Bab 2 satuan gramatikal II# 第三讲 单句 Adi Wirawan

Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator Dapat mengerti deinisidan实词和虚词，句子成分，主谓句和非主谓句dan单句和复句. Dapat membuat kalimat sederhana dalam bahasa Mandarin. Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu) 实词和虚词 句子成分 主谓句和非主谓句 单句和复句 Waktu: 1x pertemuan @100 menit Media Ajar Modul teks bahan ajar Metode Evaluasi dan Penilaian Dapat menjawab soal latihan dan tes kecil Metode Ajar (STAR) 1.Ceramah 2.Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi Mahasiswa mendengarkan, berkelompok dan berdiskusi, mengerjakan latihan. Aktivitas Dosen Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas. Sumber Ajar Modul kuliah Sun Dejin（孙德金），2002，汉语语法教程，北京语言文化大学出版社：北京.

Kalimat 句子 Kalimat, dalam bahasa Tionghoa disebut 句子(jùzi), adalah satuan bahasa yang tersusun dari kata dan frasa dengan berpedoman pada kaidah-kaidah tata bahasa, dapat mengungkapka suatu makna yang relatif lengkap, antar kalimat mempunyai kesenyapan (jeda) yang cukup besar, dan memiliki intonasi tertentu. Misalnya: 我(wǒ) 是(shì) 学(xué)生(shēng)。 你(nǐ) 好(hǎo) 吗(ma) ？ 我(wǒ) 很(hěn) 好(hǎo)。 请(qǐng) 坐(zuò) ！ 谢谢(xièxie) 你(nǐ)。 不(bú)要(yào) 客气(kèqi)。

Unsur-unsur Kalimat Kalimat terbentuk dari komposisi kata atau frasa menurut kaidah tata bahasa. Berdasarkan hubungan pembentukannya, kalimat dapat dibagi menjadi beberapa bagian unsur, yaitu : subyek, predikat, obyek, atribut, adverbial, serta komplemen.

Subyek Bagian kalimat yang menyatakan pokok pembicaraan, yaitu “siapa” atau “apa” dalam kalimat adalah subyek, dalam bahasa Tionghoa disebut 主语(zhǔyǔ). Subyek umumnya berupa nomina, pronomina, atau shící lainnya, berbagai frasa juga dapat menjadi subyek, kecuali adverbia. 学(xué)生(sheng) 上(shàng) 课(kè)。 他(tā) 学习(xuéxí)。 学校(xuéxiào) 很(hěn) 好(hǎo)。 Dalam konteks bahasa percakapan, subyek sering dihilangkan. Misalnya： A ：你(nǐ) 好(hǎo) 吗(ma) ？ B ：很(hěn) 好(hǎo)。

Predikat Yaitu 谓语(wèiyǔ). Bagian kalimat yang menyatakan subyek “merupakan apa”, “melakukan apa”, atau “bagaimana” adalah predikat. Kalimat dalam bahasa Tionghoa, biasanya posisi predikat di belakang subyek. Yang menjadi predikat biasanya verba atau ajektiva, sebagian nomina dan pronomina, serta berbagai frasa juga dapat menjabat sebagai predikat. 我(wǒ) 是(shì) 学(xué)生(shēng)。 他(tā) 买(mǎi) 笔(bǐ)。 老(lǎo)师(shī) 很(hěn) 忙(máng)。 Jika konteks kalimat jelas, predikat juga bisa dihilangkan. A ：你(nǐ) 买(mǎi) 什么(shénme) ？ B : 书(shū)。

Obyek Bagian kalimat yang menerima tindakan verba, yang menyatakan “siapa”, “apa” atau “di mana” adalah obyek, atau 宾语(bīnyǔ). Dalam bahasa Tionghoa, obyek umumnya diletakkan setelah predikat verba. Sama halnya dengan subyek, obyek biasanya berupa nomina, pronomina, dan shící (kata nyata) lainnya, serta berbagai frasa, kecuali adverbia. 我(wǒ) 认识(rènshi) 他(tā)。 学(xué)生(sheng) 写(xiě) 汉字(Hànzì)。 老师(lǎoshī) 去(qù) 学(xué)校(xiào)。 Dan seperti subyek, dalam percakapan obyek juga bisa dihilangkan. A ：你(nǐ) 认识(rènshi) 马丁(Mǎdīng) 吗(ma) ？ B ：认识(rènshi)。

Atribut Bagian kalimat yang berfungsi menerangkan atau membatasi nomina, frasa nomina disebut atribut, dalam bahasa Tionghoa disebut 定语(dìngyǔ). Nomina atau frasa nomina yang diterangkan atau dibatasi dinamakan “ kata pusat ”. Atribut biasanya diletakkan di depan “ kata pusat ”. （华语(Huáyǔ)）老师(lǎoshī) （我(wǒ)）爸爸(bàba) （一(yì)本(běn)）书(shū) 华语(Huáyǔ), 我(wǒ), 一本(yì běn) merupakan atribut, sedangkan老师(lǎoshī), 爸爸(bàba), 书(shū) adalah “ kata pusat ” nya. Atribut sebagian besar berupa nomina, pronomina, ajektiva, verba, numeralia atau berbagai frasa, serta beberapa adverbia. (罗兰(Luólán)) 家(jiā) 在(zài) 一(yī)楼(lóu)。 我们(wǒmen) 学习(xuéxí) (汉语(Hànyǔ)) 语法(yǔfǎ)。

