Pustakawan Profesi Idaman : Its Trajectory

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Potensi dan masalah iain sunan ampel Potensi iain sunan ampel (kondisi obyektif sekarang) 2006.
Advertisements

Direktorat Jenderal Pengelolaan Utang
KEBIJAKAN PROGRAM PEMBANGUNAN BIDANG PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TIMUR
EVALUATION: Information Literacy Instruction in UI
Oleh : Ramatun Anggraini Kiemas, MSc.
PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT ( pnpm ) MANDIRI
DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN
2.1 Tata Pamong Sistem Tata Pamong
KEBIJAKAN UMUM PENGEMBANGAN PROGRAM DAN KEGIATAN TAHUN 2014
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPERAWATAN
“PENTINGNYA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN”
KONSEP 2010 – 2015 Oleh : Ananta Tantri Budi. VISI Memberdayakan SDM guna mendukung proses belajar mengajar, agar dapat mewujudkan institusi yang mandiri.
SEMINAR SAP DAN GBPP PHP-PTS INSTITUT MANAJEMEN KOPERASI INDONESIA
Oleh : Tim Persiapan Otonomi Pengelolaan Unair Sebagai Badan Hukum Milik Negara OTONOMI PENGELOLAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA.
Dr.Ida Bagus Putera Manuaba, Drs., M.Hum.
UNDANG-UNDANG PERPUSTAKAAN DAN STANDAR KOMPETENSI PUSTAKAWAN
KEMENTERIAN KEUANGAN.
Merintis Perpustakaan Digital Perguruan Tinggi di Indonesia
DAMPAK DESENTRALISASI SISTEM KESEHATAN DI INDONESIA
Presentasi Calon Dekan FKG UNAIR
Program Dasar Pendidikan Tinggi Universitas Indonesia (PDPT-UI)
PUSTAKAWAN PLUS Elizabeth Sri Lestari. Bagaimana dengan PERAN PUSTAKAWAN ????
PENINGKATAN KUALITAS UNIVERSITAS PADJADJARAN
RAPAT KERJA program KEPENDUDUKAN DAN KB TINGKAT NASIONAL
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
PENDAHULUAN ETIKA AKADEMIK DALAM PENGELOLAAN DAN PENYELENGGARAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI UNIVERSITAS PADJADJARAN DIBERLAKUKAN UNTUK DOSEN, MAHASISWA.
An Overview PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI PIU
Pengelolaan Sistem Informasi
KORPUS PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOLEKSI
Diklat Calon Pustakawan Tingkat Ahli (CPTA)
RAPAT KERJA program KEPENDUDUKAN DAN KB TINGKAT NASIONAL
MEMBANGUN JEJARING DAN KERJA SAMA ANTARPERPUSTAKAAN Dr. Hj
PENGEMBANGAN ORGANISASI (ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT)
Pengelolaan Proyek Sistem Informasi
Program Sinergi S1-S2 (Fast Track Program)
SOSIALISASI Penerapan Sistem Manajemen Mutu Berbasis ISO 9001:2000 Guna Terwujudnya Layanan Prima di UPT Perpustakaan Universitas Jember Presentasi Sosialisasi.
An Overview PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI PIU
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
2. LANDASAN SOSIOLOGIS / EMPIRIS
STANDAR TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH
DIREKTORAT RISET DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA 2009
KONSEP BELAJAR ORANG DEWASA (Adult Learning)
TUGAS PERSENTASI KELOMPOK PERTEMUAN
Penumbuhan Budi Pekerti dalam Mencapai Penampilan, Pelayanan dan Prestasi (3P) di SMA 1.
Pengadaan Bahan Pustaka Mahasiswa Difabel di Perguruan Tinggi
Pendidikan Pustakawan
RAPAT KOORDINASI PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEMESTER GENAP TAHUN 2009/2020 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Bandung, 28 Januari 2010.
TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN
Pengembangan kemitraan dalam pengelolaan jaringan perpustakaan
Sri Rohyanti Zulaikha UPAYA LEMBAGA KEPENDIDIKAN ILMU KEPUSTAKAWANAN DALAM MENCETAK CALON PUSTAKAWAN BERCITRA POSITIF Sri.
MODEL PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESSIONAL
Librarian competence Riski Tri W (A2D009047)
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
Pusat Kebijakan Pembiayaan dan Manajemen asuransi Kesehatan
DEPARTEMEN FISIOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU
PROGRAM DOKTOR Bab II. Analisis Situasi.
Bambang Wispriyono Luki Wijayanti
Prodi Magister Keperawatan
RAPAT DINAS KELEMBAGAAN UPI
PERAN ILMU PERPUSTAKAAN DALAM PENGUATAN LITERASI BAGI MASYARAKAT
Departemen Keperawatan Anak dan Maternitas
Journal Reading Analisis Perubahan Kebijakan Peraturan Presiden No. 19 Tahun 2016 Tentang Jaminan Kesehatan Menjadi Peraturan Presiden No. 28 Tahun 2016.
Departemen Gizi Kesehatan FK UGM
SDM & Layanan Perpustakaan Sekolah
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
Seminar Nasional Teknologi Industri 2018
TEMA DAN PROGRAM PRIORITAS
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Transcript presentasi:

Pustakawan Profesi Idaman : Its Trajectory Oleh: Luki Wijayanti Makalah disampaikan pada “Seminar dan Lokakarya Nasional Kepustakawanan Indonesia 2015 dengan tema “Library Move On : Bangga Menjadi Profesional di Dunia Perpustakaan dan Informasi”, UPI -Bandung 19 – 21 Agustus 2015

Latar belakang Perpustakaan sebagai gerbang pengetahuan Perpustakaan merupakan ruang publik yang paling terbuka Meskipun fungsinya tetap, perkembangan TIK merubah cara pengelolaan informasi, terutama penyampaiannya Besarnya koleksi buku bukan menjadi jaminan lengkapnya koleksi perpustakaan.

