PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
Advertisements

PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) DAN HURAIANNYA
PELAN TINDAKAN MEWUJUDKAN PERSEKITARAN YANG MESRA BUDAYA
PERANAN & TANGGUNGJAWAB WARGANEGARA
DASAR PEMBANGUNAN NEGARA
PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESIHATAN
PENSYARAH : CIK NOOR HASIAH SULAIMAN UNIT K3
HUBUNGAN ETNIK (ETHNIC RELATIONS) KURSUS WAJIB WAJ3106 SEMESTER 3
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
TOPIK 1: Falsafah,Konsep dan Definisi Pendidikan Kesihatan
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
PENUBUHAN PASUKAN PAKAIAN SERAGAM (PPS) SEKOLAH
NILAI DAN ETIKA DALAM PERKHIDMATAN AWAM
PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN KHAS
Perancangan Program di Malaysia
KRP 3013 KURIKULUM & PENGAJARAN SEKOLAH RENDAH
PGA103.
Definisi: Perancangan
Teori-teori Hubungan Etnik
SEKTOR PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
SKP 2204 HUBUNGAN ETNIK BERSEMUKA KE-2 DKAP C
DASAR-DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DATIN DR. SARVINDER KAUR
HUBUNGAN ETNIK ZZZT1043 TAJUK : PERANAN PENDIDIKAN DALAM MEMUPUK PERPADUAN KAUM NAMA KUMPULAN : No Name Pensyarah : Pn.Maznah Binti Hj.Ibrahim Disediakan.
Kesan daripada Peristiwa 13 Mei 1969
UNIT 1 PENGENALAN KEPADA PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
Nilai dan Etika Dalam Perkhidmatan
DSKP SEJARAH.
PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM (PKPA)
AGENSI-AGENSI PUSAT Agensi yang sangat penting dalam proses pembangunan negara. Agensi yang berada di Pusat. 4 Agensi berada di JPM 1 Agensi berada di.
DASAR SOSIAL NEGARA.
PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM (PKPA)
SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH
TERJEMAHAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS HE
BENGKEL PERANCANGAN STRATEGIK
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
EDU 3101 FALSAFAH & PENDIDIKAN DI MALAYSIA
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU PENGAJIAN AM
DASAR AWAM INTAN WILAYAH UTARA.
Hubungan Etnik: Sumbangan Kerajaan dan Masyarakat
Hubungan Etnik, Integrasi dan Menangani Cabaran
DASAR DAN HALA TUJU PENDIDIKAN MALAYSIA
APA ITU KEPENGAKAPAN Disediakan oleh; ABDUL LATIF BIN AHMAD
Nama:Cheah Yun Chian & Song Yu Hui
UNIT 1 PENGENALAN KEPADA PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
IMPLIKASI PENDIDIKAN WAJIB
AGENSI KERAJAAN DAN MASYARAKAT SEJAHTERA:
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PERANAN & TANGGUNGJAWAB WARGANEGARA
DASAR-DASAR SOSIAL DAN RUKUNEGARA DATIN DR. SARVINDER KAUR
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM 946 PENGAJIAN PERNIAGAAN.
TAKLIMAT MATA PELAJARAN PENGAJIAN UMUM U1/ U2/U3/U4
Isu-isu Bahasa Melayu Adi Yasran Abdul Aziz.
TOPIK 4 KURIKULUM PENDIDIKAN JASMANI
PENGENALAN Pelbagai kategori seperti Sindrom Down, Perkembangan Lewat, Autisme dan Hiperaktif terdapat di dalam program Pendidikan Khas Bermasalah Pembelajaran.
TONGGAK PENDIDIKAN UNESCO
Definisi: Perancangan
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 942 GEOGRAFI
DASAR-DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DATIN DR. SARVINDER KAUR
: DISEDIAKAN OLEH : FAIZAH BINTI OTHMAN ( P54507 ) TAJUK KURSUS:
PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI DALAM EKOSISTEM SEKOLAH
Inisiatif #62 : Inisiatif Peluasan Pelaksanaan Pelibatan Ibu Bapa dan Komuniti Dalam Ekosistem Sekolah Anjakan ke-9 : Bekerjasama dengan ibu bapa ,
HUBUNGAN ANTARA KEPIMPINAN DAN KEUSAHAWANAN pemimpin perlu memperbetulkan tingkahlaku yang gagal dan memperkenalkan pula tingkahlaku berjaya. Apa.
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM (PKPA)
DASAR-DASAR SOSIAL DAN RUKUNEGARA DATIN DR. SARVINDER KAUR
Transcript presentasi:

PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID SKP 2101 KENEGARAAN MALAYSIA PENSYARAH : DR. KU HASNITA KU SAMSU KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID

TAJUK 12 : DASAR SOSIAL NEGARA DASAR PENDIDIKAN DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN DASAR SOSIAL NEGARA DASAR WANITA NEGARA DASAR BELIA NEGARA DASAR BERSIH, CEKAP DAN AMANAH

