BIDANG KAJIAN PTK By Muhammad Idrus.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh: Sugeng Listyo Prabowo.
Advertisements

PERANAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
ARTI PENTING SOCIAL LIFE SKILL DITANAMKAN SEJA K USIA DINI
KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KIMIA (P4KIM) Drs
PERMASALAHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN KKG GUGUS 04 RAMBIPUJI
Seminar Metode Pembelajaran dan PTK
2012. PERANAN DAN TUGAS PEMILIK PROYEK
Konsep Pendekatan Sistem dalam Desain Instruksional
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PERANAN DAN TUGAS PEMILIK PROYEK
TEAM WORK PROGRAM SANIMAS DAK.
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
TEMA PRIORITAS DALAM PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (PTK) DAN PENULISAN PRAKTIK TERBAIK Isu-Isu Terkini.
Penelitian Tindakan Kelas
TAHAPAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS By Muhammad Idrus
Penguatan Pendidikan Karakter
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA
STRATEGI PEMBELAJARAN
Penelitian Tindakan Kelas [pertemuan 2]
Peningkatan Layanan Pendidikan
A. JUDUL PENELITIAN Judul hendaknya singkat dan spesifik tetapi cukup jelas menggambarkan masalah yang akan diteliti dan tindakan untuk mengatasi masalahnya.
METODOLOGI PENELITIAN (3 SKS)
KEBUTUHAN, TANTANGAN DAN PERMASALAHAN PEMBELAJARAN SD PERTEMUAN - 7
Silabus Siska Rizkiani.
KARAKTERISTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS Pertemuan 3
PRINSIP PENELITIAN TINDAKAN KELAS Pertemuan 3
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
SEKOLAH MENYENANGKAN.
Pengelolaan Sekolah Efektif
Yoga Anggrian Putranto1 Agustina Tyas Asri Hardini2
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
II. KURIKULUM BERBASIS LINGKUNGAN
Pengembangan Program Pendidikan Anak Usia Dini
MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
By: Neni Mariana, S.Pd., M.Sc
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
MANAJEMEN PENDIDIKAN Oleh: ELIS HAYATI
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD
METODOLOGI PENELITIAN (Model Penelitian Tindakan)
Oleh : Septiani Zaroh BK 2010 B
KOMPONEN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Kontrak Perkuliahan // DNJ // PBM
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
PERANAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU KELAS & MAPEL LAMPIRAN 1.
UJIAN BERBASIS KOMPUTER
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
SESI 7 PRAKTIK PEMBELAJARAN.
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
RADAR PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (PMP). KONDISI MUTU PENDIDIKAN KOTA TANJUNGPINANG TAHUN 2016 TENTANG SARANA DAN PRASARANA Dari hasil Pemetaan Mutu Pendidikan.
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
Oleh Andri Sepentri. Guru wajib sekali hukumnya mengenal seluruh siswa karena mereka adalah tanggung jawab guru di sekolah.
MANAJEMEN SEKOLAH DI SUSUN OLEH : KOKOM KOMARIAH.
PENDEKATAN, MODEL, STRATEGI & METODE PEMBELAJARAN.
Transcript presentasi:

BIDANG KAJIAN PTK By Muhammad Idrus

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Kemmis & McTaggart (1997) Apakah permasalahan PTK berkaitan dengan: hubungan antara situasi/keadaan individu dan kelompok hubungan antara identitas individu dan kultur hubungan antara kepentingan pribadi dan nilai-nilai kemanusiaan kondisi objektif dan kondisi yang subjektif dari segala sesuatu yang terlibat di dalamnya

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Kemmis & McTaggart (1997) Apakah permasalahan PTK berkaitan dengan: penampakan tentang sebagian dari kekuatan mengenai hubungan antara pengendalian dan resistensi hubungan antara hal-hal yang tampak dan dari suatu proses pelembagaan. hubungan antar kepentingan perorangan dan struktur sosial. hubungan antara teori dan praktik. hubungan antara proses dan produk.

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Kemmis & McTaggart (1997) Apakah permasalahan PTK berkaitan dengan: hubungan antara pendidikan dan masyarakat. hubungan antara reproduksi/pengulangan dan transformasi/pengubahan. hubungan antara stabilitas dan perubahan. hubungan keadaan dan konsekuansi. hubungan antara tujuan dan pencapaian keberhasilan.

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Dewa Komang Tantra dkk (2006) 1. Berkait dengan masalah belajar siswa, a.l.: masalah belajar di kelas kesalahan-kesalahan pembelajaran miskonsepsi peningkatan hasil belajar

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Dewa Komang Tantra dkk (2006) 2. Berkait dengan desain dan strategi pembelajaran di kelas, a.l. pengelolaan dan prosedur pembelajaran implementasi dan innovasi dalam metode pembelajaran interaksi di dalam kelas partisipasi orang tua dalam proses belajar siswa

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Dewa Komang Tantra dkk (2006) 3. Berkait dengan alat bantu, media, dan sumber belajar a.l.: penggunaan media, penggunaan perpustakaan, penggunaan sumber belajar di dalam/luar kelas peningkatan hubungan antara sekolah dan masyarakat.

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Dewa Komang Tantra dkk (2006) 4. Berkait dengan sistem asesmen dan evaluasi proses dan hasil pembelajaran a.l.: evaluasi awal dan hasil pembelajaran pengembangan asesmen berbasis kompetensi

Topik Area/Bidang Kajian PTK menurut Dewa Komang Tantra dkk (2006) 5. Berkait dengan pengembangan pribadi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya a.l.: peningkatan kemandirian dan tanggung jawab peserta didik peningkatn keefektifan hubungan antara pendidik-peserta didik-orang tua dalam PBM peningkatan konsep diri peserta didik.

Ruang Lingkup CAR Masalah belajar siswa Rancangan dan strategi pembelajaran Alat bantu, media, dan sumber belajar Sistem evaluasi Masalah kurikulum/silabus