BAB 6- PENGUKURAN AWAL KANAK_KANAK By dr noor hanim

1.1 MUKADIMAH Dari awal lagi kanak-kanak akan teroka pengukuran. Pengalaman harian mengenai pengukuran Membandingkan dua menara blok dengan ketinggian Mencari sama ada satu koleksi blok akan muat di dalam kotak Memilih gelas yg cukup besar utk memuatkan susu drp sebuah kotak kecil Memutuskan berapa banyak helaian kertas yg diperlukan utk menutup sebuah meja

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? Celik ukuran (measurement sense) Hubungan pengukuran (measurement relationships)

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? PANJANG Unit bukan piawai Unit piawai Unit imperial (ela, batu, inci) Unit metrik (meter kilometer)

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? BERAT Jisim- ukuran jumlah jirim dalam suatu objek manakala berat ialah tindakan graviti ke atas jisim Berat-berat dua objek tidak boleh dibandingkan dengan melihat

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? ISIPADU CECAIR Ruang cecair yg jumlah ruang yg di isi dlm sebuah bekas Ciri cecair-isi padu nya tidak berubah walaupun bentuk bekasnya berubah

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? UKURAN LINEAR Panjang –jarak objek sepanjang drp mula sehingga tamat Tinggi-jarak dari titik yg paling rendah ke titik tertinggi objek atau seseorang Lebar-jarak dari satu sisi objek ke sisi lain Kedalaman-jarak dari bahagian atas sesuatu ke bawah, dari depan ke belakang , atau dari luar ke dalam Jarak-jumlah ruang antara dua titik

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? PERIMETER Merujuk kpd panjang sempadan sesuatu bentuk atau jarak di sekeliling bentuk

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? LUAS Jumlah permukaan dalam satu bentuk yg tertutup

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? KAPASITI Jumlah terbesar yg boleh diisi oleh sebuah bekas

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? MASA Tempoh satu acara daripada awal hingga ke akhirnya

1.2 APA ITU UKURAN DAN CELIK UKURAN? SUHU Melibatkan mempunyai “rasa”

1.3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UKURAN AWAL KANAK-KANAK Pengajaran kemahiran utk mengukur erlu dilakukan secara praktikal Mengajar ikut turutan Mengajar “measurement sense” Mengajar “howmuchness” Berikan pengalaman pembelajaran dlm mengukur dgn unit tidak standard menjadi peluang utk menekankan pentingnay konsep tersebut kpd kanak-kanak

1.3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UKURAN AWAL KANAK-KANAK Transitivity-satu proses penaakulan penting di mana kanak-kanak perlu membina utk membuat perbandingan tidak langsung Penaakulan transitif melibatkan perbandingan dua objek dgn memahami hubungan nya dgn objek ketiga Hubungan antara saiz unit dan bilangan unit- penting di ajar utk mengukur sesuatu atribut- iaitu hubungan anatra saiz unit tidak standard dan bilangan unit yg diperlukan

1.3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UKURAN AWAL KANAK-KANAK

1.3 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UKURAN AWAL KANAK-KANAK