EMOSI DAN CINTA REMAJA PERTEMUAN KE-5.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEMAHAMI ANAK USIA PRA REMAJA Disusun Oleh : Bambang Santoso
Advertisements

Banyak sekali orang yang mengatakan bahwa apabila mencintai seseorang haruslah dengan perasaan yang timbul dari hati yang timbul sendirinya dan tidak bisa.
 Profil: imam ar aziz  TTL: way kanan, 20 januari 1992  Alamat: Jl. Galih no 219, kel Tb.Pasar, kec. Baradatu, kab. Waykanan, prov. Lampung  Status:
JENIS-JENIS KONSEP DIRI
PERMASALAHAN PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
Materi Pengenalan Peserta Didik
KONSEP DIRI.
KEMANDIRIAN.
Psikologi Dunia Kerja Frustasi & Pengaruhnya Dalam Pekerjaan
KONSEP PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK USIA SEKOLAH MENENGAH
Perkembangan Sosial.
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
Assalamu’alaikum Wr.Wb
PILAR KEPEMIMPINAN #7 MENGEMBANGKAN PERSAHABATAN
Menghilangkan Rasa Takut pada Anak
Prinsip-Prinsip Kesehatan Mental Penyesuaian Diri dan Kesehatan Mental
Pembentukan Sikap Dan Tingkah Laku
Home Home Kelompok 3 Fitri Suci Maharsih Nurkhasanah Yoana Natalia E
PACARAN SEHAT.
1.THERESIA SISIL E ( ) 2.CHICHILA H M ( ) 3.ERSA WIGRAHANTO ( ) 4. DEWIMITA N S ( ) 5. RANDI SULISTYO ( )
S’perti Rusa Rindu Sungai-Mu S’perti Rusa Rindu Sungai-Mu
Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2008
Assalamu'alaikum ETIKA, MORAL DAN AKHLAQ Oleh: Nurhasan, M. Ag Hmmm…..
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
KEBUTUHAN REMAJA Kebutuhan Fisiologis (primer): makan, minum, instrahat, seksual, perlindungan diri, dll. Kebutuhan Psikologis (sekunder): kebutuhan untuk.
Hakekat Manusia dan Pengembangannya
PRINSIP–PRINSIP Perkembangan
Anak, Masa Depan Kita Topik ini terinspirasi dari sebuah lagu indah “Greatest Love of All”. Anak-anak adalah masa depan kita karena kita tidak pernah terlepas.
Penyesuaian Diri PTIK.
BAGAIMANA SAYA MENGASIHI?
Gangguan Psikologis.
Personality Development
MEMAHAMI ANAK USIA PRA REMAJA Disusun Oleh : Dewi Ilma Antawati
Awas! Bahaya Diet Ada beberapa cara diet yang dapat menimbulkan gejala-gejala seperti berkurangnya volume darah (hypovolemia). Penyakit ini diketahui dengan.
PSIKOLOGI REMAJA.
DAYA TARIK INTERPERONAL
ASPEK PSIKOLOGIK PADA ANAK DENGAN KELAINAN ENDOKRIN
Manajemen Konflik Negosiasi.
MOTIVASI DIRI.
Bersabar Tanpa Terbebani
DELINQUENT (KENAKALAN) NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
DOA HARIAN RAMADHAN.
Ns. I Gede Yudiana Putra, S.Kep, M.Kes
MENGEMBANGKAN DAYA TARIK ANTUM SEBAGAI MURABBI
BLOK I PROSES BELAJAR & HUMANIORA
Masalah-Masalah BK Pendidikan
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
Perkembangan Peserta Didik (Pertemuan 2)
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (TERHADAP ANAK DAN PEREMPUAN)
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
GANGGUAN ALAM PERASAAN
KONSEP DASAR KEPERAWATAN JIWA
Pengasuhan Anak Usia Sekolah Dasar PERTEMUAN 8
Yang benar vs yang salah
Perkembangan dewasa awal
KEPRIBADIAN.
Orientasi Psikologis Pembelajaran Di Sekolah dan prasekolah
Kata remaja disebutkan sebagai masa peralihan dari masa anak dengan masa dewasa, ada juga istilah asing yang menunjukan masa remaja, antara lain: puberty.
Hakikat keimanan dan buahnya
BAB VII YESUS SEBAGAI SAHABAT, TOKOH IDOLA, DAN JURUSELAMAT
BAB VII YESUS, SAHABAT, TOKOH IDOLA, PUTRA ALLAH DAN JURUSELAMAT
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
Konseling gizi. Gema didalam/gaung/pantulan bunyi ◦ Gema adalah pikiran yang mungkin kita miliki ketika kita mendengarkan orang lain. ◦ Meskipun kita.
KEHILANGAN DAN BERDUKA Eri Riana Pertiwi. Kehilangan (loss) adalah suatu situasi aktual maupun potensial yang dapat dialami individu ketika terpisah dengan.
SMART PARENTING KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2016.
Komunikasi dalam Keluarga
Penyimpangan Seksual. TUJUAN Siswa memiliki perilaku seksual yang sehat sesuai gendernya.
Transcript presentasi:

EMOSI DAN CINTA REMAJA PERTEMUAN KE-5

GAMBARAN EMOSI REMAJA MELUAP-LUAP, MELEDAK-LEDAK SULIT DIKENDALIKAN EMOSI MEWARNAI KEHIDUPAN REMAJA. MASA REMAJA = MASA PENUH EMOSI EMOSI MEMICU TINGKAH LAKU MENYIMPANG (RISKY AGE) EMOSI DISEBABKAN KARENA USAHA MEMENUHI KEBUTUHAN PRIBADI DAN TUNTUTAN LINGKUNGAN

KONSEP EMOSI EMOSI ADALAH SETIAP PERGOLAKAN PIKIRAN DAN PERASAAN (KEADAAN MENTAL) YANG HEBAT DAN MELUAP-LUAP EMOSI MEMBERI BUMBU DALAM KEHIDUPAN EMOSI TERBAGI DUA YAITU + DAN – EMOSI + : BAHAGIA, SENANG, CINTA, BERANI EMOSI - : TAKUT, SEDIH, MARAH, GERAM EMOSI TAMPAK DARI EKSPRESI WAJAH : SENANG, SEDIH, TAKUT, MARAH EMOSI MELIBATKAN PERUBAHAN TUBUH BAIK YANG TAMPAK MAUPUN YANG TERSEMBUNYI

Faktor-faktor yang mempengaruhi emosi remaja 1. Orang tua atau guru meperlakukan mereka seperti anak kecil yang membuat harga diri mereka dilecehkan. 2. Apabila dirintangi membina keakraban dengan lawan jenis. 3. Terlalu banyak dirintangi daripada disokong 4. Disikapi secara tidak adil oleh orang tua 5. Merasa kebutuhan tidak dipenuhi oleh orang tua, padahal orang tua mampu. 6. Merasa disikapi secara otoriter, seperti dituntut patuh, banyak dicela, dihukum dan dihina.

Gejala gangguan emosional pada Remaja 1. Depresi atau sedih yang mendalam. Depresi dapat terjadi akibat kehilangan orang yang sangat dicintai atau kegagalan yang bertubi-tubi dialami. 2. Mudah pingsan, karena terlalu sensitif atau perasa, khususnya terhadap sesuatu yang menakutkan atau menyedihkan. 3. Mudah tersinggung dan sensitif terhadap orang lain. 4. Sering cemas, karena terlalu banyak memikirkan bahaya atau kegagalan. 5. Sering Ragu-ragu dalam memutuskan sesuatu atau bertindak ragu-ragu karena terlalu banyak pertimbangan

Ciri-ciri Kematangan Emosi Remaja 1. Mandiri dalam artian emosional yaitu bertanggung jawab atas diri sendiri dan orang lain. 2. Mampu menerima diri sendiri dan orang lain apa adanya. Mereka tidak cenderung menyalahkan diri sendiri ataupun menyalahkan orang lain atas kegagalan yang dialaminya. 3. Mampu mengendalikan emosi-emosi negatif

Ciri-ciri Ketidakmatangan Emosi 1. Cenderung melihat sisi negatif dari orang lain. 2. Impulsif, kurang mampu mengendalikan emosi dan mudah emosional. 3. Kurang mampu menerima diri sendiri dan orang lain apa adanya. 4. Kurang mampu memahami orang lain dan cenderung untuk selalu minta dipahami oleh orang lain. 5. Tidak mau mengakui kesalahan yang diperbuat dan cenderung menyembunyikannya atau lebih memilih sikap mekanisme pertahanan diri

Cara-cara Meredam Emosi Negatif 1. Berpikir positif 2. Mencoba belajar memahami karakteristik orang lain. 3. Mencoba menghargai pendapat dan kelebihan orang lain. 4. Introspeksi dan empati 5. Bersabar dan menjadi pemaaf. 6. Mengalihkan perhatian dari objek yang memicu munculnya emosi.

