PEMBELAJARAN BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
Advertisements

RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL
SURABAYA SALAMAT DATANG UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA
ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA
PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN, UNIVERSITAS ANDALAS
MODEL-MODEL KURIKULUM
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia
PERENCANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
PENGERTIAN DAN PRINSIP KEWIRAUSAHAAN
PROGRAM PAUD.
Materi Pembelajaran Pendidikan
HANDOUT 1 EVALUASI PEMBELAJARAN
IMPLEMENTASIKURIKULUM 2013
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
Manajemen Perubahan.
Saintifik saintifik. 3.Kritis, analisis, pecahkan masalah 4.Hipotetik 1.Berbasis fakta 2.Bebas prasangka Kriteria Pembelajaran Berbasis Ilmiah.
(Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses)
Keluar 1.
KEWIRAUSAHAAN MKK 312/2 SKS
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
J Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK
Konsep Dasar PKM & Penyelenggaraannya
DALAM PEMBELAJARAN DAN PENDIDIKAN
1.3a Pendekatan saintifik. 1.3a Pendekatan saintifik.
UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
MENUMBUHKAN JIWA WIRAUSAHA
PENILAIAN HASIL BELAJAR
PENYUSUNAN DAN KEGUNAAN LKS / SUPLEMEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN IPA
Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Agus Sumitra
PENGEMBANGAN KURIKULUM SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
FAKTOR PENYEBAB KEBERHASILAN DAN KEGAGALAN WIRAUSAHA
PEMBELAJARAN PRAKTIKUM
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem)
Pengembangan Muatan Lokal.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2013
Pengembangan Evaluasi Hasil Belajar
KELAS KONTROL MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TANPA BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP FADHIL ARDHIANSYAH.
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
YOGA MUBAROK A
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN INDIKATOR.
PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN
KEWIRAUSAHAAN - PENDAHULUAN
Strategi Pembelajaran Inkuiri
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem)
MERINTIS USAHA DAN MODEL PENGEMBANGANNYA
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
KELAS EXPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP
PERGESERAN PARADIMA IPA Terpadu/IPS Terpadu (SMP) Matapelajaran (SMA)
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem)
MUATAN LOKAL KURIKULUM MUATAN LOKAL
NIKEN RAHAJENG LESTARI
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Taksonomi Anderson (Revisi Taksonomi Bloom)
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif & Menyenangkan (Pakem)
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
Transcript presentasi:

PEMBELAJARAN BERBASIS BIOENTREPRENEURSHIP FADIL ARDHIANSYAH

PENDAHULUAN Bio yang berarti makhluk hidup berupa tumbuhan, hewan, dan manusia. Entrepreneurship merupakan segala hal yang berkaitan dengan sikap, tindakan, dan proses yang dilakukan oleh entrepreneur dalam merintis, menjalankan, dan mengembangkan usaha.

PILAR BIOENTREPRENEURSHIP ILMIAH DAN BAKAT MANAJERIAL TEKNOLOGI UANG

PILAR ILMIAH DAN BAKAT MANAJERIAL Peserta didik setelah membuat produk minyak vco (virgin coconut oil) dan kecap air kelapa sisi manajerial produk tersebut harus diperhatikan (bagaimana produk diolah, dipasarkan dan tindak lanjut pengembangan produk).

PILAR TEKNOLOGI Peserta didik setelah membuat produk minyak vco (virgin coconut oil) dan kecap air kelapa mengevaluasi produk dengan teknologi yang dibutuhkan (teknologi pembuatan, teknologi packing dan teknologi pemasaran).

PILAR UANG Peserta didik setelah membuat produk minyak vco (virgin coconut oil) dan kecap air kelapa membuat kalkulasi: Pengeluaran bahan yang dibutuhkan Efektivitas bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan Pemasaran sehingga mendapatkan laba bersih

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN Pembelajaran dengan karakteristik mengintegrasikan pembelajaran kewirausahaan dengan pembelajaran biologi.

TUJUAN PEMBELAJARAN Peningkatan kemampuan berpikir kognitif (berpikir kritis), psikomotor dan afektif Menumbuhkan minat berwirausaha Mengembangkan potensi lokal yang dimiliki disekolah ataupun didaerah Peningkatan keterampilan dalam pembuatan produk unggulan, dan Memberikan nilai tambah bagi sekolah dengan keunggulan produk yang dibuat.

Preview Exploring Planning Producing Communicating, dan Reflecting. LANGKAH PEMBELAJARAN Preview Exploring Planning Producing Communicating, dan Reflecting.

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMBELAJARAN Kurikulum Sumber daya, dan Assasment (penilaian)

DAMPAK DARI KEGIATAN PEMBELAJARAN Dampak intruksional merupakan hasil belajar yang dicapai langsung dengan cara mengarahkan para peserta didik pada tujuan yang diharapkan. Dampak pengiring merupakan hasil belajar lainnya sebagai akibat terciptanya suasana belajar yang dialami langsung oleh peserta didik tanpa pengarahan langsung dari guru.

EVALUASI PRODUK EVALUASI MANAJERIAL EVALUASI UANG EVALUASI KOGNITIF TINDAK LANJUT EVALUASI PRODUK EVALUASI MANAJERIAL EVALUASI UANG EVALUASI KOGNITIF

TERIMAKASIH