Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PROSES PEMERIKSAAN KARAKTERISTIK TES BAKAT & PRESTASI RUANG LINGKUP PEMERIKSAAN BAKAT-PRESTASI Psikodiagnostik VII Bakat dan Prestasi.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PROSES PEMERIKSAAN KARAKTERISTIK TES BAKAT & PRESTASI RUANG LINGKUP PEMERIKSAAN BAKAT-PRESTASI Psikodiagnostik VII Bakat dan Prestasi."— Transcript presentasi:

1 PROSES PEMERIKSAAN KARAKTERISTIK TES BAKAT & PRESTASI RUANG LINGKUP PEMERIKSAAN BAKAT-PRESTASI Psikodiagnostik VII Bakat dan Prestasi

2 TIU dan TIK TIU: Mahasiswa memahami lebih dalam mengenai latar belakang, penggunaan, serta ruang lingkup pemeriksaan bakat dan prestasi, serta mampu mengadministrasikan,skoring, dan interpretasi beberapa tes bakat dan prestasi secara tepat TIK: Mahasiswa mengetahui dan memahami lebih lanjut mengenai proses pemeriksaan, karakteristik tes prestasi dan bakat, serta ruang lingkup pemeriksaan prestasi dan bakat

3 Aktivitas Perkuliahan Presentasi: (Bahan kuliah Ba-Pres & sumber tambahan) Situs internet: htm 011.htm Diskusi Pembahasan Diskusi

4 Pemeriksaan Prestasi dan Bakat Siapa yang dapat melakukan?  Prestasi: guru, pendidik  Bakat: a. Administering + scoring: S1 psikologi atau yang sudah pernah mengikuti training b. Interpretasi  laporan: Psikolog

5 Lanjutan…. Siapa yang umumnya diperiksa?  Prestasi: siswa di sekolah, siswa yang mengikuti kursus, peserta lomba, karyawan  Bakat: Klien yang ingin mengetahui/ diketahui kemampuan khususnya. Cth: siswa,mahasiswa, karyawan, orang-orang yang kurang insight mengenai kemampuan khusus dalam dirinya

6 Proses Pemeriksaan 1. Selecting 2. Administering 3. Scoring 4. Observing 5. Reporting 6. Consulting 7. Research: a. ke dalam b. ke luar

7 Diskusi Dalam kelompok yang terdiri dari 5 orang, diskusikan perbedaan karakteristik tes bakat dan prestasi! Referensi: Bahan Kuliah Psikodiagnostik VII- Bakat dan Prestasi hal 61-67

8 Perbandingan Karakteristik Tes Prestasi dan Bakat Tes Prestasi 1. Mengukur perangkat pengalaman yang relatif standar 1. Digunakan untuk mengevaluasi yang diperoleh ind. selesai pelatihan Tes Bakat Mencerminkan pengaruh kumulatif beraneka ragam pengalaman dalam kehidupan sehari-hari Digunakan untuk memprediksi kinerja berikutnya  ramalkan kualitas prestasi dalam situasi baru

9 Lanjutan Perbandingan Karakteristik Tes Prestasi dan Bakat 3.Waktu administrasi lebih lama 4. Latar belakang siswa cenderung homogen 5. Mengukur perilaku / hasil belajar 6. Sifaf soal lebih kompleks 3. Waktu administrasi lebih singkat 4. latar belakang siswa heterogen 5. mengukur potensi 6. Sifat soal lebih mendasar

10 Kegunaan Tes Prestasi 1. Sebagai alat bantu dalam memberikan nilai/ angka/ sarana pengukuran pencapaian kompetensi 2. Mengidentifikasi siswa yang mempunyai ketidakmampuan belajar khusus 3. Mengukur kemajuan tugas remedial 4. Sarana umpan balik: a. Bagi siswa: siswa tahu kekurangannya  memberi arahan pada belajar di masa datang b. Bagi pendidik: Sarana menyesuaikan pengajaran dengan kebutuhan individual Alat bantu dalam mengevaluasi dan menyempurnakan pengajaran dan merumuskan tujuan pendidikan

11 Jenis-Jenis Tes Prestasi 1. Standardized Tests 2. Informal Classroom Tests Perbedaan Standardized Tests - Informal Classroom Tests: 1. Isi hal yang diukur dan hasil yang diharapkan 2. Kualitas item tes 3. Reliabilitas item tes 4. Prosedur administrasi dan scoring 5. Interpretasi skor Contoh Standardized Tests: Iowa Tests of Educational Development, Test of Achievement Proficiency, Stanford Test of Academic Skill Contoh Informal Classroom Tests: tes- tes yang dilakukan guru/ pendidik di kelas

12 Kegunaan Tes Bakat 1. Prediktor yang baik untuk kinerja/ performa di masa mendatang 2. Performa subyek dapat dibandingkan dengan subyek yang lain dalam situasi yang sama 3. Dapat diperoleh profil kelebihan dan kekurangan subyek 4. Memperlihatkan perbedaan individual 5. Memperlihatkan potensi subyek 6. Merupakan alat yang baik untuk anak berkebutuhan khusus

13 Jenis-Jenis Tes Bakat 1. Scholastic Aptitude Test: Untuk mengungkap prestasi belajar pada bidang tertentu. Cth: Test adalah Tes Potensi Akademik (TPA) dan Graduate Record Examination (GRE) 2. Vocational Aptitude Test: untuk memperkirakan kinerja subyek di masa yang akan datang Contoh: Differential Aptitude Test (DAT)

14 Ruang Lingkup Tes Bakat dan Prestasi 1. Dalam dunia Pendidikan Tes Prestasi: evaluasi pengajaran dan feedback Tes Bakat: a. Untuk pemilihan sekolah dan jurusan b. Untuk meningkatkan prestasi belajar dengan mengenali potensi yang dimiliki subyek

15 Lanjutan Ruang Lingkup Tes Bakat dan Prestasi 2. Dalam dunia pekerjaan Tes Prestasi: evaluasi & umpan balik pencapaian target (promosi) Tes Bakat: 1. Untuk melihat kesesuaian bakat individu dengan bidang pekerjaan yang ingin ditekuni (placement) 2. Untuk memprediksi kinerja dan kesuksesan performa kerja individu (seleksi)


Download ppt "PROSES PEMERIKSAAN KARAKTERISTIK TES BAKAT & PRESTASI RUANG LINGKUP PEMERIKSAAN BAKAT-PRESTASI Psikodiagnostik VII Bakat dan Prestasi."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google