Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Residensial Cepi Riyana, M.Pd PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Residensial Cepi Riyana, M.Pd PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR."— Transcript presentasi:

1 Residensial Cepi Riyana, M.Pd PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR

2 Peran Bahan Pembelajaran Dalam Kegiatan pembelajaran Bahan Pembelajaran SD dan Karakteristiknya Pengembangan Bahan Pembelajaran Sederhana Dan Grafis Pengembangan Bahan Pembelajaran Cetak Pengembangan Bahan Pembelajaran Audio Video Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbasis Komputer POKOK BAHASAN

3 BAHAN PEMBELAJARAN SD

4 BAHAN PEMBELAJARAN SD Material Instructional Basic School

5 KONSEP UTUH BAHAN PEMBELAJARAN SD

6 PEMBELAJARAN Aktivitas Siswa To Learn Aktivitas Guru To Teac

7 MEDIA PEMBELAJARAN

8 PEMBELAJARAN

9 Apakah belajar itu?

10 HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN “Belajar” “Belajar” suatu aktivitas yang disengaja dilakukan oleh individu agar terjadi perubahan kemampuan diri, dengan belajar anak yang tadinya tidak mampu melakukan sesuatu, menjadi mampu melakukan sesuatu, atau anak yang tadinya tidak terampil menjadi terampil

11 Belajar adalah suatu proses di mana suatu organisma berubah perilakunya sebagai akibat pengalaman. Gagne (1984),

12  BELAJAR adalah proses perubahan perilaku sebagai akibat dari interaksinya dengan lingkungan (LEARNING RESOURCES) PPPProses PPPPerubahan Perilaku (Behaviour change) IIIInteraksi KKKKeterlibatan lingkungan (SUMBER BELAJAR) CIRI-CIRI BELAJAR

13 Apa yang dibutuhkan anak untuk belajar?

14 Sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan pembelajaran dalam memahami dan memperoleh suatu pengetahuan, sikap dan keterampilan (skill)

15 JENISPENGERTIAN CONTOH Dirancang Langsung Digunakan 1. Pesan (Massage) Informasi yang harus disalurkan oleh komponen lain berbentuk ide, fakta, pengertian, data Bahan-bahan pelajaran Cerita rakyat, dongeng, legenda, nasihat, dll. 2. Manusia (People) Orang-orang yang menyampaikan informasi atau menyalurkan pesan (informasi pembelajaran) Guru / dosen, dosen, mahasiswa, pembicara pakar, konsultan, Pemuka masyarakat, pengusaha, politisi, pimpinan kantor, responden, dll 3. Bahan (material) Sesuatu bisa disebut media / software yang mengandung pesan untuk disajikan melalui pemakaian peralatan Transparansi, film slide, buku, bagmbar, liflet, brosur, modul, digital library (CD buku) Relief, candi, arca, peralatan teknik,, dll. SUMBER BELAJAR

16 4. Peralatan (device) Sesuatu dapat disebut media (hardware, yang menyalurkan pesan, untuk disajikan bersama dengan software) OHP, Multimediua projector, Slide projector, Film, TV, Kamera, Whiteboard Generator, peralatan kesenian, alat- alat kendaraan, mesin, dll 5. Teknik / metode (technice) Prosedur yang disiapkan dalam mempergunakan bahan pelajaran, peralatan, situasi, kondisi peralatan untuk menyampaikan pesan Ceramah, diskusi, Contextual Teaching Learning, Simulasi, Demonstrasi, Kuliah, Seminar, Belajar Mandiri. Permainan, saresehan, percakapan biasa (spontanitas), dll. 6.Lingkungan (Setting) Situasi sekitar dimana pesan disalurkan / ditransmisikan Ruang kelas, laboratorium seni, perpustakaan, auditorium Taman, kebun, gunung, bukit, musieum, toko, tempat wisata. SUMBER BELAJAR

17 Jadi Kalau begitu Pembelajaran itu Apa ?

18 FUNGSI BAHAN AJAR   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai bahan belajar mandiri,   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai alat peraga pembelajaran,   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai sumber belajar

19 Sistem Pembelajaran Materi Evaluasi Tujuan Metode Media

20 PEMBELAJARAN? Satu upaya dalam menciptakan situasi untuk terjadinya peristiwa belajar dengan memanfaatkan sumber belajar untuk memperoleh pengalaman belajar Seseson-2

21 Deadrich (Aktivitas Belajar) 1.Oral Act. 2.Listening act 3.Intelectual act 4.Writing act 5.Drawing 6.Emotional 7.Motor skill

22 Pola Pembelajaran (Bary Mories) BAHAN AJAR GuruSiswa123 Guru Media Siswa 1234 BAHAN AJAR Guru Media Siswa123 4 BAHAN AJAR MediaSiswa123 Ttradisional-1 Ttradisional-2 Kombinasi-3 Bermedia-4

23 FUNGSI BAHAN AJAR   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai bahan belajar mandiri,   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai alat peraga pembelajaran,   Bahan pembelajaran dapat berperan sebagai sumber belajar

24 BA dalam bentuk media   Bahan pembelajaran berbentuk media visual, seperti gambar, foto, peta, globe,dsb.   Bahan pembelajaran audio, seperti radio, CD audio, kaset rekaman, piringan hitam, dsb.   Bahan pembelajaran audio-visual, seperti televisi, film, video, CD audio-visual, dsb.   Bahan pembelajaran dalam bentuk benda-benda nyata yang dapat diperoleh dari lingkungan sekitar.   Bahan pembelajaran cetak, seperti buku, modul, surat kabar, majalah, bulletin, LKS (Lembar Kerja Siswa)

25 BAHAN PEMBELAJARAN DALAM BENTUK SUMBER BELAJAR HUMAN  Guru  Tokoh masyarakat  Tokoh agama  Seniman  Budayawan  Olahragawan  Karyawan  All profession NON HUMAN  Buku  Lingkungan  Majalah  Informasi  Televisi  Internet  Radio  dkk

26 HUBUNGAN ALAT PERAGA, MEDIA, SB ALAT PERAGA SUMBER BELAJAR MEDIA BAHAN AJAR


Download ppt "Residensial Cepi Riyana, M.Pd PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google