Facts related to Indonesian Biodiversity (Yeager, 2008) The world’s second largest mega diversity First in the world for mammals, palms, swallowtail butterflies.

Presentasi berjudul: "Facts related to Indonesian Biodiversity (Yeager, 2008) The world’s second largest mega diversity First in the world for mammals, palms, swallowtail butterflies."— Transcript presentasi:

1

2 Facts related to Indonesian Biodiversity (Yeager, 2008) The world’s second largest mega diversity First in the world for mammals, palms, swallowtail butterflies and parrot species Home of : 10 % of the world’s flowering plants 25 % fish species 17 % of birds 16 % reptile and amphibians 12 % of mammals

3 The highest coral species richness

4

5 1. Low quality of human resources

6 Human development index : Average of GDP index, life expectancy index and education index Very high : 1. Norway 2. Australia 3. Netherlands 4. USA 12. Japan 26. Singapore 30. Uni Arab Emirates 33. Brunei High: 56. Saudi Arabia 61. Malaysia Medium 101. China 103. Thailand 112. Philippines 124. Indonesia 128. Viet Nam134. India 138. Lao 139. Chambodia Source : UNDP report 2011 Naik turun dari 111 (2009) menjadi 125 (2010) 124 (2011)

7 INDONESIA

8 2. Low Education Index

9 Very high : 1. New Zealand 2. Norway 2. Australia 5. USA 8. Netherland 19. Japan High: 57. Singapore 68. Brunei Darussalam 70. Malaysia Medium and Low 94. Philippines 118. Thailand 119. Indonesia 136. Viet Nam137. Chambodia 150. Lao 159. Myanmar 162 Timor Leste Source : UNDP report 2011 Indeks Pendidikan dihitung dari : Rata-rata waktu yang dihabiskan anak untuk bersekolah (tahun)

10 INDONESIA

11 Source : Naim & Atta-ur-Rahman, 2009

12 So, what we can do ????? Education and Research is the only way to solve the Indonesian problems

13

14

15

16 Sistematika Proposal HALAMAN SAMPUL (lamp 2.1) HALAMAN PENGESAHAN (lamp 2.2) DAFTAR ISI RINGKASAN : uraian singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan PENDAHULUAN : »Latar belakang »Permasalahan »Tujuan »Manfaat : konstribusi penelitian bagi bidang ilmu »Luaran

17 Sistematika Proposal (cont.) TINJAUAN PUSTAKA : Pustaka primer yang relavan dan up to date Bukan kumpulan teori Berupa alur pikir dari topik yang akan dikaji METODE PENELITIAN : Tahapan penelitian yang akan dilaksanakan Indikator capaian Teknik pengumpulan data, analisis data dan penyimpulannya

18 Sistematika Proposal (cont.) BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN –4.1 Anggaran biaya : Sesuai dengan metode

19 Sistematika Proposal (cont.) JADWAL KEGIATAN –3 (Tiga) sampai 5 (lima) bulan –Sesuaikan dengan metode penelitian

20 Sistematika Proposal (cont.) DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata ketua, anggota dan dosen pembimbing yang ditandatangani (Lampiran 3.2) Lampiran 2. Justifikasi anggaran (Lampiran 3.3) Lampiran 3. Susunan organisasi timp peneliti dan pembagian tugas (Lampiran 3.4) Lampiran 4. Surat pernyataan ketua peneliti (lampiran 3.5)

21

22 Lets do research !!!!!!!!!!!!!! Why ?????????

23 4 syarat melakukan penelitian 1.Proposal dibuat dan dikirim 2.Proposal berhasil mendapatkan sponsor 3.Meneliti dengan jujur 4.Mempublikasikan hasil penelitian sebagai bentuk tanggungjawab peneliti terhadap sponsor

24 Syarat utama harus dibuat dan diajukan Perlu ‘effort’  baik dan jelek sama effort-nya  SEBAIK MUNGKIN Harus memenuhi persyaratan teknis (oleh pegawai administrasi Dir. Litbamas) dan substansi (oleh Reviewer)  jangan ditolak karena administrasi Sebagai wakil/representasi peneliti pada reviewer: Direview tanpa kehadiran peneliti Reviewer mungkin tidak sebidang ilmu dengan peneliti Proses review singkat, padat dan cepat Lolos ??  ‘menarik’ perhatian reviewer Perlu ‘kiat’ dan ‘trik jitu’ agar ‘reviewer tertarik’  GOAL

25 Strategi Memperolehnya BUKA MATA  browsing sendiri, BP3M, teman-2 SELALU SIAP  bahkan hanya 1 malam saja IKUTI PANDUAN SECARA KETAT –Pindah outline panduan ke proposal (copy paste) dan beri warna merah untuk keterangannya –Isi masing masing bagian (hitam) secara lengkap –Jika selesai  hapus warna merahnya ( Selalu perhatikan kriteria penerimaan dan alasan-2 penolakan COBA...COBA dan....COBA!!!

