KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pardjono, Ph.D Program Pascasarjana UNY
Advertisements

ILMU PENGETAHUAN DAN FILSAFAT PENELITIAN SOSIAL
TUGAS FILSAFAT ILMU.
By: Rindha Widyaningsih
FILSAFAT ILMU.
Filsafat Ilmu: administrasi
TUGAS PRESENTASI MATA KULIAH 800 PPS 3 - FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN
Filsafat Ilmu (Manajemen)
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
Metodologi Penelitian
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
ILMU PENGETAHUAN/ SCIENCE
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
METODE ILMIAH DEWI HASTUTI, S.Pt., M.P.
ILMU DAN PENELITIAN Sub Pembahasan : 1) Ilmu dan Penalaran 2) Penelitian ilmiah 3) Proposisi dan Teori Dalam Penelitian 4) Metode Penelitian …next.
Metodologi Penelitian
BAB 1. RISET ILMIAH Dr. Lana Sularto.
FILSAFAT SEBAGAI KERANGKA BERFIKIR
Logika Deduksi-Induksi dalam Pola Berpikir Ilmiah
Mengembangkan Pengetahuan
Filsafat & Ilmu Pengetahuan
PENGETAHUAN Knowledge
FILSAFAT – PENGETAHUAN - ILMU
FILSAFAT, ILMU, & PENGETAHUAN
F I L S A F A T Oleh: DEDY WIJAYA KUSUMA, ST., M.Pd.
FILSAFAT HUKUM Oleh, H. Maswandi, SH
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Bab 1. PENGETAHUAN DENGAN ILMU PENGETAHUAN TELAAH FILOSOFIS
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
Oleh : dedy wijaya kusuma, st., M.Pd.
FILSAFAT ILMU SEJARAH PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, STRUKTUR PENGETAHUAN ILMIAH.
Hubungan Ilmu, Penelitian
Disampaikan Oleh ERWIN SETYO KRISWANTO
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
EPISTEMOLOGI SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU
Kata “filsafat” berasal dari bahasa Yunani, yakni philosophia: philein artinya cinta, mencintai, philos pecinta, sophia kebijaksanaan atau hikmat. Cinta.
MUHAMMAD FAHMI AL HABIB ( )
BAB 1. RISET ILMIAH.
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
KEGIATAN KEILMUAN SEBAGAI SUATU PROSES
Konsep-Konsep Dasar Pemikiran Tentang Filsafat
Perbedaan, Persamaan dan Ciri-ciri Sains & Filsafat
FILSAFAT DAN PARADIGMA ILMU
PRINSIP-PRINSIP METODOLOGI
PEMIKIRAN FILSAFAT KOMUNIKASI
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
FILSAFAT ILMU SEBAGAI UPAYA MENEMUKAN KEBENARAN
Berfikir Filsafat Menyeluruh, artinya seorang ilmuwan mengenal ilmu tidak hanya dari sudut pandang ilmu itu sendiri, tetapi melihat hakekat ilmu dalam.
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
TUGAS FILSAFAT ILMU.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
MATERI KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
03 FILSAFAT UMUM CABANG-CABANG FILSAFAT Psikologi 2015 PSIKOLOGI
ILMU PENGETAHUAN DAN SAINS
Filsafat Sains Pertemuan ke-2.
Filsafat ilmu dan ruang lingkup filsafat ilmu
PENGENALAN FILSAFAT A. Arti Filsafat a. Dari segi etimologi FALSAFAH
Pengetahuan yang Benar
FILSAFAT ILMU Dosen Pembimbing : Subhan Kelompok 1 Wulan Anggraini Rahmah hidayati Faradhiba Dosen Pembimbing : Subhan Kelompok 1 Wulan Anggraini Rahmah.
PENGANTAR FILSAFAT Oleh: AHMAD TAUFIQ MA. Belajar Filsafat 1. Dari Sejarah Perkembangan Pemikiran: Yunani Kuno – Filsafat Timur Abad Pertengahan Filsafat.
EPISTEMOLOGI Setelah mengkaji Ontologi, maka sampailah pada hakekat cara (teori) memperoleh pengetahuan (dan ilmu) atau pada Epistemologi. Bagaimana agar.
MANUSIA dan REALITAS.
PROGRAM STUDI MAGISTER UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Program Studi Pascasarja Pendidikan Matematika Universitas Riau Hakikat dan Karakteristik Filsafat dan Filsafat Ilmu Ovemy Delfita
Pengantar Filsafat Ilmu
METODE RISET (Research Method)
KEDUDUKAN FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN Filsafat Filsafat: upaya untuk mempelajari dan mengungkapkan pengembaraan manusia di dunia 1.
TUGAS FILSAFAT ILMU 1 APA ILMU ITU? 2 Cabang-cabang Filsafat 3 Pokok Permasalahan yang dikaji Filasafat: 1.Apa yang disebut benar dan apa yang disebut.
Transcript presentasi:

KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT Pengertian Pokok Tentang Filsafat Upaya spekulatif untuk menyajikan suatu seluruh realitas. Upaya untuk melukiskan hakikat realitas akhir Upaya untuk menentukan batas-batas dan hakikatnya, keabsahannya, dan nilainya. Penyelidikan kritis atas pengandaian- diajukan oleh berbagai bidang pengetahuan. Disiplin ilmu yang berupaya untuk membantu mengatakan apa yang Anda lihat. pandangan sistematik serta lengkap tentang dan dasar serta nyata. jangkauan pengetahuan: sumbernya, pengandaian dan pernyataan-pernyataan yang Anda melihat apa yang Anda katakan dan untuk 1

Kebijaksanaan (keutamaan mental) Pythagoras (572-497 SM) Manusia dapat dibagi ke dalam tiga tipe: )mereka yang mencintai kesenangan )mereka yang mencintai kegiatan, dan )mereka yang mencintai kebijaksanaan Tujuan kebijaksanaan dalam pandangannya menyangkut kemajuan menuju keselamatan dalam hal keagamaan Kebijaksanaan (keutamaan mental) 1. Kerajinan 2. Kebenaran pertama 3. Pengetahuan yang luas 4. Kebajikan intelektual 5. Pertimbangan yang sehat 6. Kecerdikan dalam memutuskan hal-hal praktis 2

tokoh utama filosof klasik Plato (427-347 SM) Objek filsafat adalah penemuan kenyataan atau kebenaran absolut (keduanya sama dalam pandangannya) lewat dialektika Aristoteles (384-332 SM) tokoh utama filosof klasik Filsafat menyelidiki sebab dan asas segala terdalam dari wujud Ia menamakan filsafat dengan "teologi" atau "filsafat pertama" Setiap gerak di alam ini digerakkan oleh yang lain Karena itu, perlu menetapkan satu penggerak pertama yang menyebabkan gerak itu, sedangkan dirinya sendiri tidak bergerak 3

Immanuel Kant (1724-1804 M) Sidi Gazalba 4 Filsafat itu ilmu dasar segala pengetahuan, yang mencakup di dalamnya empat persoalan, yaitu: ) Apakah yang dapat kita ketahui? (metafisika) ) Apakah yang boleh kita kerjakan? (etika/ norma) ) Sampai di manakah pengharapan kita? (agama) ) Apakah yang dinamakan manusia? (antropolog) Sidi Gazalba Memperlihatkan adanya tiga ciri pokok dalam filsafat 1. Adanya unsur berpikir yang dalam hal ini menggunakan akal. 2. Adanya unsur tujuan yang ingin dicapai melalui berpikir 3. Adanya unsur ciri yang terdapat dalam pikiran tersebut, yaitu mendalam 4

