FALSAFAH BERFIKIR.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MU’JIZAT AL-QURAN.
Advertisements

ZIKR, SHALAT, DAN DOA.
Program Pelatihan Dzikir Nafas
REDAKSI AYAT الذين يذكرون الله قياما وقعودا وعلى جنوبهم ويتفكرون في خلق السماوات والأرض ربنا ما خلقت هذا باطلا سبحانك فقنا عذاب النار .191 واذكروا الله.
KELOMPOK 2 ANISA KHAFIDA MADINATUL MUNAWAROH NURUL HASANAH
SERIAL KAJIAN ULIL ALBAAB No. 13 By : Tri Hidayanda 1.
For kid Bismillaahirrahmaanirrahiim. Menjadi Anak yang Cerdas Menjadi Anak yang Cerdas Madrasah Madrasah di d i.
Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi dan silih berganti siang dan malam terdapat tanda-tanda bagi orang yang berakal, yaitu orang-orang yang mengingat.
KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM
KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM
Menuju Surga berbekal Cinta
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
SUB TOPIK: KONSEP AKIDAH
IPTEK DARI SUDUT PANDANG UMAT ISLAM
Kontribusi Agama dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Riset
ISLAM AGAMA PLURALIS DAN UNIVERSAL
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Pancasila sebagai sistem filsafat, perbandingan filsafat pancasila dengan sistem filsafat lainnya didunia.
Berpikir Kritis dalam QS. Ali Imran/3: 191 Kelas XII
Memahami hakikat ilmu pengetahuan
Potensi Dasar Manusia Anwar Ma’ruf, ST., MT..
Kandungan Kalimat Syahadat (Madlulusy syahadah)
SENI DAN MANIFESTASI BUDAYA
Al Baqorah: 30 Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: "Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi." Mereka berkata:
KONSEP KETUHANAN DALAM ISLAM
By : 1. Rizal hartono 2.Muhammad fajar
PENCIPTAAN LANGIT DAN BUMI
Eksplorasi ayat-ayat al-qur’an dengan ilmu
KEMULIAAN AL-QURAN.
Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif
ILMU: Makna, Tingkat & Tujuan
BAB 3 SYARIAH DALAM KEHIDUPAN MUSLIM
O. Solihin Blog: Akidah Islamiyyah Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Esa. Allah adalah Tuhan yang.
Diploma Pengajian Islam Andalus
AL-’AQIDAH AL-ISLAMIYAH
AKIDAH KETUHANAN DAN SAINS
Model Pembangunan Potensi Manusia
PENYATUAN SUATU KEWAJIPAN DAN PERPECAHAN SATU KESALAHAN
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DALAM PANDANGAN ISLAM DISUSUN OLEH 1.IMAM MUCHTAROM 2.ANDI RIYAN TAMAYO 3.ERIK RAMADHAN 4.SUPRAPTO.
PERINTAH ANAKMU DIRIKAN SOLAT
Oleh : Muhamad Zulfikah Bin Mat Jali A144875
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
DSKP SEJARAH.
Doa untuk Mengulangkaji Pelajaran
TERJEMAHAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
TAMADUN ISLAM Kata kunci
Pelajaran 10 : RABBANIYYAH
O. Solihin Blog: Akidah Islamiyyah Katakanlah: "Dia-lah Allah, Yang Maha Esa. Allah adalah Tuhan yang.
Materi III IMAN Oleh: Ahmad Arif Rifan, SHI., MSI.
Sejarah & Tamadun Islam II
BAB VII Menjaga Sikap Istiqamah.
Sifat-sifat Allah.
INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
MEMANFAATKAN ANUGERAH ALLAH SWT
KONSEP ILMU PENGETAHUAN
FEM 3301 Etika dan Nilai dalam Pembangunan TAJUK 5 MANUSIA DAN PEMBANGUNAN:FUNGSI DAN PERANAN Menghuraikan dengan lebih mendalam perbincangan tajuk.
> Menilai persoalan tentang ilmu dari perspektif barat dan Islam
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
AQIDAH UNIT 1 Kelas Bimbingan Dewasa.
KEDUDUKAN WAHYU DAN AKAL.
Surah al-Tariq Surah Makkiyyah, 17 ayat.
PEMIKIRAN DAN TEORI-TEORI ETIKA
TEKNOKRAT: KONSEP, PROSES KEMUNCULAN & PERANAN
PUNCA UTAMA PENYELEWENGAN DALAM TAFSIR
PGA 103 GURU, SEKOLAH & MASYARAKAT
FEM 3301 ETIKA & NILAI DALAM PEMBANGUNAN
ALIRAN MODEN Oleh: Dr Mohd Daud Awang
BERFIKIR KRITIS (Critical Thinking) QS. ALI IMRAN
MINGGU 2 OTAK KIRI DAN KANAN & FALSAFAH BERFIKIR
Transcript presentasi:

FALSAFAH BERFIKIR

Hang Nadim Sun Tzu Muhammad al-Fateh MacGyver Big Five of Enid Blyton Akio Morita

Pengenalan Apakah Falsafah? Apakah Berfikir? – “manusia bertanya?” Apakah FALSAFAH BERFIKIR? Radikal Sistematik Universal Terkawal Kebenaran menerusi Sains, Falsafah dan Agama Falsafah Berfikir BARAT Aliran Humanisme Aliran Feminisme Aliran Rasionalisme

Manusia & Akal Boleh MENAAKUL (reasoning) Kebolehan MENGENAL dan MENAMAKAN benda BEREMOSI (kepintaran emosi, afektif) Gembira, sedih, marah, benci, rindu,sayang, kasih, kecewa, bengang, empati, yakin diri ….. Mengenal KUALITI benda Boleh berfikir tentang MASA DEPAN Boleh memahami MAKNA

Kelemahan Manusia Malas berfikir Berfikir & bertindak stereotaip Helah bela diri Meremehkan perkara yang tidak remeh Tidak boleh berbeza pendapat Tidak berfikirsecara global Tidak membuat keutamaan Suka menghukum

Falsafah Berfikir? Apakah berfikir? Apa yang boleh dan tidak boleh difikirkan? Mengapa berfikir? Makhluk apa yang berfikir? Apakah alat berfikir? Apakah manusia ada alat yang sama? Bagaimana berfikir? Bila berfikir? Pendekatan berfikir sama? Berfikir perlu kemahiran? Apakah kemahiran berfikir yang perlu dimiliki? Apakah hukum berfikir? Apakah akibat tidak berfikir? Apaka kelebihan orang yang mahir berfikir? Mengapa tidak mahir berfikir? Apakah risiko berfikir? Apakah halangan berfikir? Apakah oraganisasi berfikir? Apakah masyarakat berfikir? Apakah gelaran orang yang berfikir?

Berfikir dalam Islam Kesepaduan Akal, Kalbu, Roh dan Jasad Al-Quran menggunakan beberapa istilah seperti; Ta’aqul; Zikir, Fikr; Basar; Ra’yu; Nazar Kombinasi AKAL & NAQAL (al-Quran & as-Sunnah) FIKIR ZIKIR Ulul Albab (orang yang memiliki akal budi) Ulil Absar (orang yang mempunyai mata hati) Ulil Ilm (orang yang berilmu) Apakah makanan akal? Berfikir & Bertindak (seiringan)

Peliharakanlah kami (daripada) siksa neraka” “Sesungguhnya pada kerjadian langit dan bumi, perselisihan malam dan siang itu ada beberapa tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang memiliki fikiran Iaitu mereka yang mengingati Allah sambil berdiri dan duduk dan sambil berbaring dan mereka memikirkan tentang kejadian langit dan bumi (sambil berkata): Tuhan kami, Engkau Tidak jadikan ini (semua) sia-sia! Maha suci engkau, oleh itu Peliharakanlah kami (daripada) siksa neraka” (A’ali Imran: 190 – 191)

Krisis Pemikiran Moden Aliran pemikiran Pascamoden (metodologi berfikir BARAT) Politik (machiavellisme) “political man” Ekonomi (kapitalisme-liberalisme) “Economical man” Sosial (hedonisme) Kepercayaan (Atheisme, monotheisme dll) Ciri-ciri Prinsip ketiadaan suatu yang benar (no truth) Kehampaan realiti (no reality) Ketiadaan makna (no meaning) Kepelbagaian – kemajmukan (multiplicities) Kesamarataan (equal representation) Keraguan menyeluruh (total doubt)

Ar Plato Scrotes Aristotle

Adam Smith Machiavelli Darwin Karl Marx Malthus Rousseau

Model Berfikir BARAT Tidak menekankan soal ketuhanan-Pencipta “akal adalah kuasa” (unlimited power) Memberi penekanan terhadap proses tingkahlaku (lebih menyatakan unsur penggera dan aktiviti biologi) Motif-motif naluri (psikoanalisis, behaviorisme dsb) “bebas nilai” (value free) Melampaui hal-hal metafizik Model-model berfikir dicipta berasaskan perubahan masa, latar tempat, pengalaman, sejarah setempat dan sering berubah-ubah.