BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BAB V PERGAULAN DAN KEWIBAWAAN
Advertisements

PEMBERDAYAAN KELUARGA MISKIN MELALUI PENDEKATAN KELOMPOK
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN
BAB IV BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DLM PEMBELAJARAN
BAB 11 PERILAKU MANUSIA.
Pendidikan Orang Dewasa
THE POWER OF PLAY OLEH FRANCISCA, M. PSI. 10 MEI 2014.
BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA
PENGEMBANGAN SISTEM KEPANDUAN HIZBUL WATHAN, SERTA HAMBATAN YANG DIHADAPI DALAM DEKADE PASCA KEBANGKITAN Oleh : Drs. H. Uun H.S.
LINGKUNGAN INTERNAL : SUMBER DAYA, KAPABILITAS, DAN KOMPETENSI INTI
BAB 6 Menganalisis Pasar Konsumen
Vonny Wijaya MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJAR SMP YANG MENGALAMI BULLYING DARI TEMAN SEKOLAHNYA.
BAB VIII SEJARAH PENDIDIKANDI INDONESIA
Pengelolaan Komunikasi dalam Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja
VARIABEL YANG MEMPENGARUHI PRODUKTIVITAS
KONSEP DIRI & TEORI JOHARI WINDOWS
FILSAFAT MANUSIA ESENSI MANUSIA.
Bercerita dengan alat peraga
MOTIVASI TENAGA KEPENDIDIKAN Oleh : Lia Yuliana, SPd.
SENAM AEROBIK.
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA
Silabus Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran
BAB VIII SEJARAH PENDIDIKAN DI INDONESIA
Prinsip – prinsip belajar dan faktor yang mempengaruhi
Bab 11 Respon Frekuensi FET
Perhatian Guru Kepada Siswa (Attending to The Learner)
KONSEP BELAJAR ORANG DEWASA (Adult Learning)
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Bab 11 Respon Frekuensi BJT
BAB VI TINJAUAN SOSIOLOGIS PENDIDIKAN
KONSEP PEMBELAJARAN DALAM PELATIHAN
PENINGKATAN DAYA SIMAK DIRI
KEWIRAUSAHAAN Pertemuan III Materi : Motivasi dalam Kewirausahaan.
MEMAHAMI DAN MENGAPLIKASIKAN MOTIVASI
Pertemuan ke-8 Motivasi dan aktivitas dalam belajar A. Fungsi Motivasi dalam Belajar B. Bentuk-bentuk motivasi disekolah C. Aktivitas Dlm Belajar Andi.
BAB 7 Motivasi Dalam Berorganisasi
MODEL PEMBELAJARAN MIKRO
BAB XI FILSAFAT DAN FILSAFAT PENDIDIKAN
IKLIM ORGANISASI BAB VI.
HAKIKAT MANUSIA.
BAB X PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN JAMAN
Ciri Pembicara Ideal Memilih topik yang tepat Menguasai materi
BAB II PENGERTIAN PENDIDIKAN
LEARNING.
Faktor – faktor yang mempengaruhi pembelajaran
PERILAKU ORGANISASI Bab vii.
FILSAFAT MANUSIA ESENSI MANUSIA.
BAB III MACAM-MACAM ILMU PENDIDIKAN
BAB IV KOMPONEN-KOMPONEN PENDIDIKAN
PENGERTIAN REMAJA # Perubahan periode dari masa anak-anak dan dewasa (10-21 th). # Masa perkembangan setelah masa anak-anak dan menuju masa dewasa,
JENIS-JENIS PERMAINAN
“harga diri rendah (hdr)
Manusia sebagai individu dan makhluk sosial
ASSALAMUALAIKUM WRWB.
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
PENGEMBANGAN SISTEM KEPANDUAN HIZBUL WATHAN, SERTA HAMBATAN YANG DIHADAPI DALAM DEKADE PASCA KEBANGKITAN Oleh : Drs. H. Uun H.S.
“Apa Motivasi Siswa Melanggar Peraturan”
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK (STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)
PRESTASI DIRI SMP KELAS 9
MOTIVASI BERPRESTASI.
UANG Main Idea Barter SEJARAH UANG PENGERTIAN UANG FUNGSI UANG
KESUKARAN DALAM PENDIDIKAN
GAYA HIDUP.
Pengembangan bakat anak
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
Arti dan Konsep Sehat  WHO (1947) Sehat : suatu keadaan yang sempurna baik secara fisik, mental dan sosial serta tidak hanya bebas dari penyakit atau.
AKUNTANSI KEUANGAN DAN STANDAR AKUNTANSI
Persepsi dan Komunikasi
Transcript presentasi:

BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA MAIN MENU BAB VI TINJAUAN BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia Lingkungan fisik Lingkungan sosial Proses Pendidikan Autoaktivitas Motivasi Internal Motivasi Eksternal BACK NEXT

Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia BAB VII PSIKOLOGIS PENDIDIKANDI INDONESIA MAIN MENU Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia Lingkungan manusia itu terdiri dari : Lingkungan Fisik Lingkungan Sosial Keunikan atau kekhasan manusia/anak itu terbentuk oleh tiga faktor antara lain: Keturunan (heredity) Lingkungan (environtment) Diri (self) BACK NEXT

Proses Pendidikan Autoaktivitas BAB VII PSIKOLOGIS PENDIDIKANDI INDONESIA MAIN MENU Proses Pendidikan Autoaktivitas 1. Motivasi Fungsi motivasi dalam proses pendidikan ialah membangkitkan dorongan untuk melakukan aktivitas-aktivitas pendidikan 2. Motivasi Internal Yang paling ideal ialah bahwa terdapat motivasi secara internal pada diri anak didik dalam mengikuti kegiatan pendidikan Motivasi Eksternal Motivasi internal intensitasnya lebih kuat dan lebih tahan lama dari pada motivasi eksternal, agar supaya anak didik dapat aktif mengikuti kegiatan pendidikan BACK NEXT