Fungsi Perpustakaan Mempertemukan pengguna dengan sumber informasi, mempertemukan kelompok pengguna dengan pengguna lain, mempertemukan pengguna dengan staf perpustakaan,

1987 - 2001 Perpustakaan UI (1983 ), perpustakaan yang “terpaksa” didirikan karena amanat Peraturan. Perpustakaan yang terakhir dibentuk setelah terbentuknya semua perpustakaan fakultas. Kegiatan adminstrasi dan pelayanan perpustakaan lebih banyak dilakukan di perpustakaan fakultas. Sejak menjadi PTH-BHMN, Perpustakaan memiliki alokasi anggaran yang cukup banyak yang dibagikan pula untuk kepentingan Fakultas, seperti pengembangan SDM dan pengembangan koleksi Perpustakaan Fakultas merasa diperhatikan Perpustakaan mulai memiliki otoritas untuk ikut campur mengatur administrasi perpustakaan fakultas meskpun layanan perpustakaan tetap lebih “ramai” di perpustakaan fakultas.

Pengembangan Perpustakan Berbasis SDM Sejak tahun 2001 UI mengubah visinya menjadi Research University, Tahun 2003 UI mengubah orientasi pembelajaran menjadi student centered dengan metode pembelajaran collaboratibe learning, problem based learning dan computer mediated learning merubah perilaku pencarian informasi mahasiswa dan pemanfaatan perpustakaan  Peristiwa ini dijadikan pemicu perubahan manajemen perpustakaan UI dimana Literasi Informasi dan layanan rujukan menjadi pionir layanan perpustakaan

Pengembangan SDM Seluruh sumberdaya diselaraskan dengan tujuan UI dengan melakukan berbagai pengembangan, terutama pengembangan SDM 7 (tujuh) orang Magister bidang Perpustakaan, 8 (delapan) orang ke jenjang S1, dan 6 (enam) orang Diploma Sebagian besar staf perpustakaan mendapat kesempatan melakukan studi banding ke luar negeri untuk melihat Perpustakaan yang dianggap lebih baik Staf potensial studi banding juga ke luar ASEAN Pelatihan soft skills berkelanjutan (6 bulan sekali) Membangun budaya organisasi yang fokus pada pelayanan, baik kepada pengguna maupun antar staf

Pemetaan SDM Pemetaan kekuatan SDM Merancang Program sesuai dengan potensi/kekuatan dan minat SDM Memberi otoritas penuh pada staf yang telah ‘menemukan’ kegiatan sesuai minatnya Lakukan pertemuan periodik untuk memantau perkembangan atau mengetahui kegagalan

Pembangunan Gedung Baru Perpustakaan sebagai Learning commons: pusat kegiatan sivitas akademika untuk berolah pikir, berolah rasa dan berolah raga. Perpustakaan sebagai Common area Integrasi Perpustakaan Fakultas ke Perpustakaan Universitas

PR Mengintegrasikan koleksi tercetak yang berjumlah kurang lebih 1(satu) juta eksemplar integrasi SDM merupakan pekerjaan yang paling tidak mudah, terutama bagi SDM yang sudah memiliki “posisi” baik di Perpustakaan Fakultas, “menyatukan” berbagai kultur Suasana yang muncul: persaingan antar individu maupun kelompok, konflik, rasa cemburu, dan “kekhawatiran tidak terpakai lagi”

Tuntutan Perasaan tidak nyaman makin diperberat dengan: beban kerja yang makin tinggi (rekatalogisasi) tuntutan prioritas layanan dari hanya sirkulasi ke layanan rujukan Perubahan jam kerja dari pukul 08.00 – 16.00 menjadi pukul 08.00 – 21.00 pustakawan bekerja pada shift malam tuntutan buka layanan pada hari Sabtu-Minggu.

Sikap pustakawan (1) “kematangan” staf yang “terdidik” dan “terlatih”, merespon dengan cepat , fleksibilitas yang tinggi mempercepat proses transisi. Kesadaran staf bahwa Perpustakaan adalah “growing organisme” yang terus bertumbuh dan berkembang, dimana mereka tidak punya pilihan selain terus mengikuti pertumbuhan dan berkembang bersama dengan Perpustakaan jika tidak ingin tersisih dan menjadi “others” di rumah sendiri

Dampak atas sikap pustakawan tingginya apresiasi akademisi dan manajemen terhadap profesi pustakawan. kebijakan pimpinan tentang strata staf tendik, dimana pustakawan memiliki level yang lebih tinggi dibanding fungsional lain

Tugas Pimpinan Ketika staf Perpustakaan dituntut memberikan layanan sesuai dengan kebutuhan pemustakanya (user centered); maka kewajiban seorang Kepala Perpustakaan melayani stafnya agar mereka nyaman dan tenang ketika bekerja, bahagia dan sejahtera.