BAHASA MELAYU TAHUN 3 Tajuk: Negeri Melaka

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CIK NIZATULEDAYU BINTI JAMAI
Advertisements

perancangan dan pengurusan teknologi dalam pendidikan
BAHASA MELAYU TAHUN 4.
TAJUK 1: PENGENALAN KEPADA WACANA
TERAJU KEJAYAAN BAHASA MELAYU UPSR KERTAS KERTAS SELAMAT BERTEMU.
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 922 KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR.
PENGENALAN KOMSAS Pengajaran unsur sastera bermula pada 1987 (KBSM)
Kemahiran Generik Dalam Pengajaran Pembelajaran
Proses dalam Lesson Study
a)INDUKSI SET/SET INDUKSI
Selamat berpartisipasi
MINIMUM ADEQUATE SYLLABUS
Norfatinah Binti Jiamil PISMP Bahasa Melayu Ambilan Januari 2010
TUGASAN BMM 3105 MASUK NAMA : NADHIRAH BINTI MOHD ZAIN
INSTRUMEN PENTAKSIRAN PUSAT
EKSPOSITORI KARANGAN EKSPOSITORI.
KAJIAN TINDAKAN KERTAS CADANGAN Oleh En. Zamri Bin Abd. Aziz.
KAJIAN TINDAKAN SEJARAH. KAJIAN TINDAKAN SEJARAH.
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
EED 3211 PRINSIP PENGAJARAN BACAAN
Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
Antara Contoh Isi Kandungan BPMG ( Tajwid )
Sektor Perkhidmatan Sumber Pendidikan Bahagian Teknologi Pendidikan
CONTOH RANCANGAN MENGAJAR SECARA KOPERATIF
BAHASA MELAYU TAHUN 7 (BCAT 1)
KERTAS 2 MASA : 1 jam 15 minit.
Taklimat matapelajaran Bahasa melayu
Tajuk: Pemakanan Sihat
PENILAIAN DAN REKOD PERKEMBANGAN MURID
Disediakan oleh: Abdul Latif bin Ahmad IPG Kampus Tun Hussein Onn
STRATEGI PENGAJARAN KEMAHIRAN BERFIKIR (2)
TIPS MENDAPAT A+ DALAM SUBJEK
PENGAJARAN MIKRO.
INSTRUMEN SENARAI SEMAK DISLEKSIA (ISD)
TAJUK : CABARAN MAHASISWA
KAJIAN TEMPATAN APA ITU KERJA KURSUS
Bahasa Melayu Tahun 3 Tajuk : Pencemaran air
Tajuk: Adat Perkahwinan Melayu
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PdP
Saringan Literasi dan Numerasi (Literacy and Numeracy Screening)
Hubungan Etnik ZT1042 DR ABDUL SALAM YUSSOF /
KEMAHIRAN PROSES SAINS
PROSEDUR KLOZ.
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
PERSEDIAAN MENGAJAR Hari/ Tarikh: rabu / 20 Zulkaedah 1431-
Penulisan Karangan.
Tajuk: Ciri-ciri Haiwan
 abc APLIKASI TEORI KECERDASAN PELBAGAI DALAM
Edup 3033 Murid dan pembelajaran
MATEMATIK TAHUN 1 UNIT 8 - MASA DAN WAKTU MENGENAL MUKA JAM DAN MENYATAKAN WAKTU DALAM JAM PADA MUKA JAM.
LIYANA BT LAILY NURUL IRSALINA BT AHMAD
Pengenalan Kajian Lapangan
Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi Bahasa Malaysia
PENGUKUHAN 1. Latar Belakang Pembinaan Negara Dan Bangsa
MATAPELAJARAN SEJARAH ROHANI BINTI MAT SALLEH
Bina sepotong ayat yang sesuai dengan menggunakan setiap perkataan/frasa yang diberikan. Ayat kamu harus menunjukkan makna perkataan/frasa tersebut. Kemudian,
Panduan Merampai TMA 1 Pastikan anda menaip dengan menggunakan :
PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh
SEKOLAH KEBANGSAAN TUN HUSSEIN ONN
Tajuk: Permainan Tradisional
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU PENGAJIAN AM
TAPAK PEMBELAJARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5
CONTOH: LEMBARAN AKTIVTI
TAKLIMAT KAJIAN KES TAHUN 6
TATABAHASA KONSEP IMBUHAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup Ko-kurikulum
Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.
Transcript presentasi:

BAHASA MELAYU TAHUN 3 Tajuk: Negeri Melaka Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan maklumat berkaitan dengan keistimewaan negeri Melaka secara lisan 2. Membaca dan menyatakan empat isi penting berdasarkan peta minda berkaitan tempat-tempat menarik di Melaka. 3. Menulis lima ayat majmuk berdasarkan petikan yang dibaca. SET INDUKSI LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3 PENUTUP

KEINDAHAN NEGERI MELAKA MASJID KAMPUNG HULU PERIGI HANG TUAH TANJUNG BIDARA A FAMOSA

L1A1 KUMPULAN 1 http://ms.wikipedia.org/wiki/Perigi_Hang_Tuah http://ms.wikipedia.org/wiki/A_Famosa KUMPULAN 3 http://ms.wikipedia.org/wiki/Muzium_Rakyat KUMPULAN 4 http://ms.wikipedia.org/wiki/Masjid_Kampung_Hulu

L1-A2 Sila baca teks yang diberi bersama kumpulan masing-masing. Anda diberi masa 10 minit.

L1-A3 Setelah berbincang mengenai petikan itu, sila nyatakan nama tempat manarik di Melaka itu. Dapatkah anda nyatakan ciri-ciri tempat tersebut? Sila berikan jawapan anda dengan menggunakan Power Point.

L2-A1 Sila baca petikan tentang permainan tradisional mengikut kumpulan masing-masing. Baca secara individu dan secara berpasangan. Rakamkan pembacaan anda dengan menggunakan movie maker

L2-A2 Dapatkan empat isi penting dalam bahan yang anda baca tadi. Lima isi penting itu ialah: Sejarah tempat tersebut. Kedudukannya. Ciri-ciri. Keistimewaannya.

L2-A3 Setelah anda mengenal pasti empat isi penting, sila nyatakan di dalam bentuk peta minda dengan menggunakan Power Point. Anda boleh memasukkan animasi yang sesuai sekiranya anda berkebolehan untuk berbuat begitu.

L3-A1 Baca sekali lagi petikan yang berkaitan dengan kumpulan anda. Sila kenal pasti ayat majmuk yang terdapat di dalam petikan yang anda baca. Catatkan dapatan anda dengan menggunakan Power Point.

L3-A2 Bina empat ayat majmuk berdasarkan perkataan yang terdapat di dalam petikan anda tadi. Sila bertanya kepada guru tentang perkataan yang perlu dijadikan ayat tunggal. Persembahkan hasil kerja anda dengan menggunakan Power Point.

PENUTUP Apakah yang anda pelajari pada hari ini? Sila bertepuk tangan dan ucapkan terima kasih kepada rakan anda kerana telah bekerjasama dalam aktiviti hari ini. Selamat berjumpa lagi.