PENGAJARAN MIKRO.

Presentasi berjudul: "PENGAJARAN MIKRO."— Transcript presentasi:

1 PENGAJARAN MIKRO

2 Memecahkan kemahiran pengajaran kepada
beberapa kemahiran kecil KONSEP Tiap-tiap kemahiran di bahagikan kepada beberapa komponen * Pengajaran terhad kepada satu kemahiran * Jangkamasa pengajaran 5-10 minit * Bilangan murid 5-10 orang * Kesulitan pengurusan bilik darjah minima

3 AKTIVITI PENGAJARAN MIKRO
MEMBERI ARAHAN KRITIKAN AKHIR PENYELARASAN KESELURUHAN KLINIKAL PENGAJARAN PENGAJARAN ULANGAN MAKLUMAT BALIK

4 DEFINISI PENGAJARAN MIKRO
Teknik Pengajaran yang dipermudahkan dari segi skop dan organisasi untuk mengajar sesuatu kemahiran

5 OBJEKTIF Latihan amali dalam mikro Menguasai kemahiran mengajar
Menilai kecekapan guru Mengenalpasti kelemahan dan kekuatan Membuat refleksi Meningkatkan keyakinan diri

6 CIRI PENGAJARAN MIKRO Saiz kelas kecil Bilangan murid (5 - 10 orang)
Bukan murid sebenar

7 CARA PELAKSANAAN Masa singkat (5 hingga 10 minit)
Kemahiran - satu kemahiran Tempat - makmal atau kelas kecil Teknik - Simulasi Keberkesanan - rakaman video

8 KEBAIKAN Pra pengajaran sebenar Menambah keyakinan diri
Menguasai kemahiran Meningkatkan mutu pengajaran Menggalakkan kerjasama Mengurangkan kesilapan

9 SET INDUKSI MENERANG/ MENJELAS PENUTUP Kemahiran-kemahiran PengajaranMikro PENEGUHAN VARIASI BBM / BBB MENYOAL PAPAN TULIS

10 SET INDUKSI PENGENALAN KOMPONEN

11 PENGENALAN CARA GURU MEMPERKENALKAN SUATU PELAJARAN
PERMULAAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MEMBINA ALIRAN FIKIRAN MINAT, BERI TUMPUAN KEPADA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

12 1.Menarik Perhatian * menggunakan deria dan BBM * Mengubah corak interaksi 2. Mewujudkan Motivasi * Melalui kemesraan * merangsang naluri ingin tahu * membawa unsur menghairankan 4. Membuat Perkaitan * Membuat banding beza * dengan pengetahuan sedia ada * dengan peristiwa minat murid KOMPONEN 3. Menstruktur * menyatakan had tugasan * menyatakan tujuan tugas * mencadangkan cara menjalankan tugas

13 PENYOALAN Bentuk soalan jelas Sebaran Fokus Alih Hala Hentian
CIRI-CIRI UTAMA Bentuk soalan jelas Sebaran Fokus Alih Hala Hentian Layanan Jawapan

14 PENEGUHAN Lisan Sentuhan Aktiviti Gerak geri Dampingan Ganjaran

15 VARIASI RANGSANGAN Pergerakan Tumpuan Perhatian Gerak geri Pancaindera
Suara Aktiviti Murid Ragam Interaksi

16 KEMAHIRAN MENERANG Arah Permulaan Kemahiran Ilustrasi Penyusunan Idea
Penutup

17 PENGGUNAAN PAPAN TULIS
Kejelasan Penonjolan Susunan Teknik Persembahan

18 Penggunaan BBM Arahan Kesempurnaan BBM Pengendalian Memikat Perhatian
Perancangan Sebelum Mengajar Arahan Kesempurnaan BBM Pengendalian Memikat Perhatian Perhatian

19 KEMAHIRAN PENUTUP Perkaitan Kognitif Perkaitan Sosial
Menimbulkan Motivasi