Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Menentukan Sumber Data

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Menentukan Sumber Data"— Transcript presentasi:

1 Menentukan Sumber Data
B a b 11

2 Pengertian Sumber Data
Sumber data adalah subjek dari mana data dapat diperoleh Pengumpulan data  dengan cara kuesioner atau wawancara, maka  sumber datanya disebut responden dengan teknik observasi, maka  sumber datanya bisa berupa benda, gerak atau proses sesuatu contoh : peneliti yang mengamati tumbuhnya jagung  sumber datanya jagung  objek penelitiannya adalah pertumbuhan jagung contoh : peneliti yang menggunakan dokumentasi  sumber datanya dokumen atau catatan  subjek penelitiannya adalah isi catatan

3 Sumber data ada 3 macam : -Person
-Place -Paper Penelitian yang menggunakan sumber data sebagai subjek : -penelitian populasi -penelitian sampel -penelitian kasus

4 populasi Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian
1. Semua orang yang terdaftar dalam angkatan laut pada hari tertentu 2. Semua televisi dari type yang sama yang diproduksi oleh suatu pabrik dalam satu tahun tertentu 3. Semua mahasiswa yang terdaftar mengambil suatu mata kuliah 4. Semua jenis senjata yang diperbolehkan oleh undang-undang Dilihat dari jumlahnya, maka populasi dapat : 1. jumlah terhingga 2. jumlah tak hingga

5 Penelitian populasi dilakukan apabila peneliti ingin melihat semua
liku-liku yang ada di dalam populasi. Sensus adalah subjek yang meliputi semua yang terdapat di dalam populasi Penelitian populasi hanya dapat dilakukan bagi populasi terhingga dan subjeknya tidak terlalu banyak Produksi televisi PT Nasional tergolong populasi tidak terhingga Harus diadakan pembatasan terlebih dulu misalnya produksi tahun 1980

6 Sampel Jika kita hanya akan meneliti sebagian dari populasi, maka
penelitian tersebut dinamakan penelitian sampel Penelitian sampel baru boleh dilaksanakan apabila keadaan subjek di dalam populasi benar-benar homogen Contoh : Mencicipi air teh di dalam gelas menggunakan sendok Memberikan tes kepada seorang siswa di sebuah sekolah

7 Beberapa keuntungan jika kita menggunakan sampel
1. Subjek pada sampel lebih sedikit 2. Apabila populasinya terlalu besar, maka dikhawatirkan ada yang terlewati 3. Lebih efisien (dalam arti uang, waktu dan tenaga) 4. Ada kalanya dengan penelitian populasi berarti destruktif (merusak) 5. Ada bahaya bias dari orang yang mengumpulkan data, karena subjeknya banyak petugas menjadi lelah 6. Ada kalanya memang tidak dimungkinkan melakukan penelitian populasi

8 Bagaimana cara mengambil sampel ?
Sampel harus representatif atau dapat menggambarkan keadaan populasi yang sebenarnya Sampel random, atau sampel acak, sampel campur Sampel berstrata atau stratified sample Sampel wilayah Sampel proporsi Sampel bertujuan Sampel kuota Sampel kelompok Sampel kembar

9 Penelitian Kasus Adalah suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci dan mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala tertentu Contoh : Penelitian terhadap seorang siswa yang sangat menonjol, tetapi mempunyai sifat yang berbeda

10 Seorang peneliti ingin mengetahui metode mengajar
Unit Analisis adalah satuan tertentu yang diperhitungkan sebagai subjek penelitian Membedakan pengertian : objek penelitian subjek penelitian sumber data Seorang peneliti ingin mengetahui metode mengajar yang banyak digunakan oleh guru-guru di SMA Metode mengajar  objek / variabel penelitian Guru  subjek Guru atau kep sekolah  sumber data (melalui wawancara, diberi angket atau diamati waktu mengajar)

11 Seorang peneliti akan menyelidiki harga satuan produksi kaos singlet
Objek penelitian  harga satuan produksi Subjek  kaos singlet Sumber data  direktur pabrik kaos Subjek penelitian bisa berupa benda atau manusia Di dalam menganalisis data guru kaos singlet buruh pabrik dijadikan subjek yang dihitung sebagai satuan Pengertian unit analisis

12 Contoh: Apabila penelitian mengambil guru sebagai unit analisis, maka
4 (empat) buah sekolah dasar yang masing-masing gurunya ada 6 orang, berarti peneliti tersebut sudah memiliki 24 subjek jika unit analisisnya sekolah, berarti memiliki 4 subjek

13 Membedakan pengertian :
Subjek penelitian, adalah subjek yang dituju untuk diteliti oleh peneliti, yaitu subjek yang menjadi pusat perhatian atau sasaran peneliti. 2. Responden atau penanggap yaitu orang yang menanggapi. dalam penelitian, responden adalah orang yang diminta memberikan keterangan tentang suatu fakta atau pendapat. Informan, adalah orang yang memberikan informasi, pemberian keterangannya karena dipancing oleh pihak peneliti.

14 Selamat belajar Semoga berhasil


Download ppt "Menentukan Sumber Data"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google