Human Capital CONSULTANT

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Advertisements

Metodologi Pembelajaran
TINGKATAN KEMAMPUAN Revisi oleh ANDERSON dkk, 2001
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
TUJUAN PEMBELAJARAN DALAM BENTUK KOMPETENSI
Pengukuran, Penilaian dan Evalusi
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
SUBJEK DAN SASARAN EVALUASI
RANAH TUJUAN PENDIDIKAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
Tujuan Pembelajaran 5th session.
TRAINING DESIGN / PENYUSUNAN PROGRAM TRAINING
PENGEMBANGAN KURIKULUM KELOMPOK 9 MUHAMMAD RAJAB SHALEH FITRIWATI RIKA PERTIWI.
AKTIFITAS PELATIHAN.
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
DALAM PEMBELAJARAN DAN PENDIDIKAN
Wawancara Kerja dan Trik
PROGRAM STUDI PGSD 3 SKS 3 JS
Muthiah Munawwarah Sst.Ft, M.Fis
YANG KREATIF DAN BERPRESTASI
STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
Oleh : Syukur NIM: PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Membelajarkan Softskills
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Strategi Pembelajaran Ekspositori
ASESMEN & TES PSIKOLOGI
Kompetensi Desi Susianti, S.Psi., M.Si.
MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan model pembelajaran
Pengembangan Kompetensi sebagai Tujuan Pembelajaran
DESAIN PEMBELAJARAN ALA DICK AND CARREY
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
copyright dit.akademik.ditjen.dikti
1. Sudah tentu anda pernah SMP dan SMA !
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
APA DAN BAGAIMANA BELAJAR ?
PANDUAN Analisis Potensi Siswa
TAKSONOMI TUJUAN INSTRUKSIONAL
Leadership Skills Approach by: Adityo Imam Sudargo Kevin Penalosa M.Hafiyyan Nur Cholis
B 70 PENILAIAN (ASSESMENT) DALAM PEMBELAJARAN Tim DIKTI 2011.
Kompetensi Annisa Julianti.
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
Tujuan dan Standar Kompetensi
Teori belajar teori taksonomi bloom
PANDUAN Layanan Akademik Siswa
Model problem based learning
PERAN GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR
KETRAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
KONSEP BELAJAR DAN PEMBELAJARAN IPA
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.
Chapter 4 : Entrepreneur's competencies
EVALUASI PELATIHAN ISTIANA,S.Psi.,M.Pd.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.
MINAT DAN BAKAT.
Transcript presentasi:

Human Capital CONSULTANT PT. Piranti Teknologi Mandiri

Human Capital CONSULTANT Overview… Di jaman yang serba kompetitif dan global, apapun latar belakang pendidikan anda, positioning pada aspek knowledge, attitude, dan skills adalah hal tak bisa ditawar-tawar lagi. Mempertajam kemampuan teknis dan keunggulan pribadi dalam rangka membangun mental yang unggul, baik di tahap pendidikan lebih tinggi maupun di pekerjaan adalah pilihan yang tepat.   Untuk mencapai itu, dia tidak cukup jika hanya dilahirkan dari institusi pendidikan yang lebih berfokus pada konsep, tidak juga cukup jika dengan mengikuti seminar atau pelatihan motivasi yang membuatnya semangat namun tanpa rumusan tujuan, ia adalah orang-orang yang secara sengaja dan sadar membentuk dirinya sendiri menjadi seorang yang terampil dengan cara yang benar. Dia akan belajar intensif mengenai pengelolaan kognitif. Dari recall data hingga sythesize & evaluation. Ia juga akan belajar mengenai pengelolaan sikap, dari receive (awareness) hingga internalize value system. Selain itu, akan terlibat dalam pemantapan skills dari imitation hingga naturalization. (Ref: Bloom’s Taxonomy) Lengkapnya, dia akan memiliki keterampilan dan kapasitas personal sebagai orang yang dibutuhkan, unggul dalam mencetak prestasi, memiliki inisiatif serta kemampuan pemecahan masalah yang baik.

Human Capital CONSULTANT Mursalin Hasmin Psychology & Human Capital Consultant Agung K. Rahayu Added Value… Sebelum menyajikan pelatihan, siswa akan terlebih dahulu akan diberikan tes (pre test) untuk mengukur kemampuannya, termasuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. Setelah pelatihan, maka siswa sendiri akan mengukur efektifitas yang diperolehnya dari perlakuan yang ia terima selama pelatihan.

Human Capital CONSULTANT Why Should Bloom? Bloom’s Taxonomy Star Performer Worker Conditiong Study Dead Wood Thinker Regularly Study

Human Capital CONSULTANT Why Should Bloom? Human Capital CONSULTANT 1. MEA 3. Fully Skill People 2. KHL

Human Capital CONSULTANT Our Programs… Human Capital CONSULTANT Kindly find out our Excellent Service below: KNOWLEDGE ATTITUDE Remember Understand Apply Analyse Evaluate Create Receive Respond Value Organise Internalize SKILLS Imitation Manipulation Develop Precision Articulation Naturalization

Human Capital CONSULTANT Training… Human Capital CONSULTANT TAHAP I SUB KEGIATAN DESKRIPSI Pre Tests & Psychological Assessment Identifikasi aspek kecerdasan Pengukuran aspek ini akan menggunakan alat tes CFIT, SPM, IST, Tes Logika, Tes Teknis Matematis, dll. Hal ini bertujuan untuk ditentukan jalur pengembangannya. Identifikasi minat dan bakat Tes minat dan bakat di sini lebih pada bagaimana peserta menemukan minat dan bakatnya pada setiap aspek pekerjaan yang akan digelutinya nanti. Identifikasi aspek kepribadian Tes keperibadian yang akan digunakan adalah the big six basic personality. ini menggambarkan bagaimana kepribadian peserta yang akan muncul dalam konteks pekerjaan tertentu.

Human Capital CONSULTANT Training… Human Capital CONSULTANT TAHAP II Bloom’s Taxonomy Overview & Training

Human Capital CONSULTANT Training… Human Capital CONSULTANT TAHAP III SUB KEGIATAN KETERANGAN Evaluation Class Kegiatan eksperimen terkait : Kognitif Afektif Motorik Kegiatan eksperimen ini akan melibatkan tenaga pendidik dan pengajar sebab selain mengukur tingkat kemajuan belajar, juga memetakan kendala yang akan diselesaikan pada diri siswa Post Tests Tes yang diberikan sama dengan materi pretes. Dari tes ini akan terlihat nilai efektifitas dari pelatihan yang dilakukan, seberapa konsentrasi para siswa dalam menyerap materi, serta sejauh apa aplikasi yang dapat dilakukan.

Human Capital CONSULTANT Contact Us… Sekian perkenalan singkat kami pada kesempatan ini dan kami siap melakukan pertemuan dengan anda untuk melakukan pembicaraan lebih lanjut Make an appoinment with us via phone/email: PT. Piranti Teknologi Mandiri Jl. Majapahit V Blok AE 5 No 23, Perum VGH, Bekasi 0856-94015168 (Hasmin) mr.hasmin@gmail.com