LEARNING / BELAJAR.

Presentasi berjudul: "LEARNING / BELAJAR."— Transcript presentasi:

1 LEARNING / BELAJAR

2 PERUBAHAN TINGKAH LAKU SEBAGAI HASIL DARI LATIHAN ATAU PENGALAMAN

3 Perubahan tingkah laku : membaik atau memburuk
Berubah melalui latihan atau pengalaman Perubahan relatif permanen

4 BELAJAR ASOSIATIF Membuat suatu asosiasi atau hubungan baru dari 2 peristiwa

5 PENGKONDISIAN KLASIKAL
Individu / hewan belajar bahwa 2 stimulus cenderung berjalan bersama-sama

6 Stimulus respon / tingkah laku

7 EKSPERIMEN PAVLOV Dilakukan pd seekor anjing. Sebelum pengkondisian :
lampu tidak ada respon makanan air liur

8 Selama pengkondisian :
lampu air liur makanan

9 Sesudah pengkondisian :
lampu air liur

10 Hal-hal penting dalam Pengkondisian Klasikal
Penguatan dan Pemadaman penguatan akan membuat respon bertambah kuat, sementara pemadaman sebaliknya. Stimulus Generalisasi dan Diskriminasi individu/hewan akan memberi respon yang sama terhadap stimulus yang mirip, namun semakin berbeda semakin berkurang pemunculan respon yg sama tersebut.

11 MANFAAT BEHAVIOUR THERAPY misalnya pd penderita Phobia

12 PENGKONDISIAN OPERAN individu / hewan belajar bahwa beberapa respon yg dilakukan akan menyebabkan terjadinya akibat tertentu.

13 EKSPERIMEN SKINNER Dilakukan pd seekor burung
Burung ditempatkan di dalam sangkar yg dindingnya di buatkan beberapa lubang dan tombol. Bila burung menekan tombol yg tepat, ia akan diberikan makanan. Hal ini dilakukan terus menerus hingga terbentuk pengkondisian/pembiasaan pada perilaku burung tsb untuk mendapatkan makanan.

14 Hal-hal penting dalam Pengkondisian Operan
Penguatan peristiwa/kejadian yg meningkatkan kemungkinan adanya respon Hukuman peristiwa/kejadian yg menurunkan kemungkinan adanya respon

15 HUKUMAN Semakin intens hukuman diberikan, semakin efektif terhadap pengurangan respon yg diinginkan. Namun tdk demikian pd manusia, krn hukuman yg intens justru bisa menimbulkan gejolak emosi.

16 Semakin konsisten hukuman diberikan maka semakin efektif respon yg diharapkan.
Hukuman yg diberikan dgn segera akan efektif hasilnya. Manusia dan hewan akan beradaptasi terhadap hukuman, dan hal ini justru bisa mengurangi efektivitas hukuman yg diberikan.

17 Dampak hukuman tidak dapat diduga seperti dampak imbalan.
Hasil sampingan hukuman dapat membawa akibat yg tidak menguntungkan, seperti rasa benci, takut. Hukuman akan efektif bila bersifat Informatif.

18 MANFAAT Pembentukan Tingkah Laku Behaviour Therapy

19 BELAJAR KOGNITIF Menghayati, mengorganisasi dan mengulangi informasi dalam usaha menguasai hal baru. Merupakan belajar laten, yaitu belajar yg tidak didemonstrasikan dalam perilaku dgn segera. Memungkinkan pemunculan insight dalam pemecahan masalah.

20 Menurut pendekatan Belajar Kognitif, pada Belajar Asosiatif yg menjadi kunci adalah adanya Harapan/ Ekspektasi dari individu/hewan. Dalam proses belajar, penting adalah adanya KESIAPAN individu / hewan untuk melakukan proses tsb.