Adverbial Bagian kalimat yang berfungsi menerangkan verba atau ajektiva disebut adverbial, yaitu 状语(zhuàngyǔ). Verba atau ajektiva yang diterangkan juga dinamakan “ kata pusat ”. Posisi adverbial dalam kalimat biasanya di depan “ kata pusat ”. Adverbial biasanya berupa adverbia, ajektiva, frasa struktur preposisi, dan nomina yang menyatakan tempat dan waktu. 他(tā)[也(yě)]是(shì) 老(lǎo)师(shī)。 爸(bà)爸(ba)[很(hěn)]忙(máng)。 你(nǐ)[快(kuài)]来(lái) ！ Komplemen Bagian kalimat yang berfungsi sebagai pelengkap, ditambahkan di belakang verba atau ajektiva, disebut 补语(bǔyǔ), atau komplemen. Komplemen biasanya berupa ajektiva, verba, adverbia, serta frasa-frasa lain. 马丁(Mǎdīng) 写(xiě)〈好(hǎo)〉汉字(Hànzì)。 妈妈(māma) 回(huí)〈到(dào)〉家(jiā)。

Klasifikasi Kalimat Berdasarkan Fungsi Berdasar fungsinya, kalimat dapat dibagi menjadi 4 (empat) macam : ① Kalimat Deklaratif ( kalimat berita ) Kalimat yang menjelaskan suatu hal, atau mendeskripsikan sesuatu. 我们(wǒmen) 学习(xuéxí) 汉语(Hànyǔ)。 他们(tāmen) 是(shì) 留学生(liúxuéshēng)。 天气(tiānqi) 很(hěn) 热(rè)。 老师(lǎoshī) 很(hěn) 忙(máng)。 ② Kalimat Interogatif ( kalimat tanya ) Kalimat yang mengajukankan pertanyaan dengan intonasi bertanya, dalam bahasa tertulis menggunakan tanda tanya“?” di akhir kalimat. 你们(nǐmen) 学习(xuéxí) 什么(shénme) ？ 你(nǐ) 是(shì) 留学生(liúxuéshēng) 吗(ma) ？ 天气(tiānqi) 热(rè) 不(bu) 热(rè) ？ 爸爸(bàba) 去(qù) 哪儿(nǎr) ？

Kalimat Imperatif ( kalimat perintah ) Kalimat yang menyatakan perintah, pembujukan, permohonan, atau larangan. Di akhir kalimat sering menggunakan tanda seru“! ”atau titik “。”. 快(kuài) 走(zǒu) ！ 请(qǐng) 坐(zuò) ！ 不(bú)要(yào) 迟(chí)到(dào) ！ ④ Kalimat Eksklamatori ( kalimat seru ) Kalimat yang mengekspresikan emosi yang kuat. 我(wǒ) 太(tài) 高兴(gāoxìng) 了(le) ！ 你(nǐ) 真(zhēn) 好(hǎo) ！

Kalimat Mayor & Kalimat Minor Berdasarkan unsurnya, kalimat dapat dibedakan jadi 2 (dua) macam : ① Kalimat Mayor Kalimat lengkap yang sekurang-kurangnya mempunyai dua unsur utama: unsur subyek dan unsur predikat. 我(wǒ) 回(huí)家(jiā)。 他(tā) 很(hěn) 努力(nǔlì)。 今天(jīntiān) 十月(shíyuè) 一(yí)号(hào)。 ② Kalimat Minor Kalimat yang hanya mengandung satu unsur saja : Kalimat Tanpa Subyek : Kalimat Minor yang tidak mempunyai subyek. 吃(chī) 饭(fàn) ！ 很(hěn) 好(hǎo) ！ 上(shàng) 课(kè) 了(le) ！ 快(kuài) 点儿(diǎnr) ！ Kalimat Satu Kata : Kalimat Minor dengan satu kata atau frasa endrosentris . 好(hǎo) ！ 早(zǎo) ！ 注意(zhùyì) ！ 加油(jiāyóu) ！ 多(duō) 美(měi) 呀(ya) ！

Kalimat Tunggal & Kalimat Majemuk Berdasarkan rumit tidak strukturnya, kalimat dapat dibagi menjadi 2 (dua) macam :   ① Kalimat Tunggal Kalimat yang terdiri atas dua unsur inti (subyek dan predikat), dan boleh diperluas dengan satu atau lebih unsur-unsur tambahan, asal tidak membentuk pola yang baru. 朋(péng)友(you) 买(mǎi) 书(shū)。  (我(wǒ))朋(péng)友(you)[也(yě)]买(mǎi)(华语(Huáyǔ))书(shū)。 ② Kalimat Majemuk Kalimat yang merupakan gabungan dua atau lebih kalimat tunggal yang mempunyai hubungan arti. Kalimat-kalimat tunggal yang membentuk kalimat majemuk disebut Klausa. Di antara klausa-klausa tersebut ada pemberhentian tertentu saat dibaca. 我(wǒ) 买(mǎi) 书(shū)包(bāo)，你(nǐ) 买(mǎi) 本子(běnzi)。 今天(jīntiān) 下(xià) 雨(yǔ)，我(wǒ)[不(bú)]去(qù) (你(nǐ))家(jiā)。

Latihan 1. Buatlah masing-masing 3 kalimat: Kalimat Deklaratif Kalimat Interogatif Kalimat Imperatif Kalimat Eksklamatori Kumpulkan!