Ciri-ciri Ilmu Ilmu dan Hikmah 5 Ilmu, mempelajari segala sesuatu yang ada menurut kadar kemampuan manusia Hikmah, mencari kesempurnaan diri manusia dengan menggambarkan segala urusan dan membenarkan segala hakikat baik yang bersifat teori maupun praktik menurut kadar kemampuan manusia Ciri-ciri Ilmu 1. Ilmu adalah sebagian pengetahuan bersifat dan dibuktikan. Berbeda dengan iman, yaitu kepada yang gaib dan penghayatan serta 2. Ilmu tidak memerlukan kepastian lengkap penalaran perorangan, sebab ilmu dapat hipotesis-hipotesis dan teori-teori yang koheren, empiris, sistematis, dapat diukur, pengetahuan didasarkan atas keyakinan pengalaman pribadi berkenaan dengan masing-masing memuat di dalamnya dirinya sendiri belum sepenuhnya dimantapkan 5

Ciri-ciri Ilmu (lanjutan...) 3. Berbeda dengan pengetahuan, ilmu tidak pernah mengartikan kepingan pengetahuan satu putusan tersendiri, sebaliknya ilmu menandakan seluruh kesatuan ide yang mengacu ke objek (atau alam objek) yang sama dan saling berkaitan secara logis 4. Di pihak lain, yang seringkali berkaitan dengan konsep ilmu (pengetahuan ilmiah) adalah ide bahwa metode-metode yang berhasil dan hasil-hasil yang terbukti pada dasarnya harus terbuka kepada semua pencari ilmu Ciri-ciri Ilmu (lanjutan...) 5. Ciri hakiki lainnya dari ilmu ialah metodologi, sebab kaitan logis yang dicari ilmu tidak dicapai dengan penggabungan tidak teratur dan tidak terarah dari banyak pengamatan dan ide yang terpisah-pisah. Sebaliknya, ilmu menuntut pengamatan dan berpikir metodis, tertata rapi. Alat bantu metodologis yang penting adalah terminologi ilmiah. Yang disebut belakangan ini mencoba konsep-konsep ilmu 6

Ciri-ciri Ilmu (lanjutan...) 6. Kesatuan setiap ilmu bersumber di dalam kesatuan objeknya. o Teori skolastik mengenai ilmu membuat pembedaan antara objek material dan objek formal. o Objek material adalah objek konkret yang disimak oleh ilmu o Objek formal adalah aspek khusus atau sudut pandang terhadap objek material. o Yang mencirikan setiap ilmu adalah objek formalnya. Sementara objek material yang sama dapat dikaji oleh banyak ilmu lain. o Pembagian objek studi mengantar ke spesialisasi ilmu yang terus bertambah. Pengetahuan Manusia Penge- Sains Empiris Sains Metode Rasional Filsafat Abstrak Rasional Metode Rasional Rasa, iman, Mistis Abstrak Latihan logis, empiris tahuan Objek Paradigma Metode Kriteria Ilmiah empiris rasional Rasional Suprarasional Mistis percaya kadang 7

PERSAMAAN FILSAFAT DAN ILMU Keduanya mencari rumusan yang sebaik-baiknya menyelidiki objek selengkap-lengkapnya sampai ke akar-akarnya Keduanya memberikan pengertian mengenai hubungan atau koheren yang ada antara kejadian-kejadian kita alami dan mencoba menunjukkan sebab-sebabnya Keduanya hendak memberikan sintesis, yaitu suatu pandangan yang bergandengan Keduanya mempunyai metode dan system Keduanya hendak memberikan penjelasan tentang kenyataan seluruhnya timbul dari hasrat manusia (objektivitas), akan pengetahuan yang lebih mendasar 8

Perbedaan Filsafat dan Ilmu • Objek material (lapangan) filsafat itu bersifat universal (umum), yaitu segala sesuatu yang ada (realita) sedangkan objek material ilmu (pengetahuan ilmiah) bersifat khusus dan empirik • Artinya: ilmu hanya terfokus pada disiplin bidang masing-masing secara kaku, filsafat tidak terkotak-kotak dalam disiplin ilmu 9