Usaha Untuk Mengembangkan Emosi Remaja 1. Orang tua dan guru serta orang dewasa lainnya dalam lingkungan anak (significant person) dapat menjadi model dalam mengekspresikan emosi-emosi negatif, sehingga tampilannya tidak meledak-ledak. 2. Adanya program latihan beremosi, baik disekolah maupun didalam keluarga. Misalnya dalam merespon dan menyikapi sesuatu yang tidak berjalan sebagaimana mestinya. 3. Mempelajari dan mendiskusikan secara mendalam kondisi-kondisi yang cenderung menimbulkan emosi negatif dan upaya-upaya menggapainya secara lebih baik

Imam Syafi’i berkata, “Apabila engkau menasihatiku dalam kesendirian, sungguh engkau benar-benar telah menasihatiku. Namun jika engkau menasihatiku di depan manusia (khalayak ramai), sungguh engkau benar-benar telah menelanjangiku (dengan aib-aib yang ada padaku).” Sumber :http://www.ikhwansunnah.net/2016/11/adab- adab-orangtua-dalam-menasehati-anak.html

jenis EMOSI REMAJA yang menonjol Emosi marah. Penyebab timbulnya emosi marah pada remaja ialah apabila mereka direndahkan, dipermalukan, dihina atau dipojokkan dihadapan kawan-kawannya Emosi takut. Ketakutan yang dialami selama masa remaja dapat dikelompokkan sebagai berikut : Ketakutan terhadap masalah : atas sikap orang tua yang tidak adil dan cenderung menolak didalam keluarga; mendapatkan status baik dalam kelompok sebaya maupun dalam keluarga; penyesuaian pendidikan, atau pilihan pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan cita- cita; pilihan jabatan yang sesuai dengan kemampuan dan keinginan; seks; ancaman keberadaan diri. Emosi cinta

Emosi cinta Perkembangan yang normal mengenai emosi cinta dapat disimpulkan sebagai berikut: a) Objek cinta mula-mula adalah orang dewasa yang sejenis atau berbeda jenis. b) Kemudian objek cinta beralih pada teman sebaya yang sama jenis c) Pada akhirnya remaja menjadikan teman sebaya yang berbeda jenis sebagai obyek cintanya.

Fase EMOSI cinta

TENTANG CINTA Aku sedang jatuh cinta?! Apa itu cinta? Mengapa rasanya ada, tetapi definisinya tidak ada? Mengapa begitu sulit untuk dicerna akal namun begitu mudah diresapi jiwa. Dengan mudahnya seorang lelaki yang baru saja berkenalan dengan wanita yang menarik, berkata : “Ini Cinta…”. Tetapi sangat sulit mencari sebab dari mana asal datangnya cinta. Cinta adalah benda ghaib. Karena ghaib, maka kekuatannya terasa

Cinta al-Hub Cinta berarti saling kasih yang butuh pengorbanan, keluhuran dan kerinduan bahkan cinta juga menakjubkan, menyenangkan sekaligus mengherankan, lembut,mulia, dan bersinar.

Cinta Mawaddah jenis cinta mengebu-gebu, membara dan “nggemesi”. Orang yg memiliki cinta jenis mawaddah, maunya selalu berdua, enggan berpisah dan selalu ingin memuaskan dahaga cintanya. Ia ingin memonopoli cintanya, dan hampir tak bisa berfikir lain.

Cinta Rohmah jenis cinta yang penuh kasih sayang, lembut, siap berkorban & siap melindungi. Orang yang memiliki cinta jenis rohmah ini lebih memperhatikan orang yang dicintainya dibanding terhadap diri sendiri. Baginya yang penting adalah kebahagiaan sang kekasih meski untuk itu ia harus menderita. Ia sangat memaklumi kekurangan kekasihnya dan selalu memaafkan kesalahan kekasihnya

Cinta Sakinah : cinta yang menentramkan, damai, tenang dan tidak galau Cinta Syauq : pengembaraan hati kepada sang kekasih (kerinduan) dan kobaran cinta yang apinya berada di dalam hati sang pecinta Cinta kulfah : perasaan cinta yang disertai kesadaran mendidik kepada hal-hal yang positif meski sulit

