DESKRIPSI PROGRAM PUSLATBANGDIK LP3M -UNMUL

PENGEMBANGAN KURIKULUM. PROGRAM PUSLITBANGDIK 01 PENGEMBANGAN KURIKULUM. 02 SOFT SKILL. 03 PELATIHAN PEKERTI- AA 04 PRODUK SUMBER BELAJAR

CD Tahap Kegiatan 5 1 2 4 3 Sponsor By IDB Needs Analysis for the on Going Curriculum Standar Curriculum Development Workshop  5 1 CD 2 University-wide Workshop (Konsep dasar pengembangan Program CD berdasar Nara sumber internal/eksternal-PIP) Main Scientific Pattern Curriculum Development Workshop (Penerapan PIP) ke dalam kurikulum (penelitian) (mata kuliah university wide) 4 3 Technical Assistance Sponsor By IDB

1 CURDEV 2017 ANALISIS KEBUTUHAN & WORKSHOP

HASIL ANALISIS KEBUTUHAN #1 HASIL ANALISIS KEBUTUHAN 1 2 3

# HASIL OBSERVASI TERHADAP SITUASI DAN KONDISI DI FAKULTAS Paradigma Fakultas Terhadap Perubahan Kurikulum Unmul 1 dosen dan pimpinan fakultas 90% Perubahan paradigma untuk menyesuaikan kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan dan persaingan global. 1 2 3

dosen dan pimpinan fakultas 90% Menyadari Perlunya Mahasiswa Memiliki Kompetensi Yang Sesuai Dengan Kompetensi Global, Dosen Dan Mahasiswa Sudah Berkomitmen Untuk Mengajar Lebih Baik. Fakultas Telah Menyadari Bahwa Kearifan Lokal Perlu Dipertahankan, Namun Konsep Untuk Mempertahankan Kearifan Lokal Dalam Kurikulum KKNI Belum Tersusun. PARADIGMA FAKULTAS 1 2 3

2 1 80% Hasil Observasi terhadap Dokumen Kurikulum di Fakultas Berdasarkan hasil pengamatan lapangan dapat dideskripsikan bahwa Sebagian besar Fakultas belum memiliki dokumen kurikulum yang sesuai dengan SN DIKTI yng diatur dalam permenristek dikti No. 44 tahun 2015. 80% 1 2 3

Belum berlandaskan PIP Hasil observasi terhadap revitalisasi kurikulum berbasis KKNI dan PIP Universitas Mulawarman menunjukkan bahwa Fakultas KIP telah melakukan revisi/penyusunan kurikulum berbasis KKNI. Namun Belum berlandaskan PIP 1 2 3

3 1 100% Hasil Penelitian terhadap Perancangan Kurikulum di Fakultas Hasil penelitian dari 14 fakultas di Universitas Mulawarman 100 % telah menggagas revisi kurikulum di program studi dan sepakat untuk menyusun kurikulum KKNI berorientasi pada PIP Universitas Mulawarman. 100% 1 2 3

Pada umumnya jabaran CPL dan LO kurang sinkron dengan visi dan misi fakultas. LO belum disusun terpadu dan mata kuliah juga belum nampak diskripsinya sesuai dengan CPL dan LO prodi. 1 2 3

4 1 Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum Hanya di FKIP yang telah melakukan revitalisasi kurikulum . Pada umumnya telah mencantumkan evaluasi kurikulum dan memahami apa yang akan diperbaharui dalam kurikulumnya. Sementara 13 fakultas yang lain telah melakukan revisi kurikulum namun belum dilakukan evaluasi kurikulum secara lengkap . 1. Bagian Pendahuluan 1 2 3

4 1 Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum . Hasil observasi di fakultas menunjukkan bahwa sistematika kurikulum belum sesuai dengan sistematika yang terdapat dalam Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015. di Fakultas Teknik, MIPA, FKIP, Pertanian meskipun ada beberapa kekurangan, namun sudah menunjukkan kesesuaian dengan sistematika kurikulum. . sistematika Kurikulum 1 2 3

4 1 Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum Hasil pengamatan menunjukkan adanya relevansi mata kuliah yang ditempuh, level 6 oleh mahasiswa S1, Level 7 untuk S2 dan Level 8 Untuk S3, namun sistematikanya masih belum seragam. Pada umumnya belum dilengkapi dengan analisis capaian lulusan yang terkait dengan bahan kajian. Pada umumnya capaian kompetensi lulusan belum dijabarkan secara komperensif dan terstruktur. . konten kurikulum KKNI 1 2 3 Di Fakultas Teknik, MIPA dan FKIP telah mampu mendeskrisikan CPL dengan baik