10 Perbedaan Filsafat dan Ilmu (lnjutan...) • Objek formal (sudut pandangan) filsafat itu bersifat non-fragmentaris, karena mencari pengertian dari segala sesuatu yang ada itu secara luas, mendalam dan mendasar. • Sedangkan ilmu bersifat fragmentaris, spesifik, dan intensif. Di samping itu, objek formal ilmu itu bersifat teknik, yang berarti bahwa cara ide-ide manusia itu mengadakan penyatuan diri dengan realita Perbedaan Filsafat dan Ilmu (lnjutan...) • Filsafat dilaksanakan dalam suatu suasana pengetahuan yang menonjolkan daya spekulasi, kritis, dan pengawasan, sedangkan ilmu haruslah diadakan riset lewat pendekatan trial and error. • Oleh karena itu, nilai ilmu terletak pada kegunaan pragmatis, sedang kegunaan filsafat timbul dari nilainya. 10

11 Tujuan Filsafat Ilmu Perbedaan Filsafat dan Ilmu (lnjutan...) • Filsafat memuat pertanyaan lebih jauh dan lebih mendalam berdasarkan pada pengalaman realitas sehari-hari, sedangkan ilmu bersifat diskursif, yaitu menguraikan secara logis, yang dimulai dari tidak tahu menjadi tahu. • Filsafat memberikan penjelasan yang terakhir, yang mutlak, dan mendalam sampai mendasar (primary cause) sedangkan ilmu menunjukkan sebab-sebab yang tidak begitu mendalam, yang lebih dekat, yang sekunder (secondary cause). Tujuan Filsafat Ilmu 1. Mendalami unsur-unsur pokok ilmu, sehingga secara menyeluruh kita dapat memahami sumber, hakikat dan tujuan ilmu 2. Memahami sejarah pertumbuhan, perkembangan, dan kemajuan ilmu di berbagai bidang, sehingga kita mendapat gambaran tentang proses ilmu kontemporer secara historis 3. Menjadi pedoman bagi para dosen dan mahasiswa dalam mendalami studi di perguruan tinggi, terutama untuk membedakan persoalan yang ilmiah dan nonilmiah 4. Mendorong pada calon ilmuwan dan iluman untuk konsisten dalam mendalami ilmu dan mengembangkannya 5. Mempertegas bahwa dalam persoalan sumber dan tujuan antara ilmu dan agama tidak ada pertentangan 11

PERSOALAN PADA FILSAFAT ILMU Ontologi (Hakekat Ilmu) Objek apa yang ditelaah? Bagaimana wujud yang hakiki dari objek tersebut? Bagaimana korelasi antara objek tadi dengan daya tangkap manusia (seperti berpikir, merasa, dan mengindera) yang menghasilkan ilmu? Dari landasan ontologis ini adalah dasar untuk mengklasifikasi pengetahuan dan sekaligus bidang-bidang ilmu 12

(Cara Mendapatkan Pengetahuan) Epistimologi (Cara Mendapatkan Pengetahuan) Bagaimana proses pengetahuan yang masih berserakan dan tidak teratur itu menjadi ilmu? Bagaimana prosedur dan mekanismenya? Hal-hal apa yang harus diperhatikan agar kita mendapatkan pengetahuan yang benar? Apa yang disebut kebenaran itu sendiri? Apakah kriterianya? Cara/ teknik/sarana apa yang membantu kita dalam mendapatkan pengetahuan yang berupa ilmu? Aksiologi (Guna Pengetahuan) Untuk apa pengetahuan yang berupa ilmu Bagaimana kaitan antara cara kaidah moral? Bagaimana penentuan objek dan metode moral? Bagaimana korelasi antara teknik operasionalisasi metode ilmiah dengan itu dipergunakan? penggunaan tersebut dengan kaidah- yang ditelaah berdasarkan pilihan-pilihan prosedural yang merupakan norma-norma moral? 13

Sumber-Sumber Pengetahuan Rasionalisme: ) Mendasarkan diri dengan rasio ) Mendasarkan diri dengan pengalaman Di samping rasionalisme dan pengalaman masih ada cara lain: ) Intuisi merupakan pengetahuan yang didapatkan tanpa melalui proses penalaran, bersifat personal dan tak bisa diramalkan ) Sedangkan wahyu merupakan pengetahuan yang disampaikan oleh Tuhan kepada manusia TIPE MANUSIA Berdasarkan Pengetahuaannya Ada orang yang tahu di tahunya Ada orang yang tahu di tidaktahunya Ada orang yang tidak tahu di tahunya Ada orang yang tidak tahu di tidaktahunya 14

mengetahui apa yang telah kita tahu dan Bagaimana cara mendapatkan pengetahuan yang benar ? Ketahuilah apa yang kau tahu dan ketahuilah apa yang kau tidak tahu Pengetahuan dimulai dengan rasa ingin tahu Kepastian dimulai dengan rasa ragu-ragu Filsafat dimulai dengan kedua-duanya Jadi berfilsafat didorong untuk mengetahui apa yang telah kita tahu dan apa yang belum kita tahu 15

Memulai Penelitian Ilmiah Penelitian adalah upaya (kegiatan) membangun ilmu Dilakukan tidak semena-mena Melalui prosedur-prosedur dan menggunakan metode-metode tertentu Dilakukan secara sistematis Prosedur-prosedur sistematis itu menunjuk pada filsafat ilmu, sedangkan metode-metode tertentu yang sistematis menunjuk kepada metodologi Pengertian Ilmu dan Pengetahuan Pengetahuan (knowledge) adalah pembentukan menjalin sebuah pikiran dengan kenyataan atau yang berulang-ulang tanpa pemahaman dan universal Ilmu (science) adalah akumulasi pengetahuan (kausalitas) yang dan universal, dari suatu merupakan satu kesatuan sistematis. pemikiran asosiatif yang menghubungkan atau dengan pikiran lain berdasarkan pengalaman mengenai sebab-akibat (kausalitas) yang hakiki yang menjelaskan hubungan sebab akibat objek menurut metode-metode tertentu yang 16

Sifat-sifat Ilmu Asumsi Dasar Ilmu 17 Dunia ada Ilmu menjelajah dunia empirik tanpa batas, sejauh dapat ditangkap oleh dunia manusia Tingkat kebenaran yang dicapai adalah relatif atau tidak sampai kepada tingkat kebenaran yang mutlak Ilmu menemukan proposisi-proposisi (ungkapan yang terdiri dari dua variabel atau lebih yang menyatakan kausalitas) yang teruji secara empirik Asumsi Dasar Ilmu Dunia ada Percaya kepada kemampuan indera manusia yang menangkap fenomena- fenomena itu Fenomena-fenomena yang terjadi di dunia itu berhubungan satu sama lain 17

TEORI Adalah jalinan fakta menurut kerangka bermakna KOMPONEN ILMU Adalah kejadian atau gejala-gejala yang ditangkap oleh diketahui (apa, mengapa, bagaimana) adanya. KONSEP Adalah istilah atau simbol yang mengandung pengertian Adalah variable sifat, jumlah atau besaran yang mempunyai sebagai hasil penelaahan mendasar dari konsep. PROPOSISI Adalah kalimat ungkapan yang terdiri dua variable atau FAKTA Adalah proposisi yang telah teruji secara empiris (hubungan TEORI Adalah jalinan fakta menurut kerangka bermakna FENOMENA indera manusia dan dija dikan masalah karena belum singkat dari fenomena, atau abstraksi dari fenomena. VARIABEL nilai kategori (bertingkat) baik kualitatif maupun kuntitatif, lebih, yang menyatakan hubungan sebab akibat (kausalitas). yang ditunjang oleh data empiris). (meaningful contruct). Bagaimana caranya mendapatkan pengetahuan yang benar ? Mendasarkan diri Mendasarkan diri empirisme Mendasarkan diri pada pemahaman yang intuisi tinggi Pengetahuan yang pada rasio rasionalisme pada pengalaman disampaikan Allah wahyu 18