaian Sumatif Akhir Tahun Nilai Kinerja & Angka Kredit Peningkatan kinerja Tahap Informal dan Tahap Formal (kebutuhan guru) Pengembangan Kinerja (Kebutuhan sekolah) Berhak untuk promosi Berhak untuk naik pangkat Sanksi PKB

21 Pengertian Penilaian Kinerja Guru

22 Pedagogi 7 kompetensi Kepribadian 3 kompetensi Sosial 2 kompetensi Profesional 2 kompetensi 14 kompetensi Guru Pembelajaran Pedagogi 3 kompetensi Kepribadian 4 kompetensi Sosial 3 kompetensi Profesional 7 kompetensi 17 kompetensi Guru BK/Konselor

23 Siapa yang melakukan PKG?

24 Mekanisme Pelaksanaan PKG

25 Permendiknas No.35 tahun 2010 tentang Juknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

26


Download ppt "Direktorat Pendidik & Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2014."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google