SLB-A (TUNANETRA) NAMA KELOMPOK : MEGA RAHAYU (200971067) TRI ANGGA JAYABAYA (200971052) WIDYA PUSPASARI (200971063)

GAMBARAN UMUM DARI HASIL WAWANCARA SLB-A TUNANETRA NEGERI PEMBINA TINGKAT NASIONAL : Memiliki jenjang pendidikan dari PAUD,TK,SD,SMP dan SMA khusus Tunanetra. Sekolah ini pun memiliki 2 Jenis Gangguan penglihatan yaitu Buta Keseluruhan dan Low Vision (Melihat sebagian) tetapi pada low Vision ini terbagi menjadi 2 bagian yaitu Low vision Ringan dan Berat. Dalam 1 kelas terdiri dari 5 org siswa/siswi serta dalam masing- masing kelasnya antara buta keseluruhan dan sebagian digabung dalam 1 kls. Sekolah ini memiliki ekskul : Band (musik) dan Pramuka. Serta diajarkan keterampilan seperti Bermain musik, massage dan olahraga (spt: Pingpong, Catur), melukis.dll

Next... Sekolah ini pun sering ikut suatu perlombaan dan pernah menjadi juara 1 sedunia melukis untuk tunanetra keseluruhan. Sekolah ini pun menyediakan asrama tetapi pd saat ini asramanya sedang direnovasi. Biasanya 1 kmr terdiri 3 org.

BIMBINGAN VOKASIONAL Di sekolah SLB-A ini ada juga kurikulum tambahan seperti BK (bimbingan karir) bagi para siswa, seperti massage ada juga tentang musik ataupun ketrampilan sebagai pendukung dari materi.

Ruang Produksi Braille Next... Ruang Produksi Braille Pada sekolahan ini juga memiliki Unit Produksi Braille Center I Jakarta. Yang didalamnya dilengkapi dg ruang pengeditan terdapat komputer khusus software tulisan braille dg menggunakan Printan Khusus mencetak braille yang langsung dikirim dr Norwegia mesinnya dan kertasnya langsung dari Amerika. Pada Sekolah ini tidak menggunakan alat OPTACON.

Isi ruang produksi Braille

Fasilitas yang dimiliki sekolah Jalanan/lantai khusus Komputer Khusus Siswa

Tunanetra keseluruhan Dipresentasikan Kelompok Tunanetra keseluruhan.

Tunanetra sebagian (Low Vision) Kami melakukan Wawancara dan Observasi pd 2 org siswa yg mengalami Low Vision. Low Vision pada anak tersebut adalah Low Vision Ringan. S pada saat berada pada kelas V SD.

Next... Low Vision yg di derita S adalah bawaan sejak lahir, krn S mengaku sejak kecil memang sudah mengalaminya. S mengatakan msh dpt membaca tulisan awas tetapi dengan dekat/menggunakan Loop (msh memanfaat sisa penglihatan). Tetapi utk proses belajar, anak Low Vision tetap menggunakan huruf Braille juga. Salah 1 Low Vision yang kami datangi, S pernah tinggal di asrama pada sekolah tersebut tetapi pada saat ini S kembali ke rumah karena asramanya sedang dilakukan renovasi.

Next... Program/ Layanan Pendidikan disekolah adalah Kelas Biasa/ Reguler karena guru khusus untuk menyiapkan materi dan pengajaran bagi siswa tunanetra. Tetapi pada salah 1 Siswa yang Low Vision yang pernah Sekolah Berasrama tetapi pada saat ini sudah tidak ada lagi sekolah asrama. Anak Low Vision pun bisa bermain piano dan dapat membaca Al-Quran.

Alat yang digunakan saat menulis Reglet dan stilus - Menggunakan kertas Khusus tulisan Braille

Daftar cek List peryataan NO. PERNYATAAN HASIL OBS & WAWANCARA 1. Penglihatan samar-samar utk jarak dekat atau jauh YA 2. Tidak Mampu membedakan warna TIDAK 3. Medan penglihatan terbatas 4. Adaptasi terang dan gelap 5. Sensitif/peka thdp cahaya ruang terang (photophobic) 6. Memegang buku dekat dengan mata

Next... NO. PERNYATAAN HASIL OBS & WAWANCARA 7. Tdk dapat dengan jelas melihat sesuatu pd jarak dekat YA 8. Memajukan kepala ; Juling 9. Menggosok-gosok mata;sering mengedipkan mata TIDAK 10. Mata merah Mata Berair Bengkak spt Radang 11. Mata terasa panas&gatal Tidak dpt melihat dg jelas Pusing 12. Menggunakan Huruf Braille 13. Menggunaka Optacon

Foto Kunjungan SLB-A TUNANETRA

TERIMA KASIH