MENGAPRESIASI DRAMA ANAK

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU DINAS PENDIDIKAN
Advertisements

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) , Website:
TEKNIK BERMAIN PERAN (DRAMA)
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
Sekolah Standar Nasional (SSN) Mata Pelajaran : Bahasa &stra Indonesia Selamat Datang di SMP Negeri 7 Jakarta Sekolah Standar Nasional (SSN) Mata.
TEORI DRAMA oleh: Nina Kartini Rahdiana.
Memahami pementasan drama
Sekilas Resensi.
STRUKTUR FILM DAN UNSUR PEMBENTUK FILM
SENI TEATER.
Menanggapi Pementasan Drama
DRAMATURGI RMA. HARYMAWAN.
Membaca Ekspresif Naskah Drama
TATA ARTISTIK 1: PENATAAN PANGGUNG
mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
Klasifikasi Sistem Lambang menurut Tadeuz Kowzan
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyebutkan jenis sastra dramatik
Hand Out Drama & teater.
PASCA PRODUKSI TOPIK 2 PROGRAM ACARA TELEVISI DAN DRAMA TELEVISI
SELAMAT SIANG Mari Bermain drama ! “Dunia ini panggung sandiwara
DRAMA Senada dengan film, drama adalah karangan yang berbentuk dialog/percakapan antara pemainnya. Dialog dalam drama tidak jauh berbeda dengan percakapan.
Kompetensi Dasar : 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
MEMERANKANDRAMA.
Sastra Indonesia kelas XII bahasa Seni Drama Nurhadi,S.Pd.
OLEH: Drs. Wien Pudji Priyanto
SASTRA ANAK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
SENI TEATER.
UNSUR-UNSUR SEBUAH RESENSI
MENGENAL DRAMA.
*STORYTELLING.
Oleh : Dr.Hj.R.Ika Mustika,M.Pd R. Mekar Ismayani, M.Pd.
CERITA SUMBER2 CERITA : Kisah Nyata, Novel, Khayalan, Kitab Suci, Lirik Lagu... FUNGSI CERITA : Sebagai bungkus pesan, pengikat unsur2 filmis lainnya,
KONSEP PENGAJARAN APRESIASI DRAMA
Dialog/Drama (Pertemuan ke-6)
SENI RUPA PAMERAN SENI RUPA.
MENGAPRESIASI DRAMA ANAK
SASTRA ANAK (2) PERTEMUAN KE-14 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Desain Komunikasi Visual UDINUS
Menanggapi pementasan drama
BELAJAR MEMAHAMI DRAMA
KARYA DALAM DUA DIMENSI
Oleh : Halimah Nur Sa’adah NIM : 10/299176/SA/15297
Disarikan oleh : siti khusnul k
MERANCANG KARYA SENI TEATER
Disarikan oleh : siti khusnul k
DASAR-DASAR KETERAMPILAN BERBICARA
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
Pendekatan dalam melakukan apresiasi
ASSALAMUALAIKUM BY : PANGGA ISTYAWATI.
 NAMA KELOMPOK : ANGGA NOFRIADY MUHAMMAD BAIHAQI XII IPA 1.
CERPEN -Novella Cathlin-.
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
Teori pertunjukan peran dari Goffman
APRESIASI DRAMA PERTEMUAN KE-11 -KHUSNUL FATONAH- PGSD.
APRESIASI PROSA FIKSI PERTEMUAN KE-7 -KHUSNUL FATONAH- PGSD.
PEMBELAJARAN SASTRA ANAK-ANAK
Assalamualaikum BAHASA INDONESIA DRAMA By : kartika liani.
Dasar Perlengkapan Pementasan
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
POKOK-POKOK PEMENTASAN KARYA SASTRA
DRAMA Suatu teks yang menggambarkan kehidupan dan watak manusia melalui tingkah laku (akting) yang dipentaskan.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
STRUKTUR FILM Oleh Siti Khusnul K., M.A..
MENGENAL DRAMA. Drama merupakan cerita yang dipentaskan; suatu cerita yang baru dapat dinikmati apabila sudah “diperagakan”.
Kelompok 10: Sena aji wijaya Renu zikri ilyaasa Muamar Syahdan Ibnu
UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSK DRAMA SASTRA INDONESIA SMA NEGERI 1 SIKUR.
Oleh : Deden Haerudin S.Sn M.Sn
Transcript presentasi:

MENGAPRESIASI DRAMA ANAK PERTEMUAN KE-13 -KHUSNUL FATONAH- PGSD

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN 13. Mahasiswa mampu mengapresiasi drama anak.

