SUPERVISI PENDIDIKAN Aditya Kusuma W. Maharani Dewi Nurachman Nurhasana Karunia Reza Andani Rizki Fajrina O.S Riyan Pangestu A.
Pengertian Supervisi Pendidikan Pembinaan yang berupa bimbingan atau tuntunan ke arah perbaikan situasi pendidikan pada umumnya dan peningkatan mutu mengajar dan belajar pada khususnya
Fungsi Supervisi Pendidikan Mengkoordinir semua usaha sekolah Memperlengkapi kepemimpinan sekolah Memperkuat pengalaman-pengalaman guna Menstimulasi usaha-usaha yang kreatif Memberikan fasilitas dan penilaian terus menerus Menganalisa situasi belajar mengajar Memberikan pengetahuan kepada setiap anggota Mengintegrasikan tujuan pendidikan dan membantu Meningkatkan kemampuan mengajar
Tujuan Supervisi Pendidikan Memberikan bantuan teknis dan bimbingan kepada guru dan staf agar personil tersebut mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, dalam melaksanakan tugas dan melaksanakan proses belajar mengajar guna memperbaiki pengajaran.
Prinsip-Prinsip Supervisi Pendidikan Prinsip Ilmiah terdiri dari: Sistematis Objektif Demokratif Kooperatif Konstruktif dna Kreatif
Teknik Supervisi Pendidikan Teknik Individual : Classroom Visitation, Classroom Observation, Individual Interview. Teknik Kelompok : Rapat, Group discussion, in-service training, seminar.
Tipe-Tipe Supervisi Pendidikan Tipe Laisses Faire Tipe Coersive Tipe Training Guidance Tipe Demokratis
Kesimpulan Suprevisi pendidikan ialah pembinaan/bimbingan yang berupa pengawasan dan pengendalian untuk meningkatkan kinerja tenag pendidik agar terarah pada tujuan yang telah ditetapkan.