VISI SEKOLAH TERWUJUDNYA INSTITUSI PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL DENGAN NUANSA ISLAM ASWAJA YANG MEMBENTUK SDM UNGGUL, SANTUN DAN KOMPETITIF.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SMK WALISONGO PECANGAAN JEPARA
Advertisements

TEKNIS OPERASIONAL PENGEMBANGAN R-SMA-BI Bahan pengembangan kebijakan sekolah dalam pengembangan R-SMA-BI Disampaikan dalam bimtek 2011 di Villa Tjokro,
Presentation of SMA NEGERI 1 BONDOWOSO Muh. Fikri & Dandy.
Bimtek KTSP 2009 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
PROFIL SDN 150/IV KOTABARU
UPI Standar Mutu Universitas Pendidikan Indonesia Q
A. DASAR  Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas.  Undang-undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.  Peraturan Pemerintah.
KONSEP 2010 – 2015 Oleh : Ananta Tantri Budi. VISI Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri.
Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
Ekstra komputer Sma n 1 sentolo
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Aktivitas di R.LAB Ruang Perpustakaan. 1. Latar Belakang 1. Tenaga kerja yang kompetitif 3. Globalisasi 2. Agraris Industri 4. Devisa Negara.
SELAMAT DATANG SMA N 2 KUALA KAPUAS
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesi Universitas Sarswati Bali
norma dan tata tertib kehidupan mahasiswa di perguruan tinggi
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
SEKILAS TENTANG PMB SMAIT ASSYIFA T.P
Penguatan Pendidikan Karakter
PAPARAN CALON KEPALA SEKOLAH
Kurikulum sekolah rintisan bertaraf intenasional
Penyusunan Standar Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kerjasama
Oleh : Drs. H. JAMUN EFENDI,M.Pd.i
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SKL SMPLB Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesui dengan tahap perkembangan remaja. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri. Menunjukkan sikap.
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
VISI,MISI,DAN TUJUAN SEKOLAH/MADRASAH
INOVASI PENDIDIKAN DI SMP-SMA PESANTREN DAARUL QURAN
VERVAL DOKUMEN 1 KURIKULUM 2013
“Upaya-Upaya Penanggulangan Masalah Pendidikan”
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
TUNTUTAN PROFESIONALISME
Departemen Ilmu Kesehatan Anak FK UGM
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
Draft Renstra Departemen Keperawatan Jiwa dan Komunitas - FKKMK UGM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
Program Studi Magister Ilmu Kedokteran Klinis
Program Studi Ilmu Keperawatan
Departemen Ilmu Kedokteran Jiwa
Departemen Ilmu Penyakit Dalam Bab I. Kebijakan Umum.
Profil Lulusan SMA Bertaraf Internasional
Renstra Departemen Ilmu Kesehatan Mata FK UGM
Departemen Biokimia Fakultas Kedokteran UGM
Selamat Datatang Di.!!!!!.
UNIVERSITAS GADJAH MADA
DEPARTEMEN KEPERAWATAN DASAR
KURIKULUM SMA KHADIJAH SURABAYA
I am inspired, I am inovation, I am Univ. Kadiri
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Departemen Biokimia Fakultas Kedokteran UGM
Program Studi S2 Ilmu Kedokteran Dasar dan Biomedis FKKMK UGM
PROGRAM peningkatan mutu SMA 48 jakarta
Departemen Keperawatan Anak dan Maternitas
Profil SDN Miagan 1. Nama Sekolah 2. Pengelola Sekolah 3. NSS 4. NPSN 5. Status Sekolah 6. Tahun Berdiri 7. Status Akreditasi 8. Nomor/tgl Akreditasi.
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
Oleh : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN MADRASAH
Oleh : KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR
SELAMAT DATANG DI SMAN 42 JAKARTA
Hubungan antara SN-Dikti dengan Kriteria Akreditasi
PANITIA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMP – SMA NURUL HAYAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021.
Transcript presentasi:

VISI SEKOLAH TERWUJUDNYA INSTITUSI PENDIDIKAN BERTARAF INTERNASIONAL DENGAN NUANSA ISLAM ASWAJA YANG MEMBENTUK SDM UNGGUL, SANTUN DAN KOMPETITIF