26 JUDUL p.3 Seksi dan sesuai permintaan

27 Ringkas, tetapi jelas dan segera dapat dipahami ‘tujuan yang ingin dicapai’ dan ‘metodologi yang digunakan’ Tingkat keefektifan perawatan tali pusar dengan pemberian ASI dan metode kering terbuka terhadap tali pusar di RSIA Bunda Arif Purwokerto Teknik Penyadapan Getah Jelutung yang Efektif dan Ramah Lingkungan untuk Menghasilkan Lateks Bermutu Tinggi Menunjukkan adanya permasalahan dan peluang untuk mengatasinya (  Diagram Alir) Pemurnian Air Minum Isi Ulang untuk Memenuhi Standar Kesehatan Menggunakan Filter Kitosan Cangkang Kepiting

28 BAGAIMANA MENULIS PENDAHULUAN »Latar belakang »Permasalahan »Tujuan »Manfaat : konstribusi penelitian bagi bidang ilmu »Luaran 5 Bagian : Ada 4 pertanyaan yang harus terjawab dalam pendahuluan 1.Apa yang akan diteliti ? 2.Mengapa itu penting ? 3.Apa yang telah dilakukan oleh orang lain tentang topik tersebut ? 4.Bagaimana penelitian ini akan meningkatkan pengetahuan kita ?

29 1.Uraikan tentang topik penelitian : berikan diskripsi singkat dari pertanyaan yang akan dijawab oleh penelitian. Ambil kata-kata kunci (keywords) dari judul agar fokus 2.Buat ringkasan dari penelitian yang telah dilaporkan. Jadi sebelum menulis ringkasan, peneliti harus membaca literature primer terkini terlebih dahulu. Jangan lupa tulis sumber literaturenya Jangan terlalu spesifik dan jangan terlalu umum Memutuskan terlalu umum atau terlalu spesific itu sulit, tetapi akan mudah dengan melihat literature ilmiah sejenis Ada 4 pokok bahasan dalam pendahuluan :

30 Tips 1.Selalu memulai dengan membuat diagram / pola gagasan 2.Lihat contoh tulisan pendahuluan dari penelitian yang bereputasi baik 3.Jangan lupa selalu menulis pustaka yang disitir untuk menghindari plagiat

31 PERUMUSAN MASALAH Memuat intisari dari latar belakang masalah Biasanya dalam merumuskan masalah dapat dipergunakan (tetapi tidak harus) kata-kata tanya: apa, bagaimana, mengapa dan lain-lain Harus didasarkan atas masalah penelitiannya. SEBAIKNYA perumusan masalah TIDAK muncul tiba-tiba tanpa didahului dengan penjelasan tentang masalahnya

32 TUJUAN PENELITIAN Merupakan tujuan peneliti dalam melakukan penelitian. Ingat bahwa tujuan formal yang sering muncul di skripsi atau tesis seperti sebagai salah satu syarat untuk mendapat gelar sarjana dst tidak diperlukan. Tujuan penelitian berhubungan erat dengan rumusan masalah yang ditulis Rumusan masalah dan tujuan penelitian ini jawabannya akan muncul atau terletak di bagian kesimpulan penelitian.

33 LUARAN

34 BAGAIMANA MENULIS SEBUAH TINJAUAN PUSTAKA Apa tinjauan pustaka itu ? Sebuah tinjauan tentang suatu topik dari berbagai informasi yang telah dipublikasikan `informasi` dapat berupa : 1.Artikel di journal 2.Monograf 3.Database komputer 4.Proceeding konferensi 5.Thesis atau disertasi 6.Studi empirik 7.Laporan pemerintah 8.Catatan sejarah 9.Buku teks statistik atau data statistik

35 Mengapa tinjauan pustaka penting bagi peneliti ? 1.Ilmu pengetahuan tidak statis (terus menerus berkembang) 2.Ilmu pengetahuan berkembang karena peneliti melakukan penelitian dan melaporkan penelitiannya, sedangkan peneliti berikutnya memperbaiki penelitian sebelumnya 3.Untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan dari penelitian-penelitian sebelumnya 4.Agar pengetahuan yang dimiliki oleh peneliti selalu ‘up to date’ 5.Memberi landasan teori yang kuat bagi sebuah penelitian 6.Membatasi masalah dan menunjukkan bahwa penelitian yang akan /telah dilakukan dapat dipertanggungjawabkan

36 Apa yang dinilai dari tinjauan pustaka : Keluasan dan kedalaman suatu literature review menunjukkan kualitas seorang peneliti di bidangnya 1.Dengan jelas menunjukkan konsep-konsep dasar tentang topik yang diteliti 2.Mengerti tentang sejarah dari topik yang diteliti 3.Mengerti tentang kontroversi pada topik tersebut 4.Mampu menunjukkan posisi peneliti dalam kontroversi tersebut 5.Dapat mediskusikan gagasan-gagasan utama pada tinjauan pustaka dengan penelitian yang akan / telah diteliti 6.Dapat mengevaluasi pekerjaan orang lain.

