Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Belajar Dengan Cara Bekerja Sama (Collaborative Learning)

Advertisements

MEWUJUDKAN Perkuliahan PAKEM

MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS

Bagaimana Presentasi yang Efektif ?

STRATEGI MEMBACA KWL (Know-Want to Know-Learned)

PRAYITNO SMKN2 KEBUMEN HOME DESIGN KELAS 3

Biodata Narasumber 2 Oleh: TIM LPPKS Ruang Lingkup Dan Waktu Kegiatan Belajar 1: Perencanaan dan Penerimaan Peserta Didik Baru – Penugasan 1 (10 menit)

ALUR KEGIATAN PANDUAN TETAPKAN TUJUAN

Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI

Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik

Pembelajaran bahasa Indonesia

MERENCANAKAN UNIT SAYA Kegiatan 1. Merumuskan standar Kegiatan 2. Mengembangkan pertanyaan- pertanyaan dalam kerangka kurikulum untuk melibatkan siswa.

Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI

PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA

PERTEMUAN 14 PENGEMBANGAN RPP 150 Menit.

Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI

Problem based learning

PEMBINAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH

SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari

Transisi dari Sekolah ke Universitas

Tugas Presentasi Waktu presentasi tiap kelompok maksimal 20 menit. Dengan waktu tambahan 5 menit untuk pertanyaan Peserta lain wajib memperhatikan presentasi.

Puji Priyono Dinas P dan K Kendal

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

KETERAMPILAN BERTANYA > MENGAPA KITA MENGAJUKAN PER- TANYAAN KEPADA SISWA ? > PERTANYAAN APA YG SERING DI- AJUKAN GURU, MENGAPA? * MENCARI INFORMASI.

CD Interaktif Panduan Membuat Slide Presentasi Yang Menarik Untuk Guru

Kegiatan 6b Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul GP Waktu: 14 JP

Kegiatan 7a Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka

JUDUL PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SD N 02 GENENGAN Devi Yuliastuti.

oleh Kelompok V : HASMIATI ASRIANI FASHIHATUL UMAMY WD. ISRARIA

NIM: Kelas: Bahasa B No Urut: 24

Penerapan model pembelajaran

MODEL PEMBELAJARAN MIKRO

Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis.

PROFIL GAYA BELAJAR.

BY LESSON STUDY BY

Problem based learning

Menjawab Pertanyaan Saat Presentasi.

INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI VIDEO

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIRS SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIABENDA KONGKRIT KELAS IV Dwi Listiyani

Modul 12 : Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja

Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolaha Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Apa cara umum.

Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan

Kegiatan 6 Materi Kompetensi Profesional

PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM.

PTK KELOMPOK 3 6F PGSD Nama kelompok: Marisa Ulfa R ( )

Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.

PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN TERPADU

PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Metode pembelajaran Cooperative script

Presentasi/penyampaian KK

Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan

KONSEP PENILAIAN AUTENTIK PADA PROSES DAN HASIL BELAJAR

DISKUSI Oleh: A. Maneke.

PENGEMBANGAN MATERI BIDANG BELAJAR Widyaiswara PPPPTK PENJAS dan BK

Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan.

Tugas Strategi Pembelajaran Akuntansi

Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan.

MACAM-MACAM MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Assalammuallaikum Wr. Wb.

INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO

Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.

Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.

Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolah Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Hari 2.

Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.

MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN SEKOLAH (SESI-1/MODUL 4.1) ( Peran Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Dalam PPK) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT.

Pelaporan Hasil Audit Proyek Modernisasi Pengadaan

H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.

TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.

Transcript presentasi:

Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja

Modul 11: Membuat dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda Modul ini membahas : Memahami Rencana Kerja. Membuat Rencana Kerja. Melaksanakan Rencana Kerja.

Bekerja Berpasangan dan Berdiskusi Refleksi Modul 10 Diskusikan jawaban Anda pada Latihan Untuk dikerjakan di Rumah. Catat setiap gagasan baru dan bagus pada tempat yang telah disediakan Modul 11 Hal.162

Latihan 1 : Memahami Rencana Kerja Rencana Kerja membantu para guru membuat perubahan – perubahan penting dalam memberikan pengajaran dengan cara meminta mereka untuk mengidentifikasi perubahan – perubahan yang ingin mereka buat dan untuk menjelaskan bagaimana mereka menangani perubahan – perubahan tersebut. Rencana Kerja yang efektif juga melibatkan tugas – tugas yang harus dikerjakan.

Latihan 1 : Memahami Rencana Kerja Mengapa Rencana Kerja diperlukan ? Rencana Kerja memaksa para guru untuk mengungkapkan apa yang mereka ingin raih. Rencana Kerja mengantisipasi masalah masalah dan mengidentifikasi sumber. Membuat daftar langkah – langkah dari suatu proses perubahan dapat memotivasi para guru untuk terus melangkah ketika mereka telah mencetak baik prestasi kecil maupun prestasi besar.

APA ISI RENCANA KERJA ? TUJUAN STRATEGI PENGAJARAN TANTANGAN DAN PEMECAHAN ALOKASI WAKTU SUMBER

Latihan 2 : Membuat Rencana Kerja Plan It Ikuti langkah 1 – 9 hal.168 – 172. Do It Ikuti langkah 1 – 5 hal. 173

Latihan 3 : Melaksanakan Rencana Kerja Langkah 1. Pelajari Presentasi yang telah Anda buat bersama. Langkah 2. Kumpulkan semua materi sumber yang digunakan. Langkah 3. Buat presentasi anda dalam bentuk slide dan gunakan Notes Panes untuk membantu anda memberi petunjuk waktu presentasi.

Latihan 3 : Melaksanakan Rencana Kerja Langkah 4. Atur pesentasi Anda sesuai yang diperlukan. Langkah 5. Simpan pekerjaan Anda sebagaimana seharusnya.

Ringkasan Modul 11 Langkah 1. Apa yang Anda peroleh dari modul ini ? Langkah 2.Hal – hal utama apa yang dibicarakan dalam modul ini ? Langkah 3. Ajukan pertanyaan dan berikan komentar.Pelajari dan siapkan diri untuk Modul 12 : Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja Anda