PROGRAM KELUARGA HARAPAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
UNIT 5 Bagaimana Peran Pengawas Sekolah (PS) dan Kepala Sekolah (KS) dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran?
LANDASAN PENGETAHUAN, NILAI DAN KETERAMPILAN PEKSOS DALAM INTERVENSI MAKRO (Body of Knowledge, Values and Skills) by Jim Ife OLEH DIDIET WIDIOWATI.
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
Manajemen Komunikasi Proyek
KEBIDANAN SEBAGAI PROFESI
Seminar Metode Pembelajaran dan PTK
KERANGKA KERJA PRAKTIK PROFESIONAL AUDITOR INTERNAL
Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan
Manajemen Konflik TIM MANAJEMEN.
Process Improvement Management
APLIKASI PMK DAN SP2 KP DI RUMAH SAKIT Sumijatun, September 2014
Berbagai masalah dalam menerapkan keterampilan secara tepat antara lain : A. PERMASALAHAN DENGAN BUKU PANDUAN Buku buku panduan hanya bersifat penuntun.Hal.
ASPEK LEGAL DAN ETIK DALAM PENDOKUMENTASIAN
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PEDOMAN PEMBEKALAN PPL
PELATIHAN(PENYEGARAN) CALON DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
Praktek kerja lapangan
LAYANAN PEMINATAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK
Pengertian Microteaching
PERSPEKTIF KEPERAWATAN ANAK
HAK DAN KEWAJIBAN DOKTER INTERNSHIP
Memberdayakan bawahan
Manajemen Komunikasi Proyek
PERKUATAN MANAJEMEN SMK BAGI PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
Metode Pembelajaran Berbicara
Materi Tutorial Tatap Muka
Tujuan Instruksional Umum
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
ADMINISTRASI PEKERJAAN SOSIAL
DINAS KESEHATAN PROVINSI DKI JAKARTA
PELAKSANAAN DALAM PENGELOLAAN PEMENUHAN SNP
MEMAHAMI TIM KERJA Narti Elisa Andayani
KERJASAMA TIM DAN KEPEMIMPINAN
MEMAHAMI KERJA SAMA TIM
METODE-METODE PRAKTEK PEKERJAAN SOSIAL I HAKEKAT PEKERJAAN SOSIAL
Tujuh Standar Keselamatan Pasien
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
BENTUK PELAPORAN Laporan Proses, yaitu laporan yang berisi hasil interaksi antara pekerja sosial dengan klien sampai hal-hal yang sedetilnya (verbal.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Advokasi, Kemitraan dan Pemberdayaan Masyarakat
PERTEMUAN KE-10 Etika Profesi Hukum.
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK
Understanding work teams
Peran Dan Tanggung Jawab Bidan Dalam Asuhan Kehamilan
DISUSUN OLEH: YATI SUMIATI IPS 1.
PEKERJA SOSIAL MEDIS di PEDESAAN
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Tahap Pelaksanaan Setelah melalui perencanaan yang matang dan waktu pembelajaran yang disepakati maka seluruh pengamat dan anggota tim Studi Pembelajaran.
DASAR-DASAR PENYULUHAN PERTANIAN
(LAKU SUSI) LATIHAN KUNJUNGAN DAN SUPERVISI MATERI BINTEK DALAM RANGKA
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pemahaman Struktur pengendalian intern
Abdul latieff HSE Officer. Definisi Kesehatan dan keselamatan kerja (K3) adalah bidang yang terkait dengan kesehatan, keselamatan, dan kesejahteraan manusia.
Penilaian Kinerja Peksos Supervisor
PEKERJA SOSIAL SUPERVISOR
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
PENINGKATAN KAPASITAS PENGASUHAN ANAK, MANAJEMEN KASUS, DAN SUPERVISI BAGI SUPERVISOR DAN PENDAMPING PKH.
Building Inclusive Social Assistance (BISA)
RAKORNAS PKH SAMBUTAN MENTERI SOSIAL RI Jakarta, 2 Mei 2019.
Manajemen Kolaborasi Kebidanan Oleh : Rani Kusmirani.
Oleh : Rani Kusmirani. PENDAHULUAN Pelayanan kebidanan merupakan pelayanan yang diberikan oleh bidan sesuai kewenangan yang diberikan dengan maksud meningkatkan.
PEMBEKALAN PLP Tim PPL.
PIHAK-PIHAK YANG BERPERAN DALAM KASUS.
Transcript presentasi:

PROGRAM KELUARGA HARAPAN Sesi 3 SUPERVISI DALAM PROGRAM KELUARGA HARAPAN

OUTLINE 1. Supervisi dalam Praktek Pekerjaan Sosial dan PKH 2. Tujuan Supervisi dalam PKH 3. Prinsip-prinsip Supervisi dalam PKH 4. Komponen Supervisi dalam PKH 5. Fungsi Supervisi 6. Tantangan yang Dihadapi Supervisor 7. Cara, Media dan Waktu melakukan Supervisi

PRAKTEK PEKERJAAN SOSIAL SUPERVISI DALAM PRAKTEK PEKERJAAN SOSIAL SUPERVISI merupakan mandatory dalam praktek pekerjaan sosial. Setiap program dan layanan yang melibatkan Pekerja Sosial, harus menerapkan supervisi dengan seluruh pendekatan, metode, dan teknik dalam prakteknya. SUPERVISI dapat meningkatkan kualitas praktek pekerjaan sosial dan pelayanan demi mencapai tujuan dan kualitas hasil pelayanan yang diharapkan

APA ITU SUPERVISI DALAM PKH? SUPERVISI merupakan interaksi terencana antara supervisor PKH dengan pendamping dalam suatu lingkungan yang aman dan mendukung sehingga tercipta suatu proses pembelajaran dan analisis untuk menjamin kualitas layanan PKH terhadap KPM.

APA TUJUAN SUPERVISI DALAM PKH? Menjamin agar Pendamping PKH mendapat kejelasan tentang tujuan, tugas, dan tanggungjawabnya dalam pelaksanaan P2K2 Menciptakan iklim kerja yang baik dalam pelaksanaan P2K2, sehingga mampu meningkatkan kinerja Pendamping. Membantu mengembangkan pengetahuan, keterampilan dan nilai/etika pendamping PKH dalam pelaksanaan P2K2 Menjamin kualitas pendampingan PKH terhadap KPM

APA SAJA PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI DALAM PKH? Supervisi merupakan mandatori dalam PKH Memastikan pendamping mengutamakan kepentingan terbaik KPM Menghargai keberagaman dan perbedaan kapasitas pendamping Menjaga kerahasiaanan informasi terkait pendamping dan KPM terhadap hal yang tidak berhubungan dengan PKH Supervisi harus dilakukan secara berkesinambungan dan teratur Mengembangkan kompetensi pendamping dan kualitas pendampingan kepada KPM Supervisi didasarkan pada praktik pembelajaran orang dewasa Partisipatif atau bekerja bersama pendamping (work with) bukan bekerja untuk pendamping (work for). Mandatori adalah supervisi merupakan bagian yang pokok dalam PKH

KOMPONEN SUPERVISI DALAM PKH? Pelaksana PKH Peksos Supervisor Pendam-ping KPM Kebijakan & Pedoman PKH Wewenang supervisi Pengetahuan, keterampilan, nilai/etik Kompetensi personal dan profesional

1 2 3 FUNGSI SUPERVISI FUNGSI ADMINISTRASI Menjalankan standar pelaksanaan P2K2, Manajemen Kasus, dan penanganan pengaduan sesuai pedoman (pencatatan, ketepatan, dan laporan) 2 FUNGSI PENDIDIKAN Mentransfer dan menerapkan pengetahuan, keterampilan dan nilai/etika kepada pendamping terkait pelaksanaan P2K2, MK, dan penanganan pengaduan. 3 FUNGSI DUKUNGAN PERSONAL Membantu pendamping meningkatkan motivasi, semangat kerja, dan kemampuan mengatasi tantangan.

TANTANGAN YANG DIHADAPI SUPERVISOR Supervisor harus selalu meningkatkan kapasitas dirinya agar dapat memberikan dukungan terbaik bagi para pendamping. Supervisor harus mampu mengajarkan secara tepat tentang pengetahuan, keterampilan, dan nilai kepada pendamping. Supervisor harus mampu memberikan batasan yang jelas tentang peran dirinya dan peran pendamping dalam penanganan kasus. Pada kasus tertentu Supervisor dapat membantu secara langsung pendamping dalam penanganan kasus KPM yang berat. Supervisor harus memiliki kemampuan untuk pengelolaan emosi dan relasi yang baik dan positif dengan Pendamping dan pelaksana PKH lainnya

BAGAIMANA CARA MELAKSANAKAN SUPERVISI? SUPERVISI INDIVIDUAL Supervisi yang dilakukan kepada pendamping secara perorangan dalam wilayah kerjanya SUPERVISI KELOMPOK Supervisi yang dilakukan kepada para pendamping secara berkelompok. SUPERVISI TIM Supervisi yang dilakukan secara tim yang terdiri dari profesi dan pelaksana PKH lainnya dengan melibatkan para pendamping

Langsung bersama Pendamping MEDIA SUPERVISI Langsung bersama Pendamping Bertemu secara langsung/Tatap muka Melakukan pengamatan bersama-sama secara langsung ke lapangan Tidak langsung Telpon, SMS, dan WA Email Foto Rekaman suara Rekaman video Mempelajari Catatan dan Laporan

WAKTU Periodik Insidental Supervisi individual dan atau kelompok bisa dilakukan secara periodik, seminggu sekali atau dua minggu sekali. Supervisor dan pendamping menyepakati waktu pelaksanaan supervisi. Insidental Apabila ada kebutuhan konsultasi secara mendesak, supervisi bisa dilakukan kapan saja, selama terjadi kesepakatan antara supervisor dengan pendamping.