4 1 Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum Berdasarkan Hasil Observasi Ternyata Baru Sebagian Kecil Fakultas Yang Mampu Mengimplementasikan PIP Unmul Secara Nyata Dalam Kurikulumnya. . kurikulum kajian tropis 1 2 3

keterkaitan antar BK dan Capaian pembelajaran Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum 4 Setiap prodi di unmul pada dasarnya telah memiliki bahan kajian yang cukup baik. . Permasalahannya adalah belum terdapat relevansi antara CPL dan BK. Pada umumnya deskripsi CPL belum dilaksanakan secara optimal. keterkaitan antar BK dan Capaian pembelajaran 1 2 3

4 1 Hasil observasi terhadap Isi/dokumen Kurikulum ISI DOKUMEN KURIKULUM yang sudah dituliskan dalam dokumen kurikulum belum lengkap sesuai dengan pedoman kurikulum penyusunan kurikulum Unmul yang sudah disesuaikan dengan Permenristekdikti No. 44 tahun 2015. . Kelengkapan isi dokumen 1 2 3

Evaluasi dan revisi kurikulum 5 lebih dari 60% prodi telah melakukan evaluasi kurikulum dan merevitalisasi kurikulum. Hasil Analisis Tentang Konten Dan Relevansi Kurikulum Prodi juga diperoleh bahwa lebih 60 % prodi telah merevisi dan relevan dengan permenristekdikti No. 44 tahun 2015, Namun Realitas Yang Diperoleh Dari Lapangan Tenyata Dokumen Kurikulum Yang Telah Disusun Belum Relevan. . 1 2 3

PELAKSANAAN PROGRAM CURDEV 01 4 Needs Analysis for the on Going Curriculum Main Scientific Pattern Curriculum Development Workshop (CPL) 5 Standar Curriculum Development Workshop (RPS) 3 6 PROGRAM 2018 Technical Assistance 2 University-wide Workshop (Konsep dasar pengembangan Program CD berdasar Nara sumber internal/eksternal-PIP) Rancangan Draft PIP

HASIL CPL PIP RPS MIPA Ekonomi Perikanan Teknik FKTI Faperta Kehutanan 01 02 03 04 05 PIP RPS MIPA Ekonomi Perikanan Teknik FKTI Faperta Kehutanan MIPA Ekonomi FKTI FIsip Perikanan HUkum Faperta FKIP TEknik FIB Kehutanan

2 PELATIHAN PEKERTI & AA INTERNAL UNMUL & PERGURUAN TINGGI MITRA

2016 2017 PELAKSANAAN PEKERTI - AA IN-EX. APTISI KALTIM KALTARA UNIBA-BALIKPAPAN INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN UNIVERSITAS MULAWARMAN UNIVERSITAS NAHDHOTUL ULAMA IN-EX. 2017 APTISI KALTIM-KALTARA UNIVERSITAS KARTANEGARA UNIVERSITAS MULAWARMAN 2018 UNIVERSITAS MULAWARMAN

3 PRODUK SUMBER BELAJAR

PRODUK DOKUMEN 2016

PRODUK DOKUMEN 2017

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah CAPAIAN BELUM TERREALISASI PRODUK Pedoman Penulisan Karya Ilmiah

4 Soft -Skill

PROGRAM APLIKASI TELAH DILAKSANAKAN OLEH UPT PERKASA Pelaksanaan PROGRAM APLIKASI TELAH DILAKSANAKAN OLEH UPT PERKASA 2016 WORKSHOP SOFT SKILL 2017 PEMAHAMAN TENTANG PENTINGNYA SOFT SKILL BAGI MAHASISWA DAN DOSEN.

PROGRAM 2018

Program Inti –LP3M PELATIHAN AA PELATIHAN EVALUASI PROGRAM INTERNAL DOSEN UNMUL PENYUSUNAN MODUL AA PELATIHAN EVALUASI PROGRAM PENYUSUNAN MODUL PEKERTI PEMBELAJARAN BIAYA LP3M PELATIHAN PEMBELAJARAN SCL PELATIHAN PEKERTI

PROGRAN CURDEV LP3M-IDB STANDAR CURDEV WORKSHOP MARET -2 JULI-AGS-SEPT MARET-APRIL FINALISASI DOKUMEN WORKSHOP TECHNICAL ASSISTEN TEACHING MATERIAL WORKSHOP

Panduan Kurikulum berbasis PIP Buku IAD dan ISBD berbasis PIP HASIL AKHIR Panduan Kurikulum berbasis PIP Buku IAD dan ISBD berbasis PIP Dokumen Kurikulum Prodi Bahan Ajar Dosen