Departemen Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku METODE KUALITATIF Oedojo Soedirham Departemen Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku FKM UNAIR 2008 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

PENGANTAR: DISIPLIN dan PRAKTEK RISET KUALITATIF Ada suatu waktu ketika kebanyakan para peneliti yakin bahwa satu-satunya fenomena yg berarti dalam ilmu-ilmu sosial adalah fenomena yg dapat diukur. Untuk membuat fenomena tersebut amat sangat jelas, mereka menyebut setiap fenomena yg akan mereka pelajari: variabel, menunjukkan bahwa fenomena dapat bervariasi dalam besar, panjang, jumlah, atau setiap bentuk kuantitas. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Sayangnya, tidak banyak fenomena di dalam dumia manusia secara alamiah dalam bentuk kuantitas. Berapa banyak orang yg mengikuti siaran tv, berapa lama mereka melihatnya, dan berapa rata-rata usia mereka, adalah contoh variabel yg menarik minat thd peristiwa-peristiwa ttg manusia, tetapi variabel-variabel yg diamati dan statistik hanyalah mengungkap yg dipermukaan. Mengapa orang memilih siaran tsb? Apa yg mereka dapatkan dari itu? Siaran tsb membuat mereka menjadi seperti apa? Mengapa orang mengutamakna melihat tv? 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Untuk lebih memahami ttg fenomena manusia spt itu, dua pikiran cerdik diperlukan: 1. Orang harus menciptakan konsep konstruk psikologis seperti motivasi, kecocokan (conformity), dsb. 2. Orang harus menemukan cara mengukur sebuah konsep, yaitu cara membuat penegasan tentang kuantitas atau intensitas. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Riset kualitatif mempunyai sejarah yg panjang, berbeda, dan kadangkala menyakitkan dalam disiplin-2 manusia. Di dalam sosiologi , karya the “Chicago school” pada tahun 1920an dan 1930an menegakkan pentingnya penelitian kualitatif untuk studi kehidupan kelompok manusia. Di dalam antropologi, selama pada waktu yg sama, studi-2 Boas, Mead, Benedict, Bateson, Radcliffe-Brown menggambarkan kerangka (outline) dari metode lapangannya. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Agenda jelas: pengamat pergi ke tempat asing untuk mempelajari adat (custom) dan kebiasaan (habit) masyarakat dan budaya lain. Dg cepat, riset kualitatif dipakai dalam disiplin-2 sosial dan perilaku, termasuk pendidikan, sejarah, ilmu politik, business, kedokteran, keperawatan, kerja sosial, dan komunikasi. Riset Kualitatif “dilahirkan karena adanya minat utk memahami yg lain.” 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Isu-isu DEFINISI Riset Kualitatif adalah sebuah bidang penelitian di dalam hak-haknya sendiri. Riset kualitatif mempunyai sejarah yg terpisah dan berbeda dalam pendidikan, kerja sosial, komunikasi, psikologi, sejarah, studi-studi organisasi, ilmu kedokteran, antropologi, dan sosiologi. Terdapat literatur yg terpisah dan rinci pada banyak metode dan pendekatan yg masuk dlm kategori riset kualitatif. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Riset Kualitatif dikelilingi oleh istilah-istilah, konsep, dan asumsi yang kompleks dan saling berhubungan. Peneliti Kualitatif menjadi seorang bricoleur, belajar bagaimana meminjam dari banyak disiplin yang berbeda. Setiap definisi riset kualitatif harus bekerja di dalam bidang historis yg kompleks. Riset Kualitatif artinya sesuatu yg berbeda di dalam momen-momen yg historis. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Peneliti Kualitatif sebagai Bricoleur dan Pembuat Quilt Peneliti Kualitatif dpt melakukan citra kemajemukan dan gender: ilmuwan, naturalis, pekerja lapangan, wartawan, kritikus sosial, artis, performer, musisi jazz, pembuat film, pembuat quilt, penulis essay. Banyak praktek metodologi riset kualitatif dpt dianggap sbg soft science, jurnalisme, etnografi, bricolage, pembuatan quilt, atau montase. Si peneliti, selanjutnya, dipandang sebagai bricoleur, sbg pembuat quilt, atau dlm pembuatan film, orang yg menyusun gambar-gambar ke dlm montase. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Seorang bricoleur adalah orang yg serba tahu atau semacam orang profesional yg do-it-yourself. Banyak macam bricoleur – interpretif, naratif, teoretikal, politikal – yaitu, representasi sekumpulan potongan yg bersama-sama yg cocok dg spesifik situasi yg kompleks. A bricolage: sekumpulan representasi yang berasal dari potongan-potongan, yg dicocokkan ke dalam hal yg spesific daripada daripada situasi yg kompleks. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) “The solution {bricolage} which is the result of the bricoleur’s method is an {emergent} construction” yg berubah dan mengambil bentuk baru karena alat yg berbeda, metode, dan teknik representasi dan interpretasi ditambahkan ke dalam teka-teki (puzzle). 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Peneliti Kualitatif sebagai bricoleur atau pembuat quilt memakai estetika dan alat material dari keahliannya, memakai strategi apapun, metode, atau material empiris ditangannya. Pilihan praktek riset tergantung pada pertanyaan yg diajukan, dan pertanyaan tgt pada konteks, apa yg tersedia dlm konteks dan apa yg peneliti dapat kerjakan dalam lingkup tersebut. