Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Tugas Disain Pelatihan Nama: Siti Rohana NPM:
Advertisements

MODEL-MODEL PAKEM BAHAN DISKUSI GURU-GURU SMP FRANSISKUS
PEMBELAJARAN INOVATIF
STRATEGI MEMBACA KWL (Know-Want to Know-Learned)
TEKNIK PENILAIAN NON - TES
MODEL PENDEKATAN BERNUANSA KONSTRUKTIF
PRAYITNO SMKN2 KEBUMEN HOME DESIGN KELAS 3
ALUR KEGIATAN PANDUAN TETAPKAN TUJUAN
HANDOUT 9 KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN Oleh: Moh. Najid.
Suatu proses pendekatan pembelajaran yang menggunakan proyek untuk proses belajar mengajar sehingga siswa mampu memilih, merencanakan, dan menyelesaikan.
Dosen: Kurniyati Indahsari, M.Si..  Mari mulai berkonsentrasi…. Berdoa… Mudah- mudahan hari ini dan untuk selanjutnya selalu lebih baik daripada hari-hari.
MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan VIII Sosiologi Kritis
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS HASANUDDIN
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Puji Priyono Dinas P dan K Kendal
MODUL PEMBIMBING Modul terdiri dari: Pendahuluan PIGP
KETERAMPILAN BERTANYA > MENGAPA KITA MENGAJUKAN PER- TANYAAN KEPADA SISWA ? > PERTANYAAN APA YG SERING DI- AJUKAN GURU, MENGAPA? * MENCARI INFORMASI.
1. Pendahuluan Latar Belakang Masalah (data awal dalam mengidentifikasi masalah, analisis masalah, dan pentingnya masalah dipecahkan). Rumusan Masalah.
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
oleh Kelompok V : HASMIATI ASRIANI FASHIHATUL UMAMY WD. ISRARIA
Penerapan model pembelajaran
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Membantu Mengembangkan Pemikiran Kritis.
PROFIL GAYA BELAJAR.
BY LESSON STUDY BY
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK PAIRS SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIABENDA KONGKRIT KELAS IV Dwi Listiyani
Modul 12 : Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolaha Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Apa cara umum.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
TUTORIAL II REVIEW PENDUKUNG TAP 8 LANGKAH ANALISIS KASUS
LESSON STUDY DALAM KERANGKA KPL
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
Acara Pembukaan Nama Sekolah Tanggal.
BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan)
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Modul 2 : Mempelajari Dasar – Dasar Komputer dan Internet Modul 3 : Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Menuju Pembelajaran yang “PAKEM”
MACAM-MACAM MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Berbagai Media Dalam Pengerjaan Hitung Bilangan
Kompetensi Tujuan Kegiatan
PEMBELAJARAN KOOPERATIF. Pengertian Konsep Dasar 1.Manusia memiliki derajat potensi, latar belakang historis, serta harapan masa depan yang berbeda-beda.
PENGORGANISASIAN KELAS DAN UNGKAPAN HARAPAN PESERTA
Review Jurnal Oleh : Aisyah ( ). Judul Argumentation in Whole-Class Teaching and Science Learning Nama JurnalPSYKHE Volume, Nomor & Halaman Vol.
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Assalammuallaikum Wr. Wb.
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja.
PERSIAPAN MATRIKULASI MTSN 5 TULUNGAGUNG MUHAMAD DOPIR.
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolah Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Hari 2.
Pertemuan XII Sosiologi Kritis
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Pengajaran Membaca Intensif
MANAJEMEN PEMBERDAYAAN SDM LEMBAGA PAUD
Transcript presentasi:

Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja

Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Yang dibahas dalam modul ini yaitu : Menciptakan alat Produktivitas MM Showcase alat Produktivitas MM

Berpasangan dan Berbagi : Refleksi Modul 6 Diskusikan jawaban Anda pada Pekerjaan Rumah. Catat setiap gagasan baru dan bagus pada tempat yang telah disediakan Modul 7 Hal 95

Latihan 1 : Menciptakan Alat Produktivitas MM Pilih 1 dari 4 kegiatan Pilihan di bawah ini ! Siswa Terbaik Minggu Ini Pembelajaran Instruksional Peraturan Kelas Beserta Harapannya Agenda Tahunan Minta peserta untuk melihat lampiran B.05 – B.21.Bekerja berpasangan.Pastikan semua kegiatan pilihan dikerjakan.Ingatkan untuk menggunakan 4 langkah pembelajaran. Hal.97 - 115

4 Langkah Pembelajaran Plan It 10 menit Do It 30 menit Share It 2 1 Plan It 10 menit Do It 30 menit Share It 10 menit 4 3 Review It 5 menit Modul 7

Latihan 2 : Showcase Alat Produktivitas MM Langkah 1 : Sebelum showcase mulai Putuskan sendiri atau dengan seorang rekan mengenai kegiatan Pilihan yang mana yang akan Anda diskusikan dengan orang lain ? Tentukan jawaban Anda untuk pertanyaan berikut : * Bagaimana hasil kerja ini meningkatkan Produktivitas Anda di kelas ? * Bagaimana orang lain membantu Anda menciptakan hasil kerja ini ? * Kecakapan Teknologi baru apa yang Anda pelajari? * Masalah apa yang Anda temukan dan bagaimana cara memecahkannya ? Ingatkan peserta untuk menjadi teman yang kritis Modul 7

Langkah 2: Ketika giliran Anda tiba Tunjukkan Hasil Kerja Anda kepada orang lain. Beritahu orang lain jawaban untuk pertanyaan berikut : Bagaimana hasil kerja ini meningkatkan produktivitas Anda di kelas? Bagaimana orang lain membantu Anda menciptakan hasil kerja ini ? Kecakapan teknologi apa yang baru Anda pelajari? Masalah apa yang Anda temukan?Bagaimana jalan keluarnya?

Langkah 2: Ketika giliran Anda tiba Setelah selesai menjawab pertanyaan tersebut mintalah rekan Anda untuk menjawab pertanyaan berikut: * Apa yang Anda sukai dari hasil kerja ini ? * Apa saran Anda untuk membuat hasil kerja yang lebih baik? Ucapkan terima kasih atas saran dan komentar mereka.

Pekerjaan Rumah : Refleksi Modul 7 Siapkanlah hasil kerja yang didiskusikan dalam showcase.Yang mana yang ingin Anda buat/pelajari lebih jauh? Bagaimana hasil kerja tersebut membantu produktivitas Anda di kelas ? Bagaimana Internet,Perangkat Lunak WP,MM dan teknologi lainnya membantu Anda berkomunikasi dengan rekan Anda,orang tua siswa dan Masyarakat sehingga mereka dapat bekerja sama dalam membantu siswa belajar ? Hal. 117

Langkah 1. Apa yang Anda peroleh dari modul ini ? Ringkasan Modul 7 Langkah 1. Apa yang Anda peroleh dari modul ini ? Langkah 2. Hal – hal utama apa yang dibicarakan dalam modul ini ? Langkah 3. Ajukan pertanyaan dan berikan komentar.Pelajari dan siapkan diri untuk Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja. 1. Menciptakan alat produktivitas MM, dan Berpartisipasi dalam showcase MM. 2. MM dapat meningkatkan produktivitas saya di kelas dan Internet,WP,MM dan teknologi lainnya dapat digunakan utk berkomunikasi dan bekerjasama dengan rekan,ortu siswa dan masyarakat.