VISI SMA KHADIJAH MERUJUK RENSTRA YAYASAN 2025 Terwujudnya Institusi Pendidikan Bertaraf Internasional dengan Nuansa Islam Aswaja yang Membentuk SDM Unggul, Santun, dan Kompetitf. Faktor-faktor utama Deskripsi Institusi Pendidikan Lembaga yang menyelenggarakan pendidikan Islam dan Nasional. Lembaga yang mengembangkan kurikulum pendidikan agama Islam dan kurikulum nasional. Lembaga yang menyelenggarakan proses pendidikan (pembiasaan nilai-nilai Islam, PBM, penelitian dan pengembangan) yang inovatif. Bertaraf Internasional Manajemen Sekolah berkualitas internasional Menggunakan bahasa internasional dalam proses pendidikan Mendapat pengakuan sebagai lembaga pendidikan bertaraf internasional Memiliki jaringan dengan lembaga-lembaga pendidikan internasional Menjadi rujukan lembaga pendidikan lain. Nuansa Islam Aswaja (Ahlussunnah Waljama’ah) Memiliki kurikulum agama Islam dengan corak Aswaja. Memiliki program-program kegiatan yang mengandung nilai-nilai pembentukan karakter Islami dengan corak Aswaja. Menyelenggarakan pembiasaan nilai-nilai nasionalisme dan kebangsaan. Melaksanakan pembiasaaan amaliah Aswajah. Membentuk lingkungan pendidikan dan sosial yang bernuansa Aswaja. SDM Unggul “Potensi yang ada pada seseorang untuk mampu berbuat sesuatu yang lebih melalui proses pelatihan” Mampu mengikuti dan memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Memiliki sikap profesionalime. Memiliki kepedulian terhadap orang lain dan lingkungan. Memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan yang efektif. Mampu memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari Sehat bio-psiko-sosial-spiritual Memiliki pencapaian prestasi akademis dan non akademis yang tinggi. Mampu menghasilkan karya yang memiliki nilai tambah. SDM Santun Potensi positif yang harus diterapkan dan ditingkatkan melalui pembelajaran dan pembiasaan” Mampu berkomunikasi dengan bahasa yang santun. Memiliki jati diri yang berakhlaqul karimah. Memiliki sikap dan kebiasaan baik yang berkaitan dengan tata krama. Memiliki karakter sopan dalam berpakain, bersikap dan bertutur kata. SDM Kompetitif “Potensi yang dapat dikembangkan/diterapkan untuk mampu bersaing” Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuannya pada berbagai aspek kehidupan. Memiliki kemandirian dan kreatifitas. Memiliki kepekaan terhadap perubahan zaman dan memanfaatkannya sebagai peluang. Memiliki pandangan yang jauh kedepan (visionaris) Memiliki kemampuan di dalam kesetaraan global

MISI SMA KHADIJAH MENUMBUHKAN PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN ASWAJA YANG DIAPLIKASIKAN DALAM KEHIDUPAN NYATA. 2. MENUMBUHKAN SEMANGAT KEBANGSAAN, KESANTUNAN DAN KEUNGGULAN KEPADA WARGA SEKOLAH . 3. MENUMBUHKAN KEBIASAAN MEMBACA , MENULIS DAN MENGHASILKAN KARYA . 4. MENUMBUHKAN PRIBADI YANG MANDIRI DAN BERTANGGUNG JAWAB.. MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF, EFISIEN, INOVATIF DAN KONTEKSTUAL DENGAN MEMANFAATKAN MULTY RECOURCES YANG BERNUANSA ISLAMI. 6. MENERAPKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGELOLAAN SEKOLAH. 7. MENINGKATKAN POTENSI DAN KREATIFITAS WARGA SEKOLAH YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF BAIK DITINGKAT REGIONAL, NASIONAL MAUPUN INTERNASIONAL . 8. MENYEDIAKAN SARANA/PRASARANA PENDIDIKAN YANG BERSTANDAR INTERNASIONAL . 9. MENERAPKAN MANAJEMEN PARTISIPATIF SECARA PROFESIONAL YANG AKUNTABEL DAN MENDORONG PARTISIPASI PUBLIK DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN .

PROFIL SINGKAT SEKOLAH NO PRESTASI KETERANGAN 1 AKREDITASI A 2016 - 2019 2 EKS. RSBI 2006 - 2013 3 ISO 2008 – ISO 2015 Proses Upgrade 2015 4 PILOTING SEKOLAH BERKARAKTER 50 SEKOLAH SE-INDONESIA 5 SASARAN PERTAMA K.13 212 SMA Se -JATIM 6 TEST CAMBRIDGE INGGRIS Mulai 2012 7 TEST ICAS AUSTRALIA Mulai 2011 8 PENERIMA BANTUAN TEATER MINI 21 SMA Se -INDONESIA 9 INDUK KLASTER 5 SMA DI SURABAYA (2015) 10 SEKOLAH MODEL 300 SMA Se -INDONESIA (2015) 11 SEKOLAH LITERASI 13 SMA Se -INDONESIA (2015) 12 PENERIMA BANTUAN PERALATAN UNBK 30 KOMPUTER 1 SERVER (2016) 13 SEKOLAH RUJUKAN 614 SMA Se -INDONESIA (2016 dan 2017)

GRAFIK JUMLAH SISWA BARU TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA BARU 2012/2013 188 2013/2014 192 2014/2015 2015/2016 214 2016/2017 193 2017/2018 170

TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA BARU SMP KHADIJAH % 2012/2013 188 58 31 2013/2014 192 70 36 2014/2015 77 40 2015/2016 214 78 2016/2017 193 72 37 2017/2018 170 76 45

