TEORI-TEORI BELAJAR (DIKLAT SERTIFIKASI GURU)

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

TEORI BELAJAR PENGONDISIAN KLASIK DARI IVAN PETROVICH PAVLOV

Advertisements

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SEBELAS MARET PROGRAM DOKTOR ILMU PENDIDIKAN S U R A K A R T A 2011 Oleh : LUGTYASTYONO BN Tugas.

Pengembangan Pengalaman Belajar

Oleh: Bidaulan Dikasari A. pengertian teori dan model Menurut Dorin, Demmin, Dan Gabel (1990) pengertian teori meliputi: 1. adanya penjelasan.

APLIKASI PSIKOLOGI DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING

HAKIKAT BELAJAR dan PEMBELAJARAN di SD/MI

METODE PENGAJARAN Oleh: Kelompok Rizqi Nurjannah BELAJAR DAN TEORI BELAJAR.

MENGAJAR DAN BELAJAR DALAM STANDAR PROSES PENDIDDIKAN.

PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..

Prilaku Individu (Pertemuan ke-3)

LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

PERILAKU MANUSIA.

PENGANTAR DAN TEORI-TEORI ALIRAN BEHAVIORISME

Hakikat Belajar dan Pembelajaran

PERSUASI Pertemuan 6 Matakuliah : Komunikasi Interpersonal

Pertemuan PROSES BELAJAR MENGAJAR DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN

TEORI BELAJAR & MOTIVASI

PERILAKU INDIVIDU & PERBEDAANNYA..

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :

Teori Belajar Kognitivisme

Psikologi Behavioristik: Teori Belajar Pavlov, Thorndike, dan Skinner serta Penerapannya dalam Pembelajaran Matematika.

Teori belajar Behavioristik.

- Bahasa - Pembelajaran - Pengajaran

KONSEP BELAJAR & TEORI BELAJAR SEBELUM ABAD-20 & PADA ABAD-20

LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

HAKEKAT PEMBELAJARAN.

Landasan Pengembangan Kurikulum

MEMAHAMI CARA-CARA SISWA BELAJAR PERILAKU

WINNY PUSPASARI THAMRIN

TEORI KEPRIBADIAN BEHAVIOR B.F. SKINNER

TEORI BELAJAR & APLIKASINYA

TEORI BELAJAR Teori Behaviorisme Oleh : Iswadi, M. Pd.

Hakikat belajar dan pembelajaran

TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK DAN EKSPOSITORI

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :

Pertemuan PROSES BELAJAR MENGAJAR DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN

Oleh : Jesica Putri Sagala ( )

Perubahan Paradigma Berorientasi pada guru Siswa sebagai objek belajar

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK Menurut paham behaviorisme :

Teori Pembelajaran Matematika

MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN

TUGAS I STRATEGI PEMBELAJARAN SD

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK

TAXONOMI & ANALISIS OBYEKTIF PEMBELAJARAN

Terapi Terhadap Gangguan Psikologis

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK

BEHAVIORISME Belajar : Perubahan tingkah laku PBM :

FILSAFAT PENDIDIKAN BEHAVIORISME

PENYUSUN MAHFUD FAUZI DENTI AGUSTINA ISMI NURUL AINI PRAHESTI YULIANA DWI A DWIANI NUR F.P.

HAKEKAT DAN TEORI PEMBELAJARAN Oleh : Halimah Af’ida D

LANDAS AN PSIKOLOGIS DALAM PENGEM BANGAN KURIKULUM

LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd

Pendidikan dan Pembelajaran

MK DIAGNOSA/REMEDIAL PEMBELAJARAN TRIANI RATNAWURI, S.PD., M.PD.

Pendidikan Teknologi Agroindustri

Belajar dan Pembelajaran P.T Agroindustri

teori belajar Teori Psikologi Klasik Teori Mental State

Teori Belajar Behavioristik & Penerapannya dalam Pembelajaran

Konsep Dasar Kurikulum

KONSEP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN IPA

Classical Conditioning (Pengkondisian Klasik)  Teori Classical Conditioning diperkenalkan oleh Ivan Pavlov, ahli fisiolog dari Rusia.  Teori ini tumbuh.

Teori Belajar Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki.

TEORI Belajar BEHAVIORISME. Teori Pembelajaran  merupakan penerapan prinsip-prinsip teori belajar, teori tingkah laku, dan prinsip-prinsip pembelajaran.

