PENDAHULUAN materi IBSD Malik Fatoni. M.Si

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kemampuan untk memahami konsep Ilmu-ilmu Sosial dan Budaya Dasar yg berkaitan dgn berbagai masalah kehidupan dan cara-cara pendekatan sosial budaya dlm praktek kehidupan di masyarakat. Mahasiswa dapat memahami dan mengatasi realitas sosial, yang memiliki jiwa kritis, peka dan arif dalam menghadapi keragaman budaya, kesetaraan dan martabat manusia bangsa dan agama seperti adanya kerukunan dan kedamaian atau konflik dan kerusuhan lokal atau antar etnis .dengan lebih mengedepankan nilai-nilai estetika, etika dan moral dalam kehidupan bermasyarakat sebagai individu dan makhluk sosial yang beradab serta bertanggungjawab tehadap sumberdaya dan lingkungannya

TUJUAN PEMBELAJARAN 2). Menjelaskan perkembangan nialai-nilai budaya 1). Menjelaskan konsep Ilmu sosial Budaya dasar. 2). Menjelaskan perkembangan nialai-nilai budaya terhadap individu, keluarga dan masyarakat. 3). Menjelaskan berbagai aspek kehidupan, perkembangan dan masalah-masalah masyarakat pedesaan dan perkotaan. 4). Menjelaskan aspek sosial budaya yang mempengaruhi perubahan perilaku kehidupan di masyarakat. 5). Menjelaskan cara-cara pendekatan sosial, budaya dalam kehidupan nyata di masyarakat.

PROSES PEMBELAJARAN Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar dan penugasan

EVALUASI NILAI UTS 25% UAS 40% Kehadiran 10% Kuis 25% Persentase: 1) UTS 25%, 2) UAS 40%, 3) Kehadiran 10%, 4) kuis 25%

KONDISI MASYARAKAT INDONESIA KINI MODERENISASI SIKAP MASY EGOIS INDIVIDUALIS MATERIALISTIS SEKULER 5. HEDONIS 6. KRISIS AKHLAK 7. AGAMA SBG SIMBUL KONDISI AKTUAL MASY INDO KINI GLOBALISASI Masy ind SEKULARISASI

SIKAP EGOIS

SIKAP INDIVIDUALISTIS

KONDISI PENDIDIKAN INDONESIA Arah Pend Krg Jelas Pend Sbg Barang Mhl Pend tdk Merata Penyelewengan dana pendidikan ckp tinggi Kurang penghargaan pada Guru/Dosen Kualitas dan kuantitas guru/dosen kurang Pend Kepreibadian Kurang mendapat Perhatian Serius Mencetak Tukang POLITISASI PENDIDIKAN SEKULARISASI PENDIDIKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA KINI Masy ind OVER SPESIALISASI

OVER SPESIALIZATION

KONDISI PERGURUAN TINGGI DI INDO AROGANSI KEBIJAKAN PT MHS PTU 1. KEHILANGAN FIGUR 2. KEPRIB PECAH 3. KEHIL JATI- DIRI TDK MANDIRI 4. KURANG HARGAI ILMU DAN GURU 5. MANJA DAN MALAS BACA 6. GAUL BEBAS KONDISI AKTUAL MHS INDO KINI BUDAYA GLOBAL Masy ind TEKNOLOGI MODERN

MENGAPA ISBD PERLU DIAJARKAN DI PERGURUAN TINGGI UMUM ???

ISBD SEBAGAI GENERAL EDUCATION DI PT Pendidikan Umum (GE) di Indonesia: merupakan studi (bidang kajian) yg membekali peserta didik berupa kemampuan dasar ttg pemahaman, penghayatan dan pengalaman nilai-nilai dasar kemanusiaan, sbg makhluk Tuhan, sebagai pribadi, anggota keluarga, masyarakat, warga negara dan sbg bagian dari alam.