GRAFIK PENERIMAAN ALUMNI DI PERGURUAN TINGGI NO TAHUN PELAJARAN JUMLAH SISWA NEGERI SWASTA LUAR NEGERI PROSEN PTN 1 2012/2013 152 79 72 53% 2 2013/2014 176 108 66 63% 3 2014/2015 183 156 22 5 88% 4 2015/2016 185 163 21 89% 2016/2017 149 36 81%

PERKEMBANGAN PENERIMAAN PERGURUAN TINGGI NEGERI JALUR SNMPTN TAHUN PELAJARAN 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 JUMLAH SISWA 14 21 28 36 16

PRESTASI SISWA AKADEMIK DAN NON AKADEMIK TAHUN PELAJARAN KOTA JATIM NASIONAL INTER- 2012/2013 16 4 1 2013/2014 2  -   2014/2015 7 5 3 2015/2016 -  2016/2017 11 6

HASIL TEST TOEFL SISWA KELAS XII NO TAHUN PELAJARAN JUMLAH PESERTA Nilai ≥ 450 KERJA SAMA DENGAN 1 2014-2015 30 7 PUSAT BAHASA UNESA 2 2015-2016 122 6 PUSAT BAHASA UNAIR 3 2016-2017 129 11

SISWA TERSERTIFIKASI TARTIL AL-QUR'AN OLEH K.H BASORI ALWI AL-MURADLO SISWA TERSELEKSI SISWA TERSERTIFIKASI NILAI ISTIMEWA 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2016-17 1 35 31   4 2 46 41 3 52 50 11 55 53 13 5 56 37

UJIAN CAMBRIDGE PER TAHUN REKAPITULASI HASIL UJIAN CAMBRIDGE PER TAHUN NO PERIODE UJIAN JUMLAH PESERTA LULUS TIDAK LULUS PERSEN (%) NILAI A* NILAI A MATA PELAJARAN CAMBRIDGE CENTRE 1 OKTOBER - NOPEMBER 2008 - 2009 16 12 4 75   DARUL ULUM II JOMBANG 2 MEI - JUNI 25 18 7 72 3 2009 - 2010 13 10 77 38 34 89 5 2010 - 2011 100 6 67 63 94 2011 - 2012 92 8 30 29 97 9 2012 - 2013 26 87 YTPSNU KHADIJAH 46 45 98 Math 11 2013 - 2014 49 36 74 28 - Math (A*), Physics (A) 2014 - 2015 14 35 15 2015 - 2016 23 20 32 17 2016 - 2017 21 19 91

MOU DAN NETWORKING YANG MASIH AKTIF NO NAMA MITRA BIDANG KEGIATAN TAHUN 1 ADNI Islamic School Malaysia Pendidikan Students & Teacher Exchange 2008 - 2016 2 Pesantren Ilmu Al Qur'an (PIQ) Singosari Peningkatan kualitas Bacaan Al Qur'an bagi Guru & Tata Usaha 2009 - 2016 3 STIKES YARSIS Layanan Kesehatan Penelitian & Pengabdian Masyarakat dalam Bidang Kesehatan 4 LIB Cor ITS Sarana Prasarana Pembangunan Website SMA Khadijah 5 SoftInSys (Software Information System) Pembangunan Elearning SMA Khadijah 2011 - 2016 6 AMINEF Pengiriman Native Speaker 2012 - 2016 7 Pocari Sweat Pengembangan Diri Kegiatan Ekstrakurikuler 8 Media DUTA, NURANI, JAWA POS, AULA dan NURUL HAYAT Publikasi Promosi dan publikasi sekolah 9 UNESA dan UNAIR Tes TOEFL 2014 - 2016 10 General English Course Muatan Lokal 2015 - 2016 11 UBAYA Wisata Bahasa 2016 12 URS  ISO  Auditing Eksternal  2008 - 2016

Sister School Internasional Sister School Nasional YANG MASIH AKTIF NO NAMA MITRA TUJUAN KEMITRAAN TAHUN KETERANGAN 1 ADNI Islamic School Malaysia Students and Teachers Excange 2008 - 2016 Sister School Internasional 2 AOYAMA School of Japan 2013 - 2016 3 Overseas Chinese Vocational School 2010 - 2016 4 Kaoyuan Kaoshiung University of Taiwan 2010 - 2016 5 SMA Darul Ulum 2 Jombang Study Banding & Sharing Informasi Sister School Nasional 6 SMAN 8 Jakarta 2009 - 2016 7 Sekolah Kharisma Bangsa (PASIAD TURKEY) 8 PASIAD TURKEY 9 SMAN 4 Denpasar, Bali 2012 - 2016 10 SMAN 1 Denpasar, Bali 11 SMAN 1 Magelang 12 SMAN 1 Muntilan 2014 - 2016 13 SMA As Salam Magelang 2015 - 2016