AUDIT MQA

Apakah Maksud Akreditasi? Satu perakuan bahawa sijil, diploma atau ijazah yang dianugerahkan oleh sesebuah institusi pengajian tinggi telah mencapai tahap standard kualiti yang ditetapkan

Audit Akreditasi Penuh Bila pelajar di tahun akhir Adakah program mematuhi keperluan MQF dari segi learning outcomes (LO), kredit minimum bergraduat dan bidang-bidang COPPA? Audit Pematuhan Sekali dalam 5 tahun selepas Audit Akreditasi Adakah semua program yang telah diakreditasi penuh mematuhi keperluan MQF, COPPA, Sistem Kredit dan Syarat Khusus jika ada?

Penilaian Program Pengajian Akreditasi Penuh (FA) Kod Amalan Akreditasi Program: COPPA MQF Penilaian Program Pengajian 9 Bidang Penilaian Kerangka Kelayakan Malaysia: Hasil Pembelajaran (9) Sistem Kredit Akreditasi Penuh merupakan satu aktiviti penilaian untuk memastikan bahawa kegiatan pengajaran, pembelajaran dan semua aktiviti lain yang berkaitan dengan sesuatu program yang ditawarkan oleh sesebuah Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT) telah menepati standard kualiti (COPPA) dan mematuhi KKM (MQF).

TUJUAN AUDIT PEMATUHAN Memastikan PPT mematuhi dasar dan keperluan jaminan kualiti untuk mengekalkan status Akreditasi Penuh dengan memenuhi keperluan berikut: Malaysian Qualifications Framework Standard Program MQA-02 (COPPA) Syarat-Syarat Khusus Akreditasi Penuh

KAEDAH PENILAIAN SEMAKAN DOKUMEN TEMUBUAL LAWATAN

Temubual Program Owner Jelas tentang struktur kurikulum, misi, visi dan hasil pembelajaran (LO) Memahami maksud SLT Penambahbaikan yang telah dilaksanakan berasaskan pada syarat khusus MQA Nama Program – “Perguruan” dan bukan “Pendidikan”? Punca kuasa melaksanakan Program Matlamat program, objektif program, HP program Struktur Program – tempoh pengajian (bilangan tahun, semester), jumlah bilangan kredit, Kursus wajib, kursus teras (pengajian profesional, amalan profesional, major,), kursus elektif Struktur pentaksiran umum (setiap kursus mengikut semester?) Tenaga pengajar mengikut semester (Jadual waktu pelaksanaan Program untuk setiap semester) Kelayakan pensyarah, Kemudahan fizikal, ICT, khusus kepada program, buku rujukan (senarai? – pastikan ada di Pusat Sumber) Bilangan pelajar mengikut ambilan/ semester Cara pengurusan Program (induksi program, saluran maklumat, pemantauan pelaksanaan & penilaian, moderasi markah, pengesahan markah)

Pensyarah yang mengajar Temubual Pensyarah yang mengajar Surat perlantikan, siapa yang melantik Kelayakan, pengalaman Jelas tentang PEO, PLO, CLO, TLO, SLT Pengetahuan isi kandungan dan kedalaman pengajaran Bahan Rujukan CV, penyelidikan dan penulisan ilmiah pensyarah Nama Program – “Perguruan” dan bukan “Pendidikan”? Punca kuasa melaksanakan Program Matlamat program, objektif program, HP program Struktur Program – tempoh pengajian (bilangan tahun, semester), jumlah bilangan kredit, Kursus wajib, kursus teras (pengajian profesional, amalan profesional, major,), kursus elektif Struktur pentaksiran umum (setiap kursus mengikut semester?) Tenaga pengajar mengikut semester (Jadual waktu pelaksanaan Program untuk setiap semester) Kelayakan pensyarah, Kemudahan fizikal, ICT, khusus kepada program, buku rujukan (senarai? – pastikan ada di Pusat Sumber) Bilangan pelajar mengikut ambilan/ semester Cara pengurusan Program (induksi program, saluran maklumat, pemantauan pelaksanaan & penilaian, moderasi markah, pengesahan markah) Kaedah penyampaian dan justifikasi Perkhidmatan – kepuasan bekerja, laluan kerjaya

Temubual Pelajar -Jelas tentang kurikulum, misi, visi, hasil pembelajaran, -Sikap positif -Adakah kursus ini baik dan menjamin pekerjaan? -Perkhidmatan kaunseling (masalah peribadi, laluan kerjaya, mentor-mentee) -Pengetahuan pelajar tentang tata cara peperiksaan/ rayuan - Kemudahan yang disediakan untuk p&p, riadah, sukan, penginapan (kolej kediaman & luar) Umum – senorok mengikuti program? Bilangan kursus dan kredit, 1 kredit = 40 JJPP Adakah program “membebankan” pelajar? Bilangan jam kuliah sehari, masa untuk menyiapkan kerja kursus Kerelevanan kursus kepada kerjaya pilihan mereka (Prog. Owners perlu bimbing pelajar melihat overview program dari semester ke semester ke arah mencapai matlamat/ objektif PISMP) Penerbitan pelajar Lain-lain – Kantin/ Kafe, ICT, perkhidmatan Internet - Elaun (mencukupi? Menepati masa?) - Peluang untuk berinteraksi/ bersosial demi memperoleh kemahiran kepimpinan, pengalaman profesional, – BIG, - Perhimpunan - Penyelidikan & kesarjanaan

SESI P&P TAPAK SESI LAWATAN TEORI PRAKTIKAL PERPUSTAKAAN MAKMAL/BENGKEL UNIT PEPERIKSAAN ASRAMA TAPAK

Teknik Menghadapi Audit Jawapan kepada soalan-soalan mestilah ringkas, positif dan hanya jawab khusus soalan tertentu sahaja. Setiap soalan di jawab dengan berhati-hati agar semua jawapan dapat dibuktikan dengan dokumen yang jelas dan terperinci Bukan satu platform untuk menyatakan ketidakpuasan hati pensyarah Pensyarah mesti jelas dengan apa yang diajar, mengapa kursus itu diwujudkan dan hasil pembelajaran Yang paling penting adalah kefahaman tentang program PISMP sendiri.

Selamat Menghadapi Audit Terima Kasih