YENY DURIANA WIJAYA, M.Psi., Psi

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
METODE PENELITIAN HUKUM
Advertisements

KONSEP DASAR PENELITIAN
KONSEP DASAR PENELITIAN
Perbedaan Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah :
Uun Sancahya Hendrayana Sukma
Penelitian Ilmiah Motivasi dan tujuan penelitian
Didik Haryadi Santoso.  Misi & Desain Perkuliahan  Kesepakatan Belajar (Nilai, Absensi dsb)  Bahan/Literatur Kuliah  Pembagian Kelompok.
MetPen2 8: Validitas penelitian kualitatif
MPS PENDEKATAN DAN KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF.
PENDEKATAN & KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF
Pengantar II: Penelitian sebagai cara berpikir
REFERENSI BURHAN BUNGIN : PENELITIAN KUALITATIF -KOMUNIKASI, EKONOMI,KEBIJAKAN PUBLIK DAN ILMU SOSIAL LAINNYA (2008) DEDDY MULYANA: METODOLOGI PENELITIAN.
METODOLOGI PENELITIAN BISNIS
Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Ditinjau dari Berbagai Aspek
PSIKOLOGI – UNTAR metodologi penelitian kualitatif ninawati
METODE PENELITIAN PSIKOLOGI SOSIAL
Pendekatan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif
PERSPEKTIF TEORITIS PARADIGMA POSITIVISTIK
PARADIGMA DAN ILMU Paradigma POSITIVISTIK
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
PARADIGMA ILMU SOSIAL DUA paradigma besar yang mendasari perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu-ilmu sosial dan ilmu tentang manusia, yaitu: 1.
PARADIGMA Dengan membahas PARDIGMA ilmu-ilmu pengetahuan, kita akan melihat bahwa masing-masing pendekatan, baik itu kuantitatif atau kualitatif, memiliki.
Kuantitatif VS Kualitatif
Kuliah II & III: Metodologi Penelitian Dalam Psikologi Sosial
PENELITIAN SURVEI Program MPMT PPs UT MATERI INISIASI 4
Metode Penelitian Sri Hermawati.
PENELITIAN SOSIOLOGI.
Kuantitatif penelitian Kualitatif.
Penelitian kuantitatif vs Kualitatif Eni Mahawati, M.Kes
Metodologi Penelitian Sastra
Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (1) Irawan Afrianto Referensi : Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer.
PARADIGMA PENELITIAN SUATU PENDEKATAN PENELITIAN SELALU MELIBATKAN ASUMSI FILOSOFIS (PARADIGMA) DAN METODE YANG BERBEDA-BEDA.
METODE GROUNDED THEORY
Pendekatan ilmiah vs non ilmiah
R. Nety Rustikayanti RESEARCH CRITIQUE R. Nety Rustikayanti
PERTEMUAN 6 Pengertian Metode penelitian Kualitatif, Jenis-jenis Penelitian Kualitatif dan Rumusan Masalah.
Metode Ilmiah Fery Mendrofa mata kuliah riset fery mendrofa.
Metode Ilmiah Fery Mendrofa mata kuliah riset fery mendrofa.
PENELITIAN KUALITATIF
Pertemuan 4 : Metoda Penelitian
PENYUSUNAN PROPOSAL DAN LAPORAN PENELITIAN
Metodologi Penelitian
Metode Penelitian Pertemuan ke-18.
RELIABILITAS & VALIDITAS
KONSEP PEMIKIRAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF
PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
Hj. Noneng Masitoh, Ir. M.M Agi Rosyadi, S.E. M.M
Beda Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif
Merancang Penelitian Sesi – 1 Seminar Komunikasi
PERSPEKTIF TEORITIS PARADIGMA POSITIVISTIK
Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (1) Irawan Afrianto Referensi : Metodologi Penelitian pada Bidang Ilmu Komputer.
KONSEP DASAR PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF
Langkah, Jenis dan Rancangan Penelitian Ilmiah
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
Variabel Variabel adalah konsep yang mempunyai variasi nilai atau yang menjadi pembeda. Variabel penelitian  segala sesuatu yang.
METODOLOGI PENELITIAN BISNIS
Pertemuan III Filsafat Ilmu Dan Logika
METODE PENELITIAN ILMIAH
Kedudukan Teori dalam Penelitian Kualitatif
Yeny Duriana Wijaya, M.Psi., Psi
Reliabilitas & validitas pengukuran
PARADIGMA PENELITIAN Apakah Paradigma Penelitian itu……?
Metode dan Strategi Penelitian Kualitatif
Metode Penelitian Komunikasi – 2
PENELITIAN KUALITATIF. DEFINISI Penelitian yang pada umumnya menjelaskan dan memberi pemahaman dan interpretasi tentang berbagai perilaku dan pengalaman.
Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Ditinjau dari Berbagai Aspek
Psikologi Lintas Budaya
Perbedaan Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah :
METODE GROUNDED THEORY Kelompok IV Di Susun Oleh : 1.Syarif Maulana 2.Lela Mustika 3.Herdi.
Desain Kualitatif: GROUNDED THEORY
Transcript presentasi:

YENY DURIANA WIJAYA, M.Psi., Psi Penelitian sebagai cara berpikir PERTEMUAN II YENY DURIANA WIJAYA, M.Psi., Psi PSIKOLOGI

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mampu memahami dan menjelaskan perbedaan paradigma positivistic dan interpretif Mampu menemukan kasus paradigma positivistic dan interpretif

Diskusi Instruksi: Diskusikan dalam kelompok dan tentukan bagaimana tema dibawah sebaiknya diteliti, secara kualitatif atau kuantitatif? Sertakan alasan logis. Kepuasan hidup (life satisfation) pada profesi nelayan Kesejahteraan psikologis (psychological well-being) pada penderita kanker Motivasi bekerja (work motivation) pada supir truk sampah Coping stress pada mahasiswa esa unggul

Paradigma Pemahaman mengenai paradigma perlu dimiliki sebelum membahas metodologi atau pendekatan penelitian, karena ini merupakan substansi dari pembahasan tersebut. Paradigma adalah sebuah acuan bagaimana dunia dipersepsikan. Paradigma juga berisi cara pandang untuk menyederhanakan kompleksitas dunia (Patton dalam Poerwandari, 2005) Ada 2 paradigma besar yang mendasari perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu sosial dan ilmu tentang manusia: Paradigma positivistik dan paradigma interpretif (Sarantakos dalam Poerwandari, 2005)

Paradigma Positivistik Paradigma ini menyatakan bahwa ilmu didasarkan atas hukum dan prosedur baku. Ilmu berbeda dari spekulasi dan common sense. Ilmu bersifat deduktif, dari umum (abstrak) ke khusus (konkrit, spesifik) Ilmu bersifat nomotetik, didasarkan pada hukum kausal (sebab-akibat) yang universal (berlaku menyeluruh); sehingga hasilnya dapat digunakan untuk menjelaskan sebuah peristiwa dan hubungan antar variabel di dalamnya. Ilmu adalah pengetahuan yang diperoleh pengindraan, sumber pengetahuan lain dianggap tidak reliabel. Ilmu bebas nilai, oleh karena itu perlu fakta perlu dipisahkan dari nilai.

Paradigma Interpretif Dalam menjelaskan kehidupan (peristiwa sosial), tidak didasarkan pada “ilmu” seperti dalam pemahaman positivistik, tapi lebih ke pengetahuan/pemikiran awam (common sense). Pemikiran awam berisikan makna yang diberikan individu terhadap pengalaman/kehidupannya. Hal inilah yang menjadi langkah awal penelitian sosial. Ilmu bersifat induktif, dari spesifik (konkrit) menuju umum (abstrak). Ilmu bersifat idiografis, ilmu mengungkap realitas melalui simbol-simbol dan menjelaskannya secara deskriptif. Pengetahuan tidak hanya didapat dari indera, karena pemahaman mengenai makna dan interpretasi jauh lebih penting Ilmu tidak bebas nilai, kondisi bebas nilai tidaklah penting, dan tidak pula dimungkinkan untuk terjadi.

Definisi Penelitian Dilakukan dalam sebuah kerangka pemikiran (Is being undertaken within a framework of a set philosophies) Menggunakan prosedur, metode dan teknik yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya (Uses procedures, methods and techniques that have been tested for their validity and reliability) Di desain agar tidak bias dan objektif (Is designed to be unbiased and objective) (Kumar, 1996)

Diskusi Pendekatan kualitatif dan kuantitatif seringkali diperbandingkan, dan sering pula dipertentangkan. Perbandingan perlu untuk dilakukan, tetapi tidak untuk dipertentangkan. Pendekatan dipilih dengan mempertimbangkan tujuan penelitian, untuk menemukan cara terbaik dalam menjawab pertanyaan penelitian.