Perkembangan Isu Global Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Trend Global PKn conceptualization of civic education in terms of three interrelated components (konseptualisasi PKn dalam istilah komponen-komponen yang saling berinterelasi) systematic teaching of core concepts (pengajaran konsep- konsep inti secara sistematik) analysis of case study (analisis terhadap studi kasus) development of decision making skills (pengembangan keterampilan-keterampilan pembuatan keputusan) comparative and international analysis of government and citizenship (analisis komparatif dan internasional tentang pemerintah dan kewarganegaraan)
Trend Global PKn development of participatory skills and civic virtues through cooperative learning activities (pengembangan keterampilan partisipatoris dan kebajikan warganegara melalui aktivitas pembelajaran kooperatif) the use of literature to teach civic virtues (penggunaan buku sumber dalam mengajarkan kebajikan warganegara) active learning of civic knowledge, skills, and virtues (mempelajari secara aktif pengetahuan, keterampilan dan kebajikan-kebajikan warganegara) the conjoining of content and process in teaching and learning of civic knowledge, skills, and virtues (menghubungkan antara isi dan proses dalam belajar mengajar pengetahuan, keterampilan dan kebajikan- kebajikan warganegara) (John J. Patric (1997)
Perkembangan isu global PKn Hak Asasi Manusia Civil Society Gender Ekology Multikultural Identitas Nasional