37 Apa tujuan menulis tinjauan pustaka?? 1.Untuk menuntun pembaca bahwa tidak ada pilihan lain kecuali melakukan penelitian yang akan/telah dilakukan untuk memecahkan permasalahan 2.Menghubungkan pendahuluan dengan kesimpulan (pada laporan hasil penelitian) 3.Memberi arah kepada pembaca kemana penelitian akan dikerjakan 4.Untuk menegaskan methode yang akan dipilih 5.Untuk menunjukkan bahwa penelitian yang akan/telah dilakukan sangat penting

38 LANGKAH MENULIS TINJAUAN PUSTAKA 1.Analisis topik : apa yang akan peneliti lakukan ?? 2.Kumpulkan hasil-hasil penelitian yang telah dipublikasi. hati-hati dengan pustaka di internet 3.Baca dan mengerti pustaka yang telah terkumpul 4.Buat ringkasan dari pustaka yang telah dibuat Dapat dilakukan dengan membuat chart dan jangan lupa menulis sumber 5.Lakukan analisis tentang : Metode apa yang telah digunakan Penemuan apa yang telah dilaporkan Perbedaan-perbedaan apa yang ada Apa kekuatan dan kelemahan dari penelitian-penelitian tersebut Penelitian apa yang perlu dikerjakan

39

40 6. Putuskan cara penulisannya : Umum ke khusus Kronologi Metodologi 7. Buat skema urutan penulisan : Setiap topik bahasan selalu dimulai dengan pendahuluan, badan / isis tulisan dan ringkasan 8. Tuliskan draft pertama 9. Lakukan revisi, revisi, revisi,………dst : karena yang disampaikan adalah tulisan bukan maksud peneliti…!!

41 CRYOPRESERVATION FOR GERMPLASM CONSERVATION OF COCONUT (Cocos nucifera L.)

42 HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN SELAMA MENULIS 1.Harus selektif.: tidak semua yang diketahui perlu ditulis 2.Gunakan kata-kata sendiri 3.Gunakan bukti : dapat dipercaya 4.Hindari plagiat

43 PLAGIAT ADALAH MASALAH NASIONAL

44 BAGAIMANA CARA MENGHINDARI PLAGIAT???? 1.Lakukan kutipan langsung dengan menambahkan “……” dan diikuti dengan sumbernya 2.Lakukan kutipan tidak langsung (paraphrasing). Jika tidak dilakukan namanya PLAGIAT

45 BAGAIMANA CARA MENGHINDARI PLAGIAT???? (SUMBER ASLI) Kepala pusat penelitian kelapa dan palma lain (Hengky Novarianto) : “di Indonesia kelapa kopyor belum dibudidayakan secara masal” MAHASISWA MENULIS : Kelapa kopyor belum diusahakan secara serius di Indonesia (Samosir et al., 2005) Usaha perkebunan kelapa kopyor belum banyak ditemukan di Indonesia (Samosir et al., 2005) Hengky Novarianto mengatakan bahwa “di Indonesia, kelapa kopyor belum dibudidayakan secara masal” (Samosir et al., 2005)

46 Literature citation Literature citations in the text should be by author and year. If there are more than two authors, only the first should be named, followed by ‘‘et al.’’ Examples: Manning (1994) has shown that... Experiments in this laboratory (Radetzky and Langheinrich 1994) have shown that... Liu et al. (1994) have shown that...

47 References at the end of the paper should be listed in alphabetical order by the first author's name. DAFTAR PUSTAKA Books Öpik H, Rolfe S. 2005. The physiology of flowering plants. Physicochemical and environmental plant physiology, 4th edn. Cambridge: Cambridge University Press. Chapters in books Scandalios JG. 2001. Molecular responses to oxidative stress. In: Hawkesford MJ,Buchner P, eds. Molecular analysis of plant adaptation to the environment. Dordrecht: Kluwer, 181-208. Serahkan ke Endnote

48 Research papers Popper ZA, Fry SC. 2003. Primary cell wall composition of bryophytes and charophytes. Annals of Botany 91: 1–12. Theses Tholen D. 2005. Growth and photosynthesis in ethylene- insensitive plants. PhD Thesis, University of Utrecht, The Netherlands. Anonymous sources Anonymous. Year. Title of booklet, leaflet, report, etc. City: Publisher or other source, Country. Online references Online references should be structured as: Author(s) name, author(s) initial(s). year.Full title of article. Full URL. Date of last successful access (e.g. 12 Jan. 2003)

49 METODE PENELITIAN Untuk mengatasi permasalahan dan mencapai tujuan : –sampel, metode sampling, analisis data dan penarikan kesimpulan Disampaikan dalam bentuk Research Steps atau Diagram Alir Tidak perlu ‘terlalu rinci’ –Bukan tahapan praktikum –Tidak perlu ‘pembuktian metode’ –Tidak perlu ada ‘pengujian hipotesis’ Bisa dilaksanakan (reasonable)  biaya penelitian Tetap mengacu/menggunakan ‘Logika Penelitian’ yang logis

50 Second year : Establishing seed garden collection of Kopyor

51 Third year : Genetic diversity testing of the accessions of kopyor in seed garden collection. Planta (IF= 3,6)

52 KRITERIA PENILAIAN

53 Thank you