Dr. Budhi Kuswan Susilo, S.T., M.T.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Uraian dan Tahapan Tugas Dosen
Advertisements

BUKU 2.03 APLIKASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PAU-PPAI-UT 1 2 Peserta dapat menjelaskan strategi pengembangan pendidikan tinggi Tujuan Instruksional Umum Tujuan Instruksional Khusus Peserta dapat.
Menyusun Capaian Pembelajaran DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN (Permendikbud No.49 Tahun 2014) ASPEKCAPAIAN PEMBELAJARAN MINIMUM UNTUK SEMUA JENJANG PENDIDIKAN.
MAGANG KERJA DAN SKRIPSI SERTA TAHAPANNYA
Kajian Implementasi Program Beasiswa Unggulan BPKLN Kemendikbud Jenjang S2 dan S3 Dalam dan Luar Negeri.
RUMUSAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015
DR.H.OYONG LISA.,SE.,M.M.,CMA,Ak,CA,CIBA,CBV
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
Sumber Referensi Pengembangan Kurikulum
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
PEDOMAN PEMBEKALAN PPL
Penyusunan Standar Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kerjasama
(Disampaikan Pada Pelatihan Dosen Muda Di Undiksha
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
KORPUS PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
TEMA PRIORITAS DALAM PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (PTK) DAN PENULISAN PRAKTIK TERBAIK Isu-Isu Terkini.
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi
PENEGAKAN HUKUM DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN
PETUNJUK TEKNIS PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) & PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2) Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik.
Penyusunan Kurikulum Perguruan Tinggi
KURIKULUM Sistem Informasi
Capaian Jenjang S1 (Graduate/Degree Outcome - Bachelor's degree) Sistem Komputer Penyandang gelar ini mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan.
Penyusunan Standar Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kerjasama
Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Humaniora
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM) SEBAGAI RUANG KREASI MAHASISWA
REKAYASA LINGKUNGAN Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota
PERAN SARJANA KESEHATAN MASYARAKAT
Materi Diskusi No.2/APTIKOM/Pus/Okt/2015
Semester VII/Kelas A, B, C
USULAN PENELITIAN SKRIPSI
USULAN PENELITIAN SKRIPSI
PELATIHAN PENULISAN SKRIPSI
Model problem based learning
Progres Penyusunan KPT Berbasis KKNI
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS
WORKSHOP JURUSAN TEKNIK ELEKTRO Peb 2018
STIKES MAHARDIKA CIREBON
Pengelolaan drainase.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PERGURUAN TINGGI MENGACU KKNI & SN DIKTI
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KURIKULUM UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG
PENYUSUNAN EVALUASI DIRI, RENSTRA, DAN RENOP
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
ISIAN DESKRIPSI DIRI SERTIFIKASI DOSEN
KONSTRUKSI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Rencana Pembelajaran Semester
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
(Silabus, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Kontrak Perkuliahan)
Modul 4 - TOT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
SELAMAT SIANG... BAPAK-IBU DOSEN STTNAS YOGYAKARTA
Program Studi:D 3 Farmasi Mata Kuliah :Teknologi Sediaan Steril Semester:IV (Empat) SKS :1 SKS Dosen Pengampu:Dyah IRHH, M.Sc, Apt.
KRITERIA PENILAIAN STANDAR 5 :
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi Islam
Jurusan Ilmu Ekonomi Prodi Ekonomi, Keuangan dan Perbankan
Dosen: Retno Mardhiati
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
BUKU 2.03 APLIKASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS Dra.M.Th.S.R.Retnaningdyastuti, M.Pd.
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Transcript presentasi:

Dr. Budhi Kuswan Susilo, S.T., M.T. MATA KULIAH GEOLOGI LINGKUNGAN PRODI PWK-UIGM I. PENDAHULUAN Dr. Budhi Kuswan Susilo, S.T., M.T.

OUTLINES Capaian Pembelajaran Mata Kuliah dan Level 6 KKNI Metode Pembelajaran dan Sistem Penilaian Pengantar Geologi Lingkungan untuk Perencanaan Wilayah dan Perkotaan

CP, MENGAPA HARUS LEVEL 6 KKNI? PERMENRISTEKDIKTI NO 44/2015

Lulusan Program Sarjana wajib memiliki keterampilan umum (1) mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi; menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

Lulusan Program Sarjana wajib memiliki keterampilan umum (2) mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya; mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri; dan mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Metode Pembelajaran: Pembelajaran Kelas dan Pembelajaran Luar Kelas (Kunjungan Lapangan) Sistem Penilaian >>> Nilai Proses = Nilai Tugas dan Evaluasi Mingguan + Nilai Ujian Tengah Semester + Nilai Ujian Akhir Semester

Pengantar Geologi Lingkungan untuk Perencanaan Wilayah dan Perkotaan

Geosain (geoscience) & Kemasyarakatan (society) Hubungan antara geosain dan kehidupan kita Bagaimana kita berinteraksi dengan lingkungan Kita menggunakan dan memanfaatkan Sumberdaya Alam (Natural Resources) Kita menjaga/melindungi Sumberdaya Alam dari pemanfaatan yang serampangan Kita terkena bencana alam (natural hazard) - longsor (landslides), gempabumi (earthquakes), banjir (flooding), letusan gunungapi (volcanoes), angin ribut/pting beliung (hurricanes)

PERLU MEMPELAJARI BUMI ASPEK FISIK ASPEK DINAMIKA

MENGAPA MEMPELAJARI BUMI? Mengetahui : Bagaimana kerja bumi? Kepedulian : Bagaimana menjaga agar lingkungan tetap lestari? Peran : Melakukan langkah yang diperlukan Suarakan kepedulian Berikan pembelajaran kepada sesama Memahami upaya penyelamatan Meminimalisir dampak

ASPEK FISIK BUMI

ASPEK FISIK BUMI

Memperlihatkan : daerah bervegetasi (warna hijau) daerah gurun (kuning atau coklat) daerah tertutupi es (warna putih)

ASPEK DINAMIKA BUMI

ASPEK DINAMIKA BUMI

ASPEK DINAMIKA BUMI Rock Cycle

ASPEK DINAMIKA BUMI Tectonic Plates

Punggung Tengah Samudera (Mid-Ocean Ridge) ASPEK DINAMIKA BUMI Punggung Tengah Samudera (Mid-Ocean Ridge)

ASPEK DINAMIKA BUMI

ASPEK DINAMIKA BUMI

ASPEK DINAMIKA BUMI

ASPEK DINAMIKA BUMI

LINGKUNGAN GEOLOGI DI PERMUKAAN BUMI

SUMBERDAYA GEOLOGI

PEMANFAAN SUMBERDAYABUMI

PEMANFAAN SUMBERDAYABUMI

PEMANFAAN SUMBERDAYABUMI

KERJA BUMI & DAMPAKNYA

KERJA BUMI & DAMPAKNYA

KERJA BUMI & DAMPAKNYA

KERJA BUMI & DAMPAKNYA BANJIR terjadi pada LINGKUNGAN SUNGAI

KERJA BUMI & DAMPAKNYA Santa Barbara Harbor Biaya pengerukan : > $ 30,000/tahun

ASPEK GEOLOGI LINGKUNGAN

ATAS LINGKUNGAN GEOLOGINYA KESIMPULAN UPAYA MANUSIA AGAR DAPAT BERKEHIDUPAN YANG SELARAS DENGAN ALAM, MAKA SEHARUSNYA MEMAHAMI PRINSIP: ADAPTASI MODIFIKASI ATAS LINGKUNGAN GEOLOGINYA

TERIMA KASIH