Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif. Struktur Tujuan Individualistik Kompetitif Kooperatif.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif. Struktur Tujuan Individualistik Kompetitif Kooperatif."— Transcript presentasi:

1 Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif

2 Struktur Tujuan Individualistik Kompetitif Kooperatif

3 Tiga struktur tujuan Individual: keberhasilan seseorang ditentukan oleh orang itu sendiri tidak dipengaruhi oleh orang lain. Kompetitif: Keberhasilan seseorang dicapai karena kegagalan orang lain (Ada ketergantungan negatif) Kooperatif: Keberhasilan seseorang karena keberhasilan orang lain

4 Struktur Pencapaian Tujuan Individualistik: Independency

5 Struktur Pencapaian Tujuan Competition: Negative dependency

6 Struktur Pencapaian Tujuan Cooperative: Positive dependency

7 Pengertian Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang dirancang untuk mengajarkan kemampuan akademik sekaligus keterampilan sosial (interpersonal)

8 Langkah Pembelajaran Kooperatif (Sintaks) Berikan informasi dan sampaikan tujuan (Akademik dan sosial) serta aturan main Organisasikan siswa dalam kelompok kooperatif Bimbing melakukan kegiatan/berkooperatif Kuis/evaluasi Penghargaan

9 Contoh keterampilan kooperatif Berbagi tugas Mengambil bagian Tetap berada dalam tugas Mengajukan pertanyaan Mendengar dengan aktif Bekerjasama Membantu teman

10 Tipe Pembelajaran Kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) TGT (Team Game Tournament) Jigsaw Kelompok Investigasi Pendekatan struktural (NHT, TPS, dst.)

11 TGT Langkah persis sama dengan STAD Modifikasi pada evaluasi dilakukan menggunakan tournamen Fungsi tournamen untuk motivasi

12 Pembentukan Group TGT A-1 A-2 A-3 A-4 TinggiRata-rata Rata-rata Rendah Meja Turnamen 1 Meja Turnamen 2 Meja Turnamen 3 Meja Turnamen 4 B-1 B-2 B-3 B-4 TinggiRata-rata Rata-rata Rendah C-1 C-2 C-3 C-4 TinggiRata-rata Rata-rata Rendah Tim A Tim BTim C

13 Jigsaw Menggunakan strategi tutor sebaya Mengoranisasikan siswa ke dalam kelompok ASAL (Home) dan Kelompok AHLI Dalam kelompok ahli mahasiswa belajar secara kooperatif menuntaskan topik yang sama sampai mereka menjadi “AHLI” Dalam kelompok Asal setiap mahasiswa saling “mengajarkan” keahlian masing-masing

14 Bagan Pelaksanaan Jigsaw & & & $ $ $ & Keterangan: Klasikal Kel.Asal Kel. Ahli

15 TPS (Think-Pair-Share) ? BERPIKIR BERPASANGAN BERBAGI

16 NHT (Numbered Head Together) Hanya mahasiswa bernomor yang berhak menjawab (mencegah dominasi mhs tertentu) Dosen memberi tugas

17 Kelompok Investigasi MASALAH/PERTANYAAN DARI PENGAMATAN KEGIATAN KELOMPOK KOPERATIF UNTUK MENJAWAB MASALAH (PENGAMATAN LEBIH LANJUT ATAU EKSPERIMEN) MELAPORKAN HASIL KEGIATAN KELOMPOK BERUPA PRODUK ATAU PRESENTASI PEGHARGAAN KELOMPOK


Download ppt "Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif. Struktur Tujuan Individualistik Kompetitif Kooperatif."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google