MENGAPRESIASI DRAMA ANAK

JENIS-JENIS DRAMA DRAMA MUSIKAL DRAMA PANTOMIM DRAMA KOMEDI DRAMA TRAGEDI DRAMA TRAGEDI KOMEDI DRAMA ABSURD

Tragedi Drama tragedi: drama yang menampilkan sebuah aksi heroik dan lengkap, dan juga yang menampilkan tokoh dalam aksinya dan tidak menggunakan bahasa naratif, disampaikan dengan perasaan iba dan perasaan takut yang berujung pada terbebasnya dari perasaan-perasaan itu. Pada umumnya tragedi melibatkan dua macam ironic.  Tindakan Ironic bawah sadar Tindakan Ironic bawah sadar memiliki beberapa konsekuensi yaitu sikap berlawanan yang lebih atau yang kurang dari apa yang aktor maksudkan.  Perkataan ironic bawah sadar Kata-kata aktor mengandung arti satu hal untuk dirinya tapi lebih amat berarti bagi penonton.

Komedi Komedi adalah drama yang dimaksudkan untuk membawakan tema humoris yang dimaksudkan untuk menghibur penonton. Biasanya jenis drama ini dipentaskan oleh kaum primitif sebagai pertanda pergantian musim dingin ke musim semi, pertanda pesta pernikahan yang mementaskan kisah happy ending. Komedi adalah jenis drama yang membuat penonton tertawa. Umumnya jenis drama ini menampilkan pementasan yang berawal dengan kesedihan menjadi kebahagiaan, sifatnya menghibur penonton. Secara garis besar drama komedi dibagi dua klasifikasi: 1. Komedi satir Komedi satir adalah komedi yang mengemas kebodohan atau sifat buruk dengan menertawakan suatu keadaan. 2. Komedi romantis Komedi romantis lebih menekankan pada sepasang kekasih atau orang yang menyenangkan yang membuat penonton bersimpati.

Tragicomedy Menggunakan pemandangan komik yang berlebihan (extravagant) dalam menggambarkan yang kisah absurd, dunia yang tidak masuk akal. Kata tragikomedi digunakan menunjukan:  Drama terlihat seperti tragis tapi akhirnya bahagia.  Drama mengkombinasikan kisah tragis dan pemandangan komik (animasi).  Drama mengkombinasikan kisah sedih/derita pada sebuah tragedi dengan situasi-situasi yang memungkinkan dan karakter tidak heroik dan dialog lucu komedi.

Unsur-unsur drama: Text dialogue monologue plot / alur setting / latar stage direction / pengarah panggung Transformation / Transformasi Directing / sutradara stage / panggung props / perlengkapan pentas lighting / pencahayaan Performance / pementasan

Unsur-unsur drama: Actors / Aktor Methods / Metode facial expressions / ekpresi wajah gestures / gerak tubuh language / bahasa

APRESIASI FILM

Film tidak serta merta dianggap sebagai karya seni, melainkan hanya dianggap tiruan mekanis dari kenyataan atau sarana untuk memproduksi karya-karya seni yang telah ada seperti contohnya teater. Namun kemudian seiring dengan perkembangannya, film akhirnya diakui sebagai seni karena pencapaian-pencapaian dalam perjalanan sejarahnya. Hal ini juga kemudian diperkuat dengan lahirnya seniman-seniman dari berbagai negara di dunia.

KATEGORI FILM: Film cerita Film noncerita Film eksperimental Film animasi  

Unsur-unsur film: Sutradara Penulis skenario Penata fotografi Penyunting Penata artistik Penata suara Penata musik Pemeran

Hambatan apresiasi film: Penolakan pada jenis film tertentu, atau berprasangka pada jenis film tertentu dengan terlebih dahulu memperlihatkan sikap tidak suka. Terlalau merespons bagian film daripada keseluruhannya. Faktor subjektif yang melahirkan harapan terlalu besar terhadap sebuah film yang belum dilihat. Gangguan internal Gangguan eksternal Pengubahan format  

Tahap apresiasi film Diawali terlebih dahulu dengan mengetahui nilai yang terkandung dalam film tersebut seperti nilai hiburan, pendidikan dan artistic yang dimiliki film. Setelah mendapatkan nilai ini, barulah kemudian masuk kepada inti apresiasi yaitu pemahaman, penikmatan, dan penghargaan.  Pemahaman (berkaitan dengan keterlibatan emosional dan pikiran)  Penikmatan (berhubungan dengan tingkat mengagumi penguasaan pembuatan film dalam berkarya)  Penghargaan (mempermasalahkan dan menemukan hubungan pengalaman yang didapat dari karya film, dengan pengalaman dikehidupan nyata yang dihadapi).

Sekian dan Terima Kasih