Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Materi Sesi Kelompok 6 Panduan Menerapkan dan Melaksanakan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Materi Sesi Kelompok 6 Panduan Menerapkan dan Melaksanakan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP)"— Transcript presentasi:

1 Materi Sesi Kelompok 6 Panduan Menerapkan dan Melaksanakan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

2 Masalah Sesi Diskusi Kelompok Bagaimana SNP disosialisasikan dan dipersepsikan? Bagaimana standar nasional pendidikan diterapkan? Indikator apa yang diprioritaskan untuk sekolah wujudkan? Bagaimana penjaminan mutu penerapan SNP dilakukan?

3 SKENARIO PEMBELAJARAN Kegiatan dibagi dalam 5 kelompok kecil membahas seluruh masalah menggunakan waktu seperti yang terurai di bawah ini. No.KegiatanTujuanWaktu Merumuskan informasi sosialisasi, pengembangan persepsi, penerapan, penentuan prioritas dan penjaminan mutu pemenuhan SNP Menyusun informasi tentang kegiatan sosialisasi, pengembangan persepsi, pemenuhan, penentuan prioritas dan penjaminan mutu SNP 30 menit 2. Merumuskan masalah utama dalam kegiatan sosialisasi, pemenuhan SNP, pemilihan indikator dan perjaminan mutu Menyusun pernyataan masalah. 10 menit 3. Disikusi menggunakan informasi untuk pemecahan masalah dalam pelaksanaan di lapangan Menyusun berbagai alternatif pemecahan masalah 30 menit 4 Diskusi menentukan pemecahan masalah melalui rencana aksi. Merumuskan alternatif kegiatan prioritas dalam meningkatkan pemenuhan SNP 20 menit

4 Pernyataan Masalah Bagaimana sekolah menerapakan standar pendidikan? Bagaimana sekolah memilih indikator yang relevan dengan kebutuhan siswa yang adaptif terhadap perkembangan iptek dalam konteks lokal, nasional dan global? Bagaimana sekolah menjamin pelaksanaan pemenuhan stnadar akuntabel.

5 Fokus Bahasan 1. Standar Nasional Pendidikan. 2. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. 3. Penerapan SNP dan SPMP dalam perencanaan pembinaan sekolah

6 Curah Pendapat

7 Pemenuhan dan Penjaminan Mutu Standar Nasional Pendidikan ( SNP )

8 Apakah SNP itu? DefinisiFungsiTujuan Kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan, dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu Menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat UU No. 20 /2003 Sisdiknas (Ps. 35) PP 19/2005 SNP SNP

9 SNP dan Aturan Pelaksanaannya Standar Nasional Pendidikan 8 StandarPeraturan Pelaksanaan Standar Kompetensi LulusanPermendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Standar IsiPermendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Permendiknas Nomor 12, 13,16, 18 dan 40 Tahun 2007 Standar ProsesPermendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Standar Sarana dan PrasaranaPermendiknas Nomor 24 Tahun 2007 Standar PembiayaanPermendiknas Nomor 69 Tahun 2009 Standar PengelolaanPermendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Standar PenilaianPermendiknas Nomor 20 & 39 Tahun 2007

10

11 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TINGKAT KABUPATEN/ KOTA STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN Standar Kompetensi Lulusan STANDAR KOMPETENSI TINGKAT SATUA N PENDIDIKAN

12 Standar Isi Mencakup ruang lingkup materi yang meliputi:  Kerangka dasar kurikulum.  Struktur kurikulum.  Beban belajar.  Kurikulum tingkat satuan pendidikan.  Kalender pendidikan/akademik.

13 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan  Kriteria pendidikan prajabatan dan kelayakan fisik maupun mental, serta pendidikan dalam jabatan.  Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

14 Umum:  Sarjana (S1) atau Diploma IV (D-IV) kependidikan atau non kependidikan pada PT yang terakreditasi.  Maksimum 56 tahun  Pengalaman mengajar minimal 5 tahun  Golongan minimal IIIc bagi PNS. Khusus :  Status guru SD/MI atau SMP/MTs.  Memiliki sertifikat pendidik.  Memiliki sertifikat kepala sekolah/madrasah. Kualifikasi Kepala Sekolah/Madrasah Kualifikasi Kepala Sekolah/Madrasah

15 Kepribadian Kompetensi Sebagai Guru Manajerial Kewirausahaan Supervisi Sosial Kompetensi Kepala Sekolah/ Madrasah Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah

16 Bagaimana Proses Perencanaan Pemenuhan Standar dilakukan ?

17 Apakah Peningkatan Mutu Berkelajutan?

18 Prosedur Pembelajaran

19 Bagaimana Penjaminan Mutu Dilakukan?

20 Pengembangan Pemahaman dan Peningkatan Keterapilan Penerapan Standar Berbasis Masalah MasalahRumusan Kegiatan Alternatif Bagaimana pemenuhan SNP disosialisasikan dan dipersepsikan? Bagaimana prosedur penerapan SNP di sekolah Indikator apa yang sekolah prioritaskan? Bagaimana Dinas Pendidikan dan Pengawas melaksanakan pejaminan mutu?

21 Kesimpulan


Download ppt "Materi Sesi Kelompok 6 Panduan Menerapkan dan Melaksanakan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP)"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google