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Di sini konsep montase berguna. Montase adl teknik editing gambar-gambar sinema. (Dalam sejarah sinematografi: the Battleship of Potemkin, 1925) Peneliti kualitatif yg menggunakan montase seperti pembuat quilt atau jazz improviser. Pembuat quilt menjahit, mengedit, dan meletakkan potongan-potomgam realitas bersama. Proses tsb menciptakan kesatuan psikologis dan emosional menuju pengalaman interpretif. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Bricoleur interpretif memahami bahwa riset adalah proses interaktif dibentuk oleh sejarah pribadinya, biografi, gender, kelas sosial, ras, dan etnisitas, dan oleh mereka orang-orang yg ada di dalam lingkup penelitian. Produk karya bricoleur interpretif adalah sebuah collage refleksif atau montase, yg kompleks, bricolage seperti quilt, -- sebuah kumpulan gambar dan representasi yg mengalir dan saling berhubungan. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Collage: susunan benda-2 dan potongan-2 kertas dsb. yg. ditempelkan pd. bidang datar dan merupakan kesatuan karya seni. Riset Kualitatif sebagai tempat praktek interpretif majemuk. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Resistensi terhadap Studi-studi Kualitatif Resistensi akademis dan disiplin thd riset kualitatif menggambarkan politik yg melekat dalam bidang wacana ini. Tantangan thd riset kualitatif banyak sekali. Peneliti kualitatif disebut sebagai wartawan, atau ilmuwan lunak (soft scientist). Karya mereka disebut sebagai tidak ilmiah (unscientific), atau hanya eksploratori, atau subyektif. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) PROSES RISET Fase 1 Peneliti sbg Subyek Multikultural Sejarah dan tradisi riset Konsepsi diri (“self”) dan yang lain (“the other”) Etika dan politik riset Fase 2 Paradigma Teoritis dan Perspektif Positivis, postpositivis Interpretivism, konstruktivisme, hermeunetik Feminisme Wacana rasialis Teori kritikal dan model Marxist Model studi kultural Teori queer 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Fase 3 Strategi Riset Rancangan studi Studi kasus Etnografi, observasi peran serta, etnografi tampilan Fenomenologi, etnometodologi Grounded theory Life history, testimoni Metode historis Riset aksi dan terapan Riset klinis 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Fase 4 Metode Pengumpulan dan Analisis Interview Observasi Artifact, dokumen, dan catatan Metode visual Otoetnografi Metode manajemen data Analisis dg bantuan komputer Analisis tekstual Kelompok terarah Etnografi terapan 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Fase 5 Seni, Praktek, dan Politik Penafsiran dan Presentasi Kriteria utk penilaian kecukupan Praktek dan politik interpretasi Menulis sbg interpretasi Analisis kebijakan Tradisi evaluasi Riset terapan 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Tambahan: Metode kualitatif terdiri dari 3 macam koleksi data: In-depth, open ended interviews Direct observation Written documents Temuan kualitatif dapat ditampilkan sendiri atau kombinasi dg data kuantitatif 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) Tambahan: Validitas dan reliabilitas data kualitatif tgt pada besarnya tingkat ketrampilan metodologis, sensitivitas, dan integritas peneliti. (Observasi yg sistematis dan teliti meminta tidak hanya sekedar hadir dan melihat sekitar. Terampil mewawancarai tidak hanya sekedar bertanya. Analisis isi mensyaratkan lebih dari sekedar membaca apa yg ada). 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 2: RANCANGAN DAN PENGUMPULAN DATA 1. MERANCANG STUDI KUALITATIF 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 2: RANCANGAN DAN PENGUMPULAN DATA 2. STRATEGI LAPANGAN DAN METODE OBSERVASI 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 2: RANCANGAN DAN PENGUMPULAN DATA 3. WAWANCARA KUALITATIF 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 3: ANALISIS, INTERPRETASI, DAN PELAPORAN 1. ANALISIS KUALITATIF DAN INTERPRETASI Maksud penelitian kualitatif adalah menghasilkan temuan-temuan. Proses pengumpulan data bukanlah akhir segalanya. Puncak kegiatan pada penelitaian kualitatif adalah analisis, interpretasi, dan presentasi temuan. Tantangannya adalah membuat masuk akal data-data yang banyak sekali, mengurangi volume informasi, mengidentifikasi pola yang bermakna, dan mengkonstruksi kerangka kerja untuk mengkomunikasikan esensi dari apa yang diungkapkan oleh data. 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 3: ANALISIS, INTERPRETASI, DAN PELAPORAN 1. ANALISIS KUALITATIF DAN INTERPRETASI Tidak ada formula untuk menentukan kemaknaan. Tidak ada cara yang sempurna mengulang proses pemikiran analisis si peneliti. Tidak ada uji langsung reliabilitas dan validitas. Pendeknya, tidak ada aturan yang absolut kecuali melakukannya yang terbaik dengan 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

Bagian 3: ANALISIS, INTERPRETASI, DAN PELAPORAN 2. PENINGKATAN KUALITAS DAN KREDIBILITAS ANALISIS KUALITATIF 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)

oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com) sekian 9/17/2018 oedojo soedirham (oedojo@yahoo.com)