CINTA YANG DILARANG Cinta Syaghof : cinta yang sangat mendalam, alami, orisinil dan memabukkan. Orang yang terserang cinta jenis syaghaf bisa seperti orang gila, lupa diri dan hampir-hampir tak menyadari apa yang dilakukan Cinta Ro’fah : rasa kasih yang dalam hingga mengalahkan norma-norma kebenaran Cinta shobwah : cinta buta,cinta yg mendorong perilaku menyimpang tanpa sanggup mengelak Cinta mail : jenis cinta yang untuk sementara sangat membara, sehingga menyedot seluruh perhatian hingga hal-hal lain jadi kurang diperhatikan

KEKUATAN CINTA CINTA AKAN MEMBERIKAN KEKUATAN YAKNI KELAPANGAN HATI DAN KELAPANGAN JIWA, DENGAN CIRI-CIRI: OPEN MIND : MEMBUKA PIKIRAN, SIAP DIKRITIK OPEN HAND : SIAP MEMBANTU ORANG LAIN OPEN HEART : SIAP MEMINTA MAAF DAN MEMBERI MAAF BE STEWARDNESS : MENJADI PENGAYOM

CINTA PADA REMAJA TAMU BARU PADA REMAJA YANG BERNAMA “CINTA” ITU SEBENARNYA ADALAH PERMULAAN TANGAN TUHAN YANG MENGGIRING RASA MULIA INI PADA TINGKAT CINTA MATANG (PADA ORANG DEWASA) DAN AKHIRNYA MENUJU HAKIKAT CINTA YANG LEBIH TINGGI, YAITU CINTA KEBAIKAN, CINTA PADA TUHAN

CINTA VS PACARAN JIKA CINTA ADALAH WAHYU TUHAN, ANUGERAH TUHAN, KUASA TUHAN, MAKA PACARAN HANYA CIPTAAN DAN REKAYASA MANUSIA YANG PENUH PAMRIH. PACARAN SIFATNYA SANGAT BIOLOGIS, MENYEBABKAN PELAKU MUDAH MABUK (MENDEKATI ZINA BAHKAN BERZINA), SEHINGGA JIKA DALAM KONDISI MABUK REMAJA MENJADI SANGAT LEMAH DALAM MENGEMBAN AMANAT-NYA SEBAGAI PENERUS UMMAT DAN PENEGAK MASYARAKAT MADANI

PACARAN VS SAHABATAN HASIL PENELITIAN MENUNJUKKAN REMAJA LEBIH MEMILIH SAHABATAN/PERTEMANAN DARIPADA PACARAN PILIH PACAR ATAU TEMAN ? JIKA HARUS MEMULAI, PACAR DULU ATAU TEMAN DULU ………? TEMAN (80%) MENGAPA LEBIH UTAMAKAN TEMAN…..? DAPAT TEMAN LEBIH SULIT, LEBIH ABADI, LEBIH MEMBANTU

PERSAHABATAN

SIMPULAN BAGAIMANAPUN JUGA CINTA REMAJA SANGAT PENTING BAHKAN JIKA REMAJA TIDAK MENGALAMI DIANGGAP TIDAK NORMAL NAMUN PACARAN DARI SISI MANAPUN TIDAK DIBENARKAN PERKEMBANGAN CINTA : CINTA MONYET (sesungguhnya hanya teman dekat, gairah sex kuat) – CINTA MATANG (cinta orang dewasa, tanggung jawab, siap nikah) – CINTA SUCI (cinta dalam ridho ilahi) Harapan puncak : remaja yang menginjak dewasa memberikan cintanya kepada semua makhluk ciptaan Tuhan, kepada segala kebaikan dan kebenaran, kepada bangsa dan ummat, mengantarkan ia menjadi insan yang arif.

Aku sedang jatuh cinta Subhanallah cantik… Tebalkan iman di hatiku ya Allah. Hadirku semoga menjadi penguat imannya. Jangan aku menjadi penyebab imannya berkurang Ya Allah peliharalah hatiku. Jangan sampai aku mencuri imannya tanpa aku sadari. Kumohon sungguh-sungguh ya Allah, kuatkanlah imanku dan imannya

JAWABLAH DI BUKU TULISMU Ketika jatuh cinta, apa yang anda lakukan? Ketika patah hati, apa yang anda lakukan? Jika ada yang mengutarakan perasaannya, apa yang akan anda lakukan? Bagaimana kriteria ‘seseorang” yang ideal menurutmu?