Materi Tutorial Tatap Muka Pertemuan ke 5 Materi Tutorial Tatap Muka Mata kuliah Psos 4101 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Sri Sumiyati PIPS FKIP 2012

Kompetensi Pertemuan ke 5 Menjelaskan Pembelajaran konsep manusia Menjelaskan Pembelajaran konsep tempat Menjelaskan Pembelajaran konsep Lingkungan

Pertemuan ke 5 Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Pembelajaran konsep manusia tempat dan lingkungan 1.1 Pembelajaran konsep manusia 1.2 Pembelajaran konsep tempat 1.3 Pembelajaran Konsep Lingkungan

Pembelajaran konsep manusia Pertemuan ke 5 Pembelajaran konsep manusia Manusia adalah makhluk hidup ciptaan Tuhan Yang Maha Esa, lemgkap dengan potensi diri akal dan pikiran serta tempat dan lingkungan hidup dengan segala isinya, sehingga manusia dapat menjalani kehidupannya. Manusia sebagai makhluk hidup yang sempurna dengan segala fungsi dan potensinya berada pada lingkungan tata aturan hukum alam. Seperti mengalami kelahiran, pertumbuhan, perkembangan, kematian. Sri Sumiyati PIPS FKIP 2012

Pembelajaran konsep manusia Pertemuan ke 5 Pembelajaran konsep manusia Manusia adalah makhluk yang terbukti berteknologi tinggi, karena manusia memiliki perbandingan massa otak dengan massa tubuh terbesar diantara semua makhluk yang ada di bumi Walaupun ini bukanlah pengukuran yang mutlak, namun perbandingan massa otak dengan tubuh manusia memang memberikan petunjuk dari segi intelektual relatif. Manusia juga sebagai mahkluk individu memiliki pemikiran-pemikiran tentang apa yang menurutnya baik dan sesuai dengan tindakan-tindakan yang akan diambil. Manusia berlaku sebagai makhluk sosial yang saling berhubungan dan keterkaitannya dengan lingkungan dan tempat tinggalnya.

Pertemuan ke 5 Perbedaan Manusia Dengan Hewan Ditinjau Dari Perilakunya ( Koentjaraningrat) No Manusia 1 Perilaku manusia dikuasai oleh akal 2 Kehidupan manusia dimuka bumi ini dengan suatu sistem peralatan luas yang merupakan hasil akalnya; 3 Perilaku manusia harus dibiasakan dengan belajar 4 Mempunyai bahasa yang menyimpan seluruh tata kelakuannya dengan lambang-lambang vokal maupun tertulis 5 Pengetahuan manusia bersifat akumulatif 6 Sistem pembagian karja manusia lebih kompleks 7 Masyarakat nya sangat aneka beragam

Pembelajaran konsep tempat Pertemuan ke 5 Pembelajaran konsep tempat Tempat merupakan suatu ruang di permukaan bumi yang memiliki karakteristik fisik dan manusia yang menempatinya. Konsep tempat dinamakan juga region atau wilayah. Pengertian wilayah dalam geografi ada dua, yaitu wilayah formal dan wilayah fungsional.

Pertemuan ke 5 Klasifikasi Regional Uniform region, suatu wilayah dijadikan sumber dasar telaah geografi disebabkan adanya keseragaman atau kesamaan dalam kriteria tertentu, Nodal region, suatu wilayah yang diatur oleh beberapa pusat kegiatan yang dihubungkan melalui garis melingkar Generic region, wilayah yang diklasifikasikan berdasarkan jenisnya sehingga fungsi wilayah yang bersangkutan diabaikan Specific region, wilayah berdasarkan kekhususannya sehingga merupakan daerah tunggal yang mempunyai ciri-ciri tersendiri

Fungsi tempat bagi manusia adalah sebagai ruang hidup. Pertemuan ke 5 Fungsi tempat bagi manusia adalah sebagai ruang hidup. Ruang dalam hal ini dapat ditafsirkan menurut tiga pendekatan, yaitu menurut pendekatan ekologis, ruang sebagai milieu yang berisi sumber daya alam, menurut pendekatan spatial, ruang sebagai space, yakni ajang kegiatan manusia, dan menurut pendekatan regional, sebagai region, yakni daerah atau kesatuan politis.

Pembelajaran Konsep Lingkungan Hidup Pertemuan ke 5 Pembelajaran Konsep Lingkungan Hidup Pengertian Lingkungan Hidup Menurut Undang Undang No. 23 Tahun 1997, lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain

Pembelajaran Konsep Lingkungan Pertemuan ke 5 Pembelajaran Konsep Lingkungan Lingkungan bisa dibedakan menjadi lingkungan biotik dan abiotik. Lingkungan biotiknya berupa teman-teman sekolah, bapak ibu guru serta karyawan, dan semua orang yang ada di sekolah, juga berbagai jenis tumbuhan yang ada di kebun sekolah serta hewan-hewan yang ada disekitarnya. Lingkungan abiotik berupa udara, meja kursi, papan tulis, gedung sekolah, dan berbagai macam benda mati yang ada disekitar.

Tugas wajib ke 2 Pertemuan ke 5 Pada Pertemuan ke lima Saudara diwajibkan untuk mengerjakan tugas kedua yang mengukur kompetensi-kompetensi pada pertemuan Tutorial berikut : pertemuan 3 materi Modul 5 dan Pertemuan ke 4 materi ( Modul 6 dan Modul 7)

Pertemuan ke 5 sekian Sri Sumiyati PIPS FKIP 2012