PEMBELAJARAN BERMAKNA OLEH : SAPARUDDIN P.p

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF tipe STAD berbantuan CABRI 3D
PENGORGANISASIAN KELAS
Tugas Tim No. 1 Garis besar  Latihan ini memberikan suatu masalah bagi tim untuk dipecahkan. Tujuan  Meminta anggota kelompok bekerja sama dalam tim.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PANDUAN TUGAS PRAKTIK.
Refleksi Praktik Mengajar II dan Penyusunan Program MGMP (RTL)
Pertemuan 5 : KONSENSUS Oleh : Sulis Mariyanti
PERAN, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEMBINA PRAMUKA
UNIT 2B Bagaimana Memanfaatkan Media dalam Pembelajaran?
Paket 5 Matakuliah Pembelajaran BI MI
PAKET 8 SEJARAH Waktu: 150 menit.
ALIRAN –ALIRAN PENDIDIKAN
Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK
Pertemuan 2 : MEMBUKA DIRI oleh : Sulis Mariyanti
Kedisiplinan Siswa 60 menit (14.45 – 16.00).
Jumlah Peserta Waktu Tujuan Alat dan bahan Langkah - langkah.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN Oleh: Moh. Najid.
COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW
PEMBINAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH
METODE PEMBELAJARAN DR. RAHMI SUSANTI, M.Si..
PRILAKU & TENIK KERJASAMA DALAM MEMBANGUN PARTISIPASI AKTIF PESERTA
Ginggi Khansa Julyanidar
METODE DAN DESAIN PELATIHAN
STANDAR PROSES.
PEMBELAJARAN PAKEM DI SEKOLAH DASAR
WAWASAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS Bahan diskusi dan Lembar Kerja PTK
PEMBELAJARAN TIM ( TIM Learning) kuliah minggu 6
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF
CA113 Pengantar Manajemen Bisnis
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
METODE EKSMPERIMEN Nama Anggota Kelompok: 1.Farah Fauzia
Menanamkan Kecerdasan Kreatif pada Anak
PERATURAN PERUNDANGAN NASIONAL
PERMASALAHAN DALAM IMPLEMENTASI EDS/M-MSPD
MARKETING YOURSELF Oleh : Sulis Mariyanti
Pertemuan 2 : MEMBUKA DIRI oleh : Sulis Mariyanti
Keanggotaan PGRI: hak dan kewajiban
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN
CA113 Pengantar Manajemen Bisnis
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
Pembelajaran Terpadu Model Keterkaitan dan Model Keterpaduan
Materi Cara Memulai Usaha yang Lazim Faktor Penentu Bidang Usaha
Devisi Pengembangan BK
Problem Based Learning
HAKIKAT PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENYUSUNAN GUIDANCE ANAMNESA
TUGAS PRESENTASI KELOMPOK
SELLING THE IDEA Oleh : Sulis Mariyanti
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
K T S P (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Oleh Moh
STANDAR PENJAMINAN MUTU PMRI
Pertemuan 1 : PENGANTAR DINAMIKA KELOMPOK
PENERAPAN MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN SAWOJAJAR 1 KOTA MALANG OLEH MUARIF.
UNIT 1 BELAJAR AKTIF: APA, MENGAPA, DAN BAGAIMANA?
Pertemuan 4 : KEPEKAAN Oleh : Sulis Mariyanti
MACAM-MACAM MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
Belajar Aktif LAMUNARA, SE lamunara.wordpress.com.
Tahap Pelaksanaan Setelah melalui perencanaan yang matang dan waktu pembelajaran yang disepakati maka seluruh pengamat dan anggota tim Studi Pembelajaran.
PEMBELAJARAN INTERAKTIF
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
SIMPOSIUM NASIONAL TAHUN 2017 UPAYA PENGAWAS SEKOLAH MENINGKATKAN PRESTASI KERJA KEPALA SEKOLAH MELALUI KEGIATAN SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK.
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (Stad)
PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF,KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
CA113 Pengantar Manajemen Bisnis
GUIDANCE ANAMNESA Mengacu pada hal-hal yang harus digali dalam Anamnesa (lihat kuliah sebelumnya) , seperti Data Pribadi Urutan Keluarga Riwayat Pendidikan.
RESERTIFIKASI ASESOR PROVINSI ………… TAHUN Refleksi Pelaksanaan Visitasi dan Pelaporan (2 jam) Nara Sumber : BAN-S/M Nara Sumber : BAN-S/M.
Visi, Misi dan Tujuan. ”Seseorang tidak akan bisa memimpin individu-individu tanpa bisa membangun kejelasan masa depan bagi mereka. Sebab pemimpin adalah.
Pertemuan ke 7 Tes Kecil.
KURIKULUM 2013 CREATED BY; SRI MARYATI, M.Pd.. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan kurikulum tingkat.