ASSALAMU’ALAIKUM

KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN

Anggota Kelompok: Siti Sholikhanah A510110101 Husna Yustina A510110119 Yuliani Irta Sari A510110145

Definisi Kepemimpinan Pendidikan kepemimpinan pendidikan adalah sebagai satu kemampuan dan proses mempengaruhi, mengkoordinir dan menggerakan orang-orang lain yang ada hubungan dengan pengembangan ilmu pendidikan dan pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, supaya kegiatan-kegiatan yang dijalankan dapat lebih efektif dan efisien di dalam pencapaian tujuan-tujuan  pendidikan.

Tipe-Tipe Kepemimpinan Pendidikan Tipe otoriter (the autocratic style of leadership) Tipe Laissez faire (laissez-faire style of leadership) Tipe demokratis (demokratic style of leadership) Tipe Pseudo-demokratis

Syarat-Syarat Kepemimpinan Pendidikan Memiliki kesehatan jasmani dan rohani yang baik. Berpegang teguh pada tujuan yang dicapai. Bersemangat. Cakap dalam memberi bimbingan. Cepat serta bijaksana dalam mengambil keputusan. Jujur. Cerdas. Cakap didalam mengajar dan menaruh kepercayaan yang baik dan berusaha untuk mencapainya. Syarat-Syarat Kepemimpinan Pendidikan

Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan Selalu belajar dari pekerjaan sehari-hari terutama dari cara kerja anggotanya Melakukan observasi kegiatan manajemen secara terencana Membaca berbagai hal yang berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang sedang dilaksanakan Memanfaatkan hasil-hasil penelitian orang lain Berfikir untuk masa yang akan datang

Keterampilan dalam Kepemimpinan Keterampilan dalam Proses Kelompok Keterampilan-keterampilan yang Diperlukan dalam Kepemimpinan Pendidikan Keterampilan dalam Kepemimpinan Keterampilan dalam Proses Kelompok Keterampilan dalam Administrasi Personalia Keterampilan dalam Penilaian

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan Pendidikan Faktor legal sebagai pengaruh dalam kepemimpinan. Kondisi sosial ekonomi dan konsep-konsep pendidikan sebagai pengaruh dalam kepemimpinan. Hakikat dan atau cirri sekolah sebagai pengaruh kepemimpinan. Kepribadian pemimpin pendidikan dan latihan-latihan sebagi faktor yang mempengaruhi kepemimpinan. Perubahan yang terjadi dalam teori pendidikan sebagai faktor yang mempengaruhi kepemimpinan. Kepribadian dan training kepala sekolah mempengaruhi kepemimpinan.

Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Pendidikan Berdasarkan Demokrasi Pancasila Prinsip pengendalian diri Prinsip partisipasi Prinsip koperasi Prinsip hubungan kemanusiaan secara kekeluargaan Prinsip pendelegasian dan pemencaran kekuasaan dan tanggung jawab Prinsip fleksibelity organisasi dan tata kerja Prinsip kreativias

TERIMAKASIH WASSALAMU’ALAIKUM