SOSIALISASI REVIEW K.13 OLEH Drs.H.PAIRIN,M.Pd.I Disampaikan dalam pembinaan Koordinatar Kecamatan Kelompok Kerja Kepala Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Kediri Selasa, 30 Agustus 2016
Kurikulum 13 adalah kebijakan Pemerintah Kurikulum 13 adalah kebijakan Pemerintah.Oleh sebab itu kita harus MENGAMANKAN dan MENYAMANKAN kebijakan tersebut.Kita berada di bawah Kantor Kementerian Agama yang merupakan bagian dari pemerintah negara RI ini memberi teladan pelaksanaan kurikulum 13.
Standar Nasional Pendidikan yang terkait langsung dengan kurikulum ada 4 yang sekaligus menjadi elemen penting kurikulum 13. 1.Standar Kompetensi Lulusan ,menjadi elemen ;Kompetensi 2.Standar Isi , menjadi elemen ; Materi pembelajaran 3.Standar Proses , menjadi elemen ; Proses pembelajaran 4.Standar Penilaian,menjadi elemen;Penilaian pembelajaran Diharapkan semua tenaga pendidik betul betul memahami standar nasional pendidikan dan elemen kurikulum 13 dalam terapan.
Faktor utama dalam keberhasilan pendidikan adalah GURU Sebaik apapun kurikulum, metode,strategi,sarpras dan lain –lain tetap tergantung pada kemampuan guru.Oleh sebab itu seorang pendidik hendaknya memainkan peran; Sebagai Ustadz yaitu sosok profesional dan cinta ilmu. Sebagai Mu’allim yaitu sosok menguasai ilmu dan ahli ibadah. Sebagai Muaddib yaitu sosok pribadi ahli didik dan berakhlaqul karimah Sebagai Mudarris yaitu pribadi yang ahli didik dan ahli di bidangnya. Sebagai Mursyid yaitu sosok figur anutan bagi anak didik dan umat. Sebagai Murobby yaitu pribadi pengganti orang tua bagi anak didik.
9 KEBIASAAN EMAS PEMBENTUK PRIBADI GURU MADRASAH SEJATI. THE NINE GOLDEN HABITS 9 KEBIASAAN EMAS PEMBENTUK PRIBADI GURU MADRASAH SEJATI. 1.Rajin sholat dengan kwalitas terbaik, sholat fardlu maupun sunnah. 2.Rajin berpuasa wajib dan sunnah. 3.Rajin berinfaq. 4.Rajin Tadarus Al Qur’an 5.Rajin beradab Islami 6.Rajin Membaca. 7.Rajin majelis ilmu 8.Rajin berjama’ah 9.Selalu berpikiran positif.