12.1 - DASAR PENDIDIKAN Dasar Pendidikan Kebangsaan bermula PENYATA RAZAK 1956 Dimaktubkan dalam Ordinan Pelajaran 1957 Disemak semula melalui Penyata Rahman Talib 1960 Dimaktubkan dalam Akta Pelajaran 1961 Dikaji semula oleh Jawatankuasa Kabinet 1974 Laporan jawatankuasa Kabinet diterbitkan pada tahun 1979

12.1.1 PENYATA RAZAK 1956 TUJUAN: menyediakan Bahasa Melayu sbg bahasa kebangsaan Melahirkan perpaduan antara kaum sbg 1 rumpun bangsa Tanah Melayu Menyediakan 1 sistem pengurusan pendidikan yg lebih cekap dan berkesan Mewujudkan masyarakat yg berdisiplin, terlatih, bertoleransi, liberal, dan progresif.

Pelajaran peringkat rendah -satu sukatan pelajaran sahaja -enam tahun persekolahan Sekolah Rendah Kebangsaan -bahasa pengantar bahasa Melayu Sekolah Rendah jenis kebangsaan Perlu lulus peperiksaan untuk masuk ke sekolah menengah

-satu sukatan pelajaran sahaja -lima tahun persekolahan peringkat menengah -satu sukatan pelajaran sahaja -lima tahun persekolahan Perlu lulus SRP @ LCE Sekolah Menengah jenis kebangsaan -bahasa pengantar bahasa inggeris Sekolah Menengah -bahasa pengantar bahasa Melayu Sijil Persekutuan Tanah Melayu Sijil Tinggi Persekutuan (HSC @ STP) Universiti @ Kolej @ Institut

Pelajaran agama dan moral Bahasa kebangsaan 12.1.2 PENYATA RAHMAN TALIB 1960 Kenaikan kelas Pendidikan teknik dan vokasional Kelas peralihan

12.1.3 Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 Penguasaan 3m(membaca,menulis & mengira) Memperkenalkan sukatan pelajaran sekolah swasta Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan 12.1.3 Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 Kenaikan darjah secara automatik Penekanan kokurikulum & disiplin sebagai asas perpaduan Penekanan terhadap sekolah vokasional

12.1.4 - DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN Objektif Menubuhkan 1 sistem pendidikan yg akan dpt memenuhi keperluan negara M’galakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi & politik negara

Strategi Pelaksanaan Bahasa Melayu -> bahasa pengantar utama Kurikulum yang sama & berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah Sistem peperiksaan yg sama bagi semua M’adakan peluang p’didikan asal -> 9 tahun KBSR & KBSM Menjadikan bahasa Melayu & Inggeris sbg mata pelajaran wajib diajar di sekolah M’galakkan aktiviti kokurikulum

12.2 - DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN LATAR BELAKANG: KEBUDAYAAN merujuk kepada ksluruhan cara hidup mnusia. MSIA perlu satu dasar utk bentuk kebudayaan nasional & melahirkan cara hidup yg bersifat ke-Malaysian berbilang kaum DKK jadi garisan panduan dlm bentuk, mewujud & mengekalkn identiti negara dlm kalangan antarabgsa.

PRINSIP: Berteraskan kbudayaan rakyat asal rantau ini. MSIA, INDONESIA, FILIPINA, S’PORE, THAILND, BRUNEI & KAMPUCHEA Kepulauan Selatan Pasifik ( POLYNESIA, MELANESIA & OCENIA) Unsur2 kbudayaan lain yg sesuai & wajar. Dari CHINA, INDIA, ARAB, PARSI & BARAT. Lain2 yg sesuai & wajar diterima dlm membentuk ‘kebudayaan kebangsaan’ 3. ISLAM mnjadi unsur yang penting: Beri panduan kpd manusia utk mgimbangkn usaha bagi mngisi kehendak emosi & fizikal.

OBJEKTIF: M’ukuhkan ppduan bgsa & negara melalui kebudayaan. Pupuk kepribadian kbangsaan hasil drpd kbudayaan kbangsaan. Memperkaya & tingkatkn kualiti kemanusiaan & kerohanian yg seimbang dgn pmbangunan sosioekonomi.