Teori Belajar Behavioristik & Penerapannya dalam Pembelajaran Teori belajar behavioristik.ppkm1.

TUJUAN : SETELAH MENGIKUTI PERKULIAHAN DIHARAPKAN MAMPU MENJELASKAN PEGERTIAN BELAJAR, CIRI-CIRI BELAJAR,TOERI BELAJAR, FAKTOR-2 YANG MEPENGARUHI,PRINSIP.

Wiyono (NIM : ) Moh. Yunus Wahyu Firmansyah (NIM : )

Transcript presentasi:

TEORI-TEORI BELAJAR (DIKLAT SERTIFIKASI GURU) OLEH: PROF. DR. MUKHTAR, MPd.

PENDIDIKAN MENGAJAR (TRANSFER OF KONWLEDGE, EXPERIENCE, VALUE, SKIIL) MENDIDIK (MENGKONSTRUK ATTITUDE, HABIT, BEHAVIOR, CHARACTER)

SISTEMATIKA MATERI TEORI-TEORI BELAJAR TEORI BELAJAR BEHAVIORISME TEORI BELAJAR KOGNITIF (PIAGET) TEORI PEMROSESAN INFORMASI (GAGNE) TEORI BELAJAR GESTALT TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVIS TEORI BELAJAR QUANTUM (BOBI DE PORTER) --- (SUGESTOLOGI DI KELAS DAN LINGKUNGAN)

APA ITU TEORI (SNELBECKER, 1974) SEJUMLAH PROPOSISI2 YANG TERINTEGRASI SECARA SINTAKTIK (DIMANA KUMPULAN PROPOSISI INI MENGIKUTI ATURAN-ATURAN TERTENTU YANG DAPAT MENGHUBUNGKAN SECARA LOGIS PROPOSISI YANG SATU DENGAN YANG LAIN, DAN JUGA PADA DATA YANG DIAMATI) DAN YANG DIGUNAKAN UNTUK MEMPREDIKSI DAN MENJELASKAN PERISTIWA-PERISTIWA YANG DIAMATI

FUNGSI TEORI BELAJAR SEBAGAI PEMANDU DALAM MENGANTARKAN PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR MENGETAHUI POSISI GURU DALAM PEMBELAJARAN MENYESUAIKAN SITUASI DAN KONDISI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MENYESUAIKAN PERENCAAN MATERI, PENGGUNAAN MEDIA, STRATEGI DAN METODE DAN EVALUASI

BELAJAR (GAGE, 1984) SUATU PROSES DI MANA SUATU ORGANISASI BERUBAH PERILAKUNYA SEBAGAI AKIBAT PENGALAMAN PERUBAHAN PERILAKU (SIFAT-SIFAT FISIK) DAN PERILAKU TERBUKA (AKSI ATAU TINDAKAN)

BENTUK-BENTUK BELAJAR BELAJAR RESPONDEN (SUATU RESPON DIKELUARKAN OLEH STIMULUS)--- IVAN PAVLOV BELAJAR KONTIGUITAS (BELAJAR YG TDK MEMERLUKAN STIMULUS TAPI PERLU ASOSIASI) BELAJAR OPERANT (BELAJAR TERKONDISI) BELAJAR OBSERVASIONAL (BELAJAR SEHARI-HARI SEPERTI BELAJAR SEPEDA) BELAJAR KOGNITIF (BELAJAR BERPIKIR/ REASONING-MENTAL BELAJAR AFEKTIF (KESADARAN) BELAJAR PSIKOMOTOR (SKILL)

PEMBAGIAN FASE TEORI BELAJAR TEORI BELAJAR SEBELUM ABAD 20 (TEORI DISIPLIN MENTAL, PENGEMBANGAN ALAMIAH/NATURAL UNFOLDMENT, ATAU SELF ACTUALITATION) TANPA EKSPERIMEN, HANYA FILOSOFIS DAN SPEKULATIF TEORI BELAJAR ABAD 20 (BEHAVIORISTIK YANG MELIPUTI STIMULUS RESPON (S-R) CONDITIONING DAN GESTAL-FIELD MELIPUTI TEORI-TEORI KOGNITIF) TEORI BELAJAR ABAD 21 (QUANTUM, ACCELERATED, LEBIH MENGANDALKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA PENDIDIKAN YANG DISINERGIKAN DG SEMUA POTENSI MANUSIA

WASSALAM

KOGNITIF

SOCIAL

BEHAVIOR

GESTALT

QUANTUM