Fadjar Shadiq, M.App.Sc SEAMEO QITEP in Mathematics

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Geometri Oleh: FadjarShadiq, M.App.Sc WI PPPG Matematika.
Advertisements

Identitas Diri Tempat\Tanggal Lahir: Sumenep, Pendidikan: Unesa dan Curtin University of Technology, Perth, WA Pengalaman Kerja: Guru SMA dan.
Identitas Diri Tempat\Tanggal Lahir: Sumenep, Pendidikan: Unesa dan Curtin University of Technology, Perth, WA Pengalaman Kerja: Guru SMA dan.
Identitas Diri Tempat\Tanggal Lahir: Sumenep, Pendidikan: Unesa dan Curtin University of Technology, Perth, WA Pengalaman Kerja: Guru SMA dan.
1 2 Identitas Diri Fadjar Shadiq, M.App.Sc Tmp Tgl Lhr: Sumenep, Pendidikan: S2 Pendidikan Matematika Curtin University of Technology, Perth,
Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah
1 PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PANDUAN TUGAS PRAKTIK.
Strategi Penyelesaian Masalah Matematika
Terima Kasih atas Kepercayaan Anda
PENERAPAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN PENGAJARAN MATEMATIKA DI DALAM NEGERI DAN LUAR NEGERI
SELAMAT PAGI.
Hj. Intarti Dw Cahyani, S.Pd, M.Pd. SMP N 6 Makassar 2010.
IRAWATI TAMBUNAN, PENGARUH PEMBELAJARAN CIRC (COOPERATIVE INTGRATE READING AND COMPOSITION ) BERBANTUAN SCAMBEL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF.
A'YUNIL HISBIYAH, ''FLOWCHART PICTURE STORY'' AS A MEDIUM IN TEACHING NARRATIVE TEXT FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (AN ACTION RESEARCH AT.
TURUNAN FUNGSI ALJABAR
SITI AMALIYA, PENERAPAN PHYSICS COMMUNICATION GAMES DENGAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEBENCANAAN DAN MINAT BELAJAR SAINS.
SITI PARIYAH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas viii d smp n 14 semarang tahun pelajaran 2006/2007 pada materi lingkaran dengan model.
MAMBO PEMBUATAN WEBSITE SMA NEGERI 1 JONGGOL MENGGUNAKAN
MISTEM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI POKOK SEGIEMPAT PESERTA.
Kurikulum Program Studi Pendidikan Matematika yang Sesuai dengan Kebutuhan Stake Holders: Pengalaman Membina Guru Matenatika di PPPTK Matematika Fadjar.
Agenda Kegiatan PADAMU NEGERI Tujuan Sosialisasi Memberikan pemahaman tentang rencana dan strategi pelaksanaan Agenda Kegiatan Sistem SIAP PADAMU.
The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking." Albert Einstein.
Tim SDC Dinas Pendidikan Kota semarang – lpmp jawa tengah – BPTIKP –
REVITALISASI LPTK Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Geometri Datar & Ruang Oleh: FadjarShadiq, M.App.Sc
Dengan Menggunakan CMS Joomla 1. 5
Pentingnya TIK Sebagai Matapelajaran
Magang DI SEKOLAH DIGITAL BANDUNG
SEA TEACHER PPL DI NEGARA ASEAN
8 Principles of Differentiated Instructions
KELAS DIGITAL MENUJU BANDUNG JUARA
Irisan Kerucut Oleh: FadjarShadiq, M.App.Sc WI PPPPTK Matematika.
Dr. Ir. Ari Santoso, DEA Simposium Regional PTP : Membangun Pendidikan Indonesia secara Merata, Berkeadilan & Berkualitas berbasiskan.
D I Y A H, KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP.
TEORI BELAJAR DIENES DAN VAN HIELE
Membangun Budaya Meneliti dan Menulis di STKIP Surya
Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed
A NEW WAY TO ACCESS DIGITAL LEARNING CONTENTS By : SEAMEO SEAMOLEC.
UMI KHULSUM NURAINI, THE APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) FOR TEACHING SPEAKING TO THE SEVENTH GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL.
ZULAIKAH, Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Students Team Achievement Division (STAD) pada Pokok Bahasan Perbandingan untuk.
Penerapan TIK Dalam PBM
BAYU ARDI NUGROHO, PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP.
Peran Guru BK dalam Menyongsong kurikulum 2013
TIM PENGEMBANG SEKOLAH DIGITAL KOTA BANDUNG
Kelas XI IPA SMA Semester 1
MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd
PISA, ATC21S, KKNI, dan Elemen perubahan K.13 dan K.06
Identitas Diri Fadjar Shadiq, M.App.Sc Tmp Tgl Lhr: Sumenep,
Praktek Pembelajaran Matematika
Assalamu’alaikum.
SDN 8 Karangharjo Kab. Banyuwangi
Bimbingan Belajar Online
POLICIES ON TEACHER EDUCATION
Model Pembelajaran Problem Posing UNIVERSITAS NEGERI MANADO PROGRAM PASCASARJANA PRODI S-2 PENDIDIKAN MATEMATIKA 2018 ( Sekilas tentang Model Pembelajaran.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam OLEH : JIHAN HIDAYAH.
SOSIALISASI UKL MKKS SMP SWASTA SURABAYA
Oleh: Rhiza S. Sadjad APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI dalam DUNIA PENDIDIKAN TINGGI BERBAGAI.
PENGANTAR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI
Latar Belakang Joyful Learning Secara Filosofis dan Psikologis
Enhancing Education through Information and Communication Technology
APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI di DUNIA PENDIDIKAN TINGGI
PowerPoint Pembelajaran Teorema Pythagoras
Oleh: Rhiza S. Sadjad PROSES PEMBELAJARAN oleh: Rhiza S. Sadjad
Suku ke-n Barisan Aritmetika
PowerPoint Pembelajaran Teorema Pythagoras
CARA MEMBUAT KUIS ONLINE MENGGUNAKAN FYERBOX VCT BATCH 5 JABAR 7B.
Berfikir berbeda dalam mengajar SD
Transcript presentasi:

Fadjar Shadiq, M.App.Sc SEAMEO QITEP in Mathematics MaRWA ONLINE Fadjar Shadiq, M.App.Sc SEAMEO QITEP in Mathematics FJR: 2015 Seminar Marwa

Disampaikan pada: Seminar Assesmen Matematika Tingkat Region Asia Tenggara atau Mathematics Regional Wide Assessment (MaRWA) SEAMEO QITEP in Mathematics 16 Juni 2015 Memang benar bahwa matematika bagian hidup kita dan dapat diterapkan konsep maupun teoremanya untuk memecahkan permasalahan kehidupan FJR: 2015 Seminar Marwa

Identitas Diri Fadjar Shadiq, M.App.Sc Tempat\Tanggal Lahir: Sumenep, 20-4-55 Pendidikan: Unesa dan Curtin University of Technology, Perth, WA Pengalaman Kerja: Guru SMA, Instruktur PKG Matematika, WI P4TK Matematika dan Deputy Director for Admin SEAMEO QITEP in Math fadjar_p3g@yahoo.com & www.fadjarp3g.wordpress.com Telepon: (0274)880762 atau 08156896973 FJR: 2015 Seminar Marwa

MaRWA Mathematics Regional Wide Assessment. Test untuk Grade 5 dan Grade 8. FJR: 2015 Seminar Marwa

Improving teaching and learning of Mathematics in SEA region, Goals of MaRWA Improving teaching and learning of Mathematics in SEA region, Providing data base for teachers at school/classroom level and for policy makers to judge the effectiveness of their education system in SEAMEO countries, and Measuring the readiness of SEA school students in entering modern world on 21st century. FJR: 2015 Seminar Marwa

MaRWA ONLINE MaRWA dalam bentuk Online. Dengan bantuan quia.com FJR: 2015 Seminar Marwa

Menganalisis soal MaRWA yang bersesuaian. Tujuan Kegiatan Agar guru mengalami sendiri dengan mengerjakan (  memahami) soal MaRWA G5 (guru SD) atau G8 (guru SMP). Menganalisis soal MaRWA yang bersesuaian. FJR: 2015 Seminar Marwa

Langkah Kegiatan 1. Hubungkan dengan internet QiM 2. Buka untuk G-8 http://www.quia.com/quiz/5258221.html Buka untuk G-5 http://www.quia.com/quiz/5248436.html 3. Kerjakan Test yang ada (90 menit) 4. Soal no berapa yang mudah & sukar untuk siswa. Mengapa? FJR: 2015 Seminar Marwa

The End Terima Kasih FJR: 2015 Seminar Marwa