STRATEGI PERLAKSANAAN: Pemulihan, pemeliharaan & pmbangunan kbudayaan utk menguatkn asas2 kbudayaan kebangsaan + penyelidikan, pmbangunan, pndidikan, pngembangan & prhubungan budaya Mngukuhkan kepimpinan budaya usaha membimbing & melatih peminat, mndokong & menggerakn kbudayaan sbg jentera pmbangunan yg berkesan. Wujudkan komunikasi yg berkesan ke arah kesedaran nasionalisme MALAYSIA Penuhi keperluan sosiobudaya Tinggikn taraf & mutu kesenian

12.3 – Dasar Sosial Negara DASAR: DSN = dasar pembangunan sosial yg berteraskan nilai2 murni & peningkatan keupayaan insan~ capai paduan, kestabilan sosial & kesejahteraan hidup rakyat MSIA yg maju

RASIONAL: Pembangunan ekonomi adalah prasyarat pmbangunan negara tetapi pembangunan holistik dpt m’imbangi kehidupan manusia

OBJEKTIF: UMUM Jamin setiap individu, keluarga & msyarakat – X kira kaum,agama dll. Dpt sertai & beri sumbangan kpd arus p’bangunan negara & nikmati hidup aman berterusan KHUSUS Pastikn keperluan asas individu, keluarga & masyarakat dipenuhi Bangun & perkasa insan sepanjang hayat Memperkukuh & bangunkn sist.sokongan & prkhidmatan sosial Menjana sinergi multisektor

PRINSIP: Majlis Sosial MSIA (MSN) Jawatankuasa Pembangunan Sosial Negara Jawatankuasa Kerja Pembangunan Sosial Peringkat Kementerian Majlis Pembangunan Negeri Jawatankuasa Kerja Pembangunan Negeri Jawatankuasa Pembangunan Daerah & Bahagian Peringkat akar umbi & komuniti

WANITA 12.4 Dasar Wanita Negara

Melibatkan diri dlm proses pembangunan masyarakat keluarga Kepentingan peranan Melibatkan diri dlm proses pembangunan masyarakat RASIONAL politik ekonomi Integrasi sumbangan wanita

Objektif Pemilikan sumber maklumat Taraf lelaki dan perempuan Peluang dan faedah dari pembangunan Basmi kemiskinan Objektif Tingkat mutu kehidupan integrasi Hapus jahiliah Pembangunan negara

Strategi perlaksanaan Dasar&tindakan agensi kerajaan HAWA- Jentera pembangunan negara Badan-badan bukan kerajaan Strategi perlaksanaan Memajukan& Menyelaras penyelidikan mengenai wanita Basmi diskriminasi Pendidikan & latihan wanita Peruntukan belanjawan

12.5 Dasar Belia Negara

Prinsip Rukun negara Ilmu yang tinggi Penyertaan proses negara Semangat perpaduan Dan kesukarelaan (autonomi) Kepimpinan yang matang Rukun negara Prinsip Ilmu yang tinggi Moral, kesihatan & kecergasan tinggi Penyertaan proses negara

Tujuan Tingkatkan sosial dan ekonomi Perkukuh keselamatan negara Memantapkan perpaduan negara

Tingkatkan kepimpinan Strategi Kemahiran berniaga Kemahiran teknik

Dasar Bersih Cekap Dan Amanah 12.6 Dasar Bersih Cekap Dan Amanah

Dasar Kempen bersih cekap dan amanah April 1982 Asas kempen kepimpinan melalui teladan 19 Mac 1983

Kepimpinan melalui teladan Tingkatkan semangat@ motivasi Penerapan nilai-nilai Islam Mutu kerja Objektif Hasil produktif Etika kerja Berkhidmat baru

Stratergi Manual prosedur kerja dan fail meja Kumpulan Tingkat Mutu Kerja Pegawai melanjutkan pelajaran Perluasan tempat pembayaran bil Stratergi Perkhidmatan cemerlang Pejabat pelan terbuka Kad perakam waktu Pengishtiharan harta Pemakaian tag nama

Dasar Warga Emas Negara 12.7 Dasar Warga Emas Negara

Dasar : -> mewujudkan masyarakat warga emas yang sejahtera, bermaruah, mempunyai martabat dlri yang tinggi, dengan mengoptimumkan potensi dlri mereka dan menentukan mereka menikmati semua peluang disamping mendapat penjagaan dan perlindungan sebagai ahli keluarga, masyarakat dan negara. Takrifan Warga Emas ditakrifkan mereka yang berumur 60 tahun ke atas. Takrifan ini berpandukan kepada takrifan yang dibuat di “World Assembly On Aging in 1982” Vienna.

Meningkatkan kehormatan dan martabat diri warga emas dalam keluarga, masyarakat dan negara. Memajukan potensi warga emas agar mereka terus aktif dan produktif dalam pembangunan negara, serta mewujudkan peluang untuk membantu mereka terus hidup berdikari. Objektif Menggalakkan pengwujudan dan menyediakan kemudahan-kemudahan yang tertentu demi untuk menjamin penjagaan dan perlindungan warga emas ke arah kesejahteraan hidup mereka.

Strategi Kekal hidup dengan Kehormatan dan Martabat Diri Galak Penyelidikan dan Pembangunan demi warga emas  Keupayaan Berdikari Membolehkan Penyertaan dalam aktiviti kesejahteraan Wujud Penjagaan dan Perlindungan

SEKIAN, TERIMA KASIH.