Tugas 8 Sistem Berkas Teknik Informatika

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND Profil Diri Nim : 141051054 Nama : Alfian Setyo Haryono Ttl : Temanggung, 31 Agustus 1994 Jenis Kelamin: Laki-laki Agama : Islam Hoby : Mencari Kesibukan INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA

Rencana Penelitian TKW Moodle Learning Berbasis mobile Latar Belakang Saat ini banyak system e-learning yang diimplementasikan dengan menggunakan LMS moodle. LMS mendukung berbagai aktivitas pembelajaran, antara lain administrasi, penyampaian materi pembelajaran, penilaian (tugas, quiz), pelacakan/ tracking & monitoring, kolaborasi, dan komunikasi/ interaksi. Melalui e-learning dosen dapat mengelola materi pembelajaran, yakni: menyusun silabi, meng-upload materi, memberikan tugas kepada mahasiswa, membuat tes/ quiz, memberikan nilai, memonitor keaktifan, mengolah nilai, berinteraksi dengan murid maupun sesama dosen melalui forum, diskusi dan chat. Selain itu mahasiswa juga dapat mengakses informasi dan materi pembelajaran, berinteraksi dengan sesama mahasiswa dan dosen, mengerjakan tugas, tes/quiz, melihat nilai dan pencapaian hasil belajar. Moodle merupakan salah satu LMS yang dapat diperoleh secara bebas. Moodle dapat dikembangkan dengan mudah sehingga dapat dijadikan perangkat untuk mengembangkan e-learning. Dalam tulisan ini akan dibahas mengenai penerapan e-learning menggunakan moodle berbasis mobile di IST Akrpind khususnya teknik informatika. Sehingga kedepannya e-learning dapat mempermudah dosen dalam proses belajar mengajar, serta memotivasi mahasiswa dalam belajar. Berdasarkan uraian latar belakang sebelumnya, maka akan diteliti “Penerapan­ E-Learning menggunakan Moodle berbasis Mobile di IST Akprind Teknik Informatika”. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah yang akan kita bahas adalah sebagai berikut: Bagaimana tahap penerapan e-learning moodle berbasis mobile di Teknik Informatika IST Akprind? Bagaimana hasil penerapan e-learning moodle berbasis mobile di Teknik Informatika IST Akprind? Apa manfaat penerapan e-learning moodle berbasis mobile di Teknik Informatika IST Akprind ?

Tujuan dan Manfaat Tujuan Tujuan penulisan penelitian ini menurut rumusan masalah di atas adalah: Menjelaskan penerapan e-learning moodle berbasis Mobile di Teknik Informatika IST Akprind. Mendeskripsikan hasil penerapan e-learning moodle berbasis Mobile di Teknik Informatika IST Akprind. Memaksimalkan pembelajaran anatara dosen dan mahasiswa yang tidak hanya dilakukan pada jam kuliah berlangsung tetapi mahasiswa bisa sewaktu-waktu mengakses e-learning melalui Handphone mahasiswa. Manfaat Manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini antara lain: Menambah pengetahuan dan wawasan penulis tentang penerapan e-learning menggunakan moodle berbasis mobile. Dengan penelitian ini mahasiswa maupun dosen di Kampus IST Akprind dapat memanfaatkan aplikasi e-learning menggunakan moodle berbasis mobile kapan dan dimana saja. Penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk penelitian selanjutnya.

Sumber Pustaka https://www.researchgate.net/publication/228374800_APLIKASI_MOBILE_LEARNING_BERBASIS_MOODLE_DAN_MLE_PADA_PEMBELAJARAN_KEDOKTERAN (Diakses : 25-April-2017) Anfidz. (2010). Definisi cPanel dan Cara Login cPanel. http://wartawarga.gunadarma.ac.id. (Diakses :24 Maret2017) Purwanto. E. (2010). Pengantar World Wide Web Online. elearning.amikom.ac.id. diakses pada tanggal 13 Juli 2016 Sudirman. (2012). Kelebihan dan Kekurangan E-Learning Online. http://nurlindasudirman.blogspot.com/2012/01/kelebihan-dan-kekurangan-e-learning.html. Diakses pada tanggal 13 Juli 2016. Sujono, H. D. (2014). The Evaluation of a Moodle Based Adaptive e-Learning System. International Journal of Information and Education Tecnology. Vol. 4. No